2012年思想品德中考復習備考之我見

初中思想品德中考備考，課時少、時間緊、任務重，為了有效地復習備考，根據往年筆者與同行們的成功備考經驗，特提出以下備考意見，與同行們交流。

一、中考復習備考時間安排

思想品德中考復習一般包括四個相互聯系的階段。第一階段（全面復習）：以課程標準為指導，依據考試說明，對中考范圍內的教材以單元為單位進行全面復習。

第二階段（重點復習）：以課程標準為依據，進行知識專題復習。如法律部分根據課標可以分為三個專題：1.學法用法；2.權利與義務；3.法律與社會秩序。

第三階段（時政與熱點專題復習）：結合時政熱點，聯系教材進行復習。

第四階段（綜合訓練）：模擬訓練，回歸教材，查缺補漏。

四個階段要以訓練為主線，加強學生的能力訓練，注重對學生的學法指導。

復習備考具體安排（僅供參考）：

二、賀州市近三年中考思想品德試卷特點與亮點

1.注重基礎知識，突出考查教材的主干知識

“題目在書外，答案在書中”是新課改后思想品德中考命題的重要特點。賀州市近年來的中考試題在命題過程中，都較好地體現考查基礎知識、突出主干知識。如2011年賀州卷第14題（2）：聯系所學知識，結合上述材料，談談你對“一個真實的中國”的認識。主要考查“我國的最基本國情”與“現在達到的小康的特點”等主干知識。

2.煨心靈“雞湯”，彰顯德育功能

如2011年第15題（2）：為了更好地建設社會主義法治國家，我們中學生應該怎么辦？突出考查：①依法行使權利，自覺履行義務，每個人都要做到學法、知法、懂法、守法、用法、護法；②勿以惡小而為之，做守法護法的好公民；③在自覺守法的同時，還要敢于、善于運用法律武器與違法犯罪行為作斗爭；④要積極宣傳法律，弘揚法治精神；⑤要認真學習法律常識，增強法制觀念，規范自身行為等，彰顯德育的功能。

3.搭減壓“橋梁”，營造以人為本的溫馨氛圍

（1）試題從身邊的事件出發，體現時代特征。2010年考查近一年來的重要時事及社會熱點，如上海世博會、玉樹地震、低碳生活、自我保護、民族團結等，都是中學生普遍關心和感興趣的話題，關注學生的生活實際，關注學生的身心發展，關注學生的感受與體驗。或直接作為選擇題，或作為主觀題的背景材料，引導學生關注社會、關注世界。2011年考查了中國特色社會主義法律體系的形成、中國共產黨成立90周年、“十一五”成就、近年我國發生的自然災害等。

（2）試題選取了圖片、漫畫，可謂圖文并茂，讓學生在情境中聯想、判斷與分析。

（3）試題盡量控制閱讀量，減輕學生的心理壓力，注重將課外與課內、生活與學習結合起來，體現以人為本的思想。答案設置考慮學生認知的多元化及差異性，提供多元答案，有利于學生個性的發展和創造力的發揮。

4.試題突出賀州特色

如2011年第7、第13題。

三、2012備考建議

1.制定具體復習計劃和進行復習備考時必須體現一個“特征”（時代特征），重視兩個“課堂”（常規課堂與第二課堂），樹立三個“意識”（課標意識、教材意識、文件意識），狠抓四個“階段”（見上表），做好五個“研究”（研究課程標準，研究賀州市考試文件，研究教材，研究賀州市近三年的中考試題，研究學生的實際），在此基礎上做到以質量為目標、教師為主導、學生為主體、訓練為主線。

2.在第一階段全面復習的基礎上，一定要重視與進行第二階段——知識專題復習（往年中考備考教師往往忽略的環節）。

3.聯系熱點，注重在聯系中掌握重點，突破難點。熱點專題復習要精講精練。

4.加強審題能力的培養。要解答好試題，審題是關鍵。審題要注意：第一，審問題的層次（是什么，為什么，怎么辦），找關鍵語句和材料中的有用信息，把準問題的具體要求；第二，找材料與教材知識的結合點，認真思考問題涉及的知識點；第三，多層次、多角度、全方位地對問題進行思考，不要遺漏考查的知識點。最后根據題目的要求有條理地組織答案。

5.第四階段，要強化訓練，查缺補漏，實戰演練。

6.科學合理安排時間，保持良好的心態。在復習過程中，學生可能會產生疲憊和急躁，這是正常的，我們教師要做好疏導工作，讓學生保持良好的心態。

總之，只要我們科學備考，訂立目標，樹立信念，抓緊時間，圍繞問題，加強訓練，2012年中考一定能達到預期的效果。

（責任編輯 袁妮）