淺談研究生學位論文質量保障體系的構建

研究生教育作為高等教育的重要組成部分，承擔為國家培養高層次專門人才的重任。研究生學位論文是研究生教育的總結性成果，是檢驗研究生專業理論基礎、科研創新能力、學術研究水平的重要手段，也是衡量研究生培養單位整體實力的科學標準。研究生學位論文的質量管理，涉及到相關職能部門管理、研究生導師管理及研究生自身素質等多方面，是一項復雜的系統工程。因此，建構研究生學位論文質量保障體系，從招生、開題、分流、答辯等環節層層把關，才能有效地提高研究生教育的整體質量。

伴隨當前培養單位招生規模的逐年擴大，研究生生源質量良莠不齊，研究生教育的整體質量也出現了下滑的趨勢，導致其學位論文的質量不能令人滿意。優化生源結構和提高生源質量，是保證研究生學位論文質量的前提。為了吸引優秀生源，加強招生單位的軟硬件建設，培養優勢學科勢在必行；同時要到重點高校、重點學科點大力宣傳，廣泛吸引優秀本科學生報考；提高研究生復試的有效性，加大復試權重，推進多元化的考核方式，注重考察考生專業素質和科研能力。除了推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生制度以外，已經有一些211、985高校開展了暑期夏令營活動，通過在本校開設學術講座、參觀實習等方式開拓學生的視野，同時也可以考察學生的科研動手能力和論文寫作能力，從中選拔優秀學生儲備研究生生源。

導師在研究生培養工程中起著非常重要的引導和指導作用，是影響研究生學位質量的關鍵因素。加強師資隊伍建設，嚴格導師遴選制度，是保證學位論文質量的必要條件。在制定遴選條件時，要采取原則加靈活的方式，對于科研能力強、成果較多、經費充足、責任心強的青年教師可以適當放寬職稱、工作年限等要求。同時合理引進校外導師，鼓勵聯合其他科研、企事業單位，吸納在本學科內有一定學術造詣和影響的科研人員到研究生指導教師隊伍中來。在研究生學位論文的完成中，導師是總設計師，是第一責任人，在論文開題、中期進展、成果總結的過程中要悉心指導、嚴格把關。在論文成型過程中提出建設性意見和修改建議，在最后定稿時還要對學位論文進行認真審查。

研究生學位論文的選題是系統進行科研工作的起點，也是對研究生進行創新能力培養的關鍵。選題是否妥當，直接關系到學位論文的質量，甚至關系到論文的成敗。導師應根據前期預實驗情況和科研經費能力加強引導，盡早為指導的研究生明確研究方向。正確指導研究生查閱相關文獻資料，設計實驗步驟。上級主管部門也要敦促學生提交開題報告，組織同行相關教師和專家參加研究生開題答辯。這樣既可以在答辯過程中了解行業相關前沿，又可以及時提出合理化建議和實驗修訂方案，避免學生走彎路、走老路，盡可能提高研究生實驗效率。

中期考核是在學位論文進行到一定階段后對實驗進度和論文撰寫過程的檢查，也是對研究生和導師的一種潛在督促。通過中期檢查可以檢驗實驗是否按照預期方案進行，了解作者在論文寫作過程中出現哪些問題和困難。中期檢查也應由本專業的相關導師、專家組成檢查小組，對研究生的論文進行檢查，并對前期實驗中出現的問題進行提問或進行指導。最后小組成員討論后得出中期檢查的結論。此過程既對研究生截至此階段的工作情況進行評價，對下一階段的論文情況提出建議或意見。

已通過開題報告和中期考核的研究生，待取得相關科研成果后，可以進入申請學位論文答辯階段。撰寫學位論文是對整個研究生科研工作的總結，具體包括：文獻綜述、實驗目的、實驗手段、實驗數據、結果討論、應用前景等多個方面。論文完成后需要同行專家的評閱認可才能參加答辯。論文評閱人對于論文提出的建議與意見也對作者在答辯前最后一階段修改完善起著至關重要的作用。很多培養單位現在都采取“雙盲送審”制度，即研究生提交學位論文要隱去導師和作者的姓名，由學院或學校主管部門按照學科、專業及論文研究方向寄送給校外同行相關專家，同行專家不受外來因素干擾，用學術研究的眼光客觀地指出論文的優缺點，能公平公正的對論文進行評閱。這樣對提高學位論文質量起到了鞭策的作用。

通過論文評閱準予答辯的研究生論文，即可申請學位論文答辯。答辯委員的組成應交由院系學位評定分委員會審定，并報校學位評定委員會審批。這樣不僅可以保證答辯委員的學術水平，也可以避免導師之間的親疏關系影響答辯的公正性。答辯結束后召開學位評定分委員會議，會議審查內容包括：論文授位申請手續、論文答辯組織與材料、學位申請材料（授位要求的論文、專利成果）、論文質量（水平、工作量、格式）等。學位分委會對學位論文建議授予學位的進行無記名投票，投票通過的學位論文再報上級學位委員會進行審核；投票不通過的不予授予或延期授予學位。

學位論文質量的保障是一個復雜的系統過程，除上述環節以外，還應輔之以一些保障措施。有些學校已經引入論文查重機制。申請答辯的學位論文送審前必須通過學術不端文獻檢測系統。在操作過程中，各培養單位應制定出相應的操作細則。針對不同學科特點，制定出全文及各章節的重合率上線；或對于第一次未通過文獻檢測的論文是否給予修改后二次查重的機會等等。

綜上，研究生學位論文在整個研究生教育中具有不可替代的地位，構建研究生學位論文質量保障體系，對提高研究生教育的質量有著重要的意義。這需要在實踐中調動研究生、導師和管理部門的積極性和主動性，不斷加以總結和完善。

（作者單位：四川大學化工學院）

（責任編校：白水）