大班美術欣賞活動:對比

活動目標

1.欣賞美術作品，感受對比所產生的效果，大膽講述自己對作品的感受。

2.嘗試用粘貼的方法大膽表現自己對“對比”的理解。

3.感受創作對比畫面的快樂，萌發創新意識，發展幼兒的審美能力。

活動準備

物質準備：

色卡紙人手一張、各色各樣的蠟光紙、碟機、動畫制作、剪刀、固體膠人手一份。

知識經驗的準備：

1.教師：了解對比有關知識，熟悉名畫，并了解相關知識。

2.幼兒：在平時的欣賞及作畫過程中，已了解了冷暖對比。

藝術環境準備：

教室活動區開辟一塊美術欣賞區域，長廊內墻上粘貼名畫供孩子欣賞。

活動過程

一、欣賞對比

1.欣賞動畫制作“大蘋果和小蟲”、感知大小對比，請幼兒討論：大蘋果和小蟲在一起給你們什么感覺。

2.欣賞“水果”感知色彩對比，并變換底色突出色彩，提問：冷暖對比給你們什么樣的感覺?動畫中哪種顏色屬于冷暖對比?

3.欣賞“月夜”感知形狀對比，幼兒觀察畫面討論：這幅畫什么最突出?請大家為作品起名字。

二、找對比

1.欣賞名畫。

幼兒觀察畫面的表現形式。討論：在這幅畫中你看到了什么?這幅畫和我們平時看到的畫有什么不同?

2.分析作品中對比的使用方法，幼兒在畫面中找一找畫中運用了哪些對比方法?欣賞了畫家的畫，你有什么想法，你想怎樣表達?

3.欣賞完畫面后，你還想了解什么?

三、表現對比

表現方法：幼兒直接選擇形狀粘貼、剪紙粘貼、撕紙粘貼、繪畫等，鼓勵幼兒按自己的想法大膽進行創作，不怕失敗，引導幼兒先構思再操作。

四、介紹對比

幼兒介紹自己作品中的內容與對比方法的使用。