《分數的初步認識》片段實錄及思考

一、創新意識列入新課標

新課標中，創新意識被列入其中，我們可以看到，沒有哪個時代像今天這樣，人們對“創新”有著這樣高的追求和渴望。我也不斷地在追問自己，“創新”從何而來，如何讓學生擁有創新精神呢？

教學片段1：積累“分”的經驗，引發“創造力”。

師：淘氣和笑笑一起共進午餐，服務員給淘氣和笑笑送上了4顆草莓、2杯可樂和1張比薩餅，你能幫淘氣和笑笑分一分嗎？

生：每人2顆草莓、1杯可樂、半張比薩餅。