2000年,四川省成都市石室聯合中學化學教師胡忠和音樂教師謝曉君夫婦的女兒出生了。孩子8個月時,胡忠對妻子說,國慶大假我們去甘孜塔公草原旅游吧,也好給孩子斷奶。
一路上,謝曉君被塔公草原美麗的景色所傾倒,但更觸動她內心的是,在塔公鄉的西康福利學校,謝曉君看到了眾多孤兒渴求知識的雙眼。
回來的路上,兩口子沒怎么說話。后來,和妻子商量以后,胡忠向學校交了辭職信就去西康福利學校任教了。雖然孩子還不到1歲,但謝曉君選擇了無條件支持丈夫。
西康福利學校是甘孜州第一所全免費、寄宿制的民辦福利學校,胡忠以志愿者身份到學校當了一名數學老師。而那以后,謝曉君的所有假期都是在西康福利學校度過的。她為孩子們排練節目,教唱歌、舞蹈,教漢語。時間長了,藏區像一塊磁石一樣吸引著謝曉君,她和孩子們的感情越來越深。
回到成都的日子里,那些孩子們純凈的眼神常常讓謝曉君魂牽夢繞、難以割舍。她產生了無比的愿望:到塔公去!
2003年,成都市教育局選拔一批教師到甘孜州支教,謝曉君立即遞交了申請,最終如愿以償到了西康福利學校。第一年,她擔任的是音樂老師、自然老師、圖書管理員和生活老師。
這是一次艱難的轉型,在成都最好的中學擔任專職音樂教師的謝曉君開始學做實驗,學圖書管理,學做“媽媽”。在家從未踩過縫紉機的她學著在縫紉機上給孩子們做鞋墊。一雙鞋墊她要做半天,但當看到孩子們拿到鞋墊時欣喜的眼神,謝曉君感到由衷的快樂。
一年過去了,謝曉君又主動向石室聯中提出繼續支教的申請,并連續支教了3年。這3年中,她連續兩年被西康福利學校授予“優秀教師”稱號。
2006年8月,謝曉君支教期滿。在孤兒們的淚光中,謝曉君離開了耕耘3年的福利學校。
回到成都的謝曉君重新過上了都市人的生活,再也沒有停電和寒冷的困擾,再也沒有繁重的課時量。但她內心常常涌動的卻是一種歉疚和失落,“我眼前常常浮現藏區孩子們期待的雙眼。我是享受到了好的生活,可是那些孤兒呢?因為我的離開,他們又重新從希望之巔跌到了谷底。”
經過與親人反復協商,謝曉君做出了調進甘孜州的決定。2007年2月,謝曉君將工作關系調入康定,成為康定縣塔公鄉木雅祖慶學校的一名漢語教師。
“對這一重大決定,我至今沒有任何遺憾和失落。相反,我的內心擁有了從未有過的滿足和幸福。我堅信我在履行一名教師應盡的職責!”謝曉君說。
在木雅祖慶學校,謝曉君教兩個班漢語兼任學校大隊輔導員。她把7歲的女兒也帶來讀書,自己住教師宿舍,女兒住學生宿舍。女兒在學校喊她“老師”,“我的女兒和學生是一樣的,學生就是我的孩子。”她說。
這期間,胡忠一直在西康福利學校默默工作著,他先后擔任過3個年級的班主任、男生生活老師、全校思想品德老師,從教務主任、后勤主任直至升任校長。12年間,胡忠僅回過5次家,和妻子也只能兩三個星期見一次面。
在學校,143個孤兒都叫胡忠“阿爸”。12年中,胡忠不僅教會了他們知識,給了他們一個家,還以自己的經歷感染著這些孩子。畢業的學生中,44人考上了大學,10多個孩子已經跟胡忠約好,畢業后回到藏區工作。
(摘自《中國教育報》 )