江平:要堅強地活下去!

江平是我國著名的法學家。本文記述他1957年被劃為“右派”時的一段經歷。

整風運動

1957年的春天，黨開展了“整風運動”。

整風運動的宗旨，是幫助黨整風。所謂整風，當然是指去掉不良作風，去掉存在于共產黨內的壞作風。整風運動——開始就是“揭露問題”，號召大家“向黨提意見”，尤其是針對官僚主義、宗派主義提意見。

最初人們都認為這不過是共產黨內部的思想教育運動，沒有想到會是一場疾風暴雨式的政治運動。

由于我1951年就出國，對國內政治斗爭情況一無所知，其間發生的“三反”、“五反”等政治運動，與我毫無關系，所以，我對即將來到的這場政治運動，即無經驗可言，也無任何思想、心理準備。

“整風運動”開始時，是很和風細雨的，主要是通過座談會形式，聽取教職員工對黨委的意見。當然大家都很謹慎，給黨委提意見，更多還是提希望。

我的一張大字報

隨著大字報的大鳴大放，“自由論壇”也出現了，任何人都可以在上面發表議論。

當時我也很積極，于是也就開始琢磨寫個大字報。1957年5月31日晚飯后，我們一些青年教師聚在一起議論，大家表示也要寫張大字報，表達青年教師的意見，大家推舉我主持并起草大字報。大字報共有5個方面內容：

第一，認為學校整風不力，應當在黨委領導下成立“整風促進委員會”，幫助黨整風；

第二，學校的問題揭得還不夠，中層干部都不出來揭發，要求中層干部帶頭幫黨整風；

第三，群眾反映了一些問題，但真相究竟如何，沒有下落，應當就一些重大問題成立專門的調查小組，弄清真相，公布于眾；

第四，老教師中有一些在“肅反”中，由于“肅反”擴大化背了黑鍋，應當予以澄清、道歉；

第五，現今的工會選舉不民主，是自上而下的指定，應當實現工會自下而上的民主選舉。

寫完大字報后，我們就開始征集另外一些青年教師簽名，許多人都毫無保留地簽了名，共有20位。我是第一個簽名的，當然最后也就成為這張大字報的主謀。

第二天清晨，我們將大字報貼在了三號樓門前，引來了很多人看。北京政法學院黨委書記劉鏡西也看了我們的大字報。看完后還說大字報寫得不錯。

政治批判4步走

7月份的某一天，看到校園內貼出了一張大字報，開始揭發我的“右派”面目和罪行。這張大字報上面，最集中批判的當然就是那張20個人簽名的大字報。不久前還被交口稱贊的大字報，如今卻成為“反黨”的大字報。

當時中國的政治批判，一般說來是分四步走：揭露、批判、斗爭、認罪。

首先是揭露。要揭露得徹底，你說的每一句話、寫的每一個字都要查，你的檔案、你的日記、你向組織寫的匯報、交心材料都要查，你的歷史、你的家庭出身也都要聯系起來。揭露的最終目標，是通過上述各種資料中的蛛絲馬跡來證明你本來就不是一個好人。

其次是批判。要批判得體無完膚，上綱上線。你說在黨委領導下成立整風促進委員會，那就是不要黨的領導；你說工會要民主選舉，那就是否認黨的領導……在那個時候，對具體一個黨組織的不同意見，就可以上綱為攻擊黨的領導、否定黨的領導。

再者就是斗爭。面對面的斗爭會，斗爭會是“刺刀見紅的”，任何人在斗爭會上，都要亮出自己的“立場”，能不能劃清政治立場，這是組織是否信任你的關鍵。無論先前是師生關系、朋友關系、夫妻關系等等，都要在“立場”的“大是大非”上劃清界限。中國歷次政治運動中涌現出的積極分子，就是這樣一些人物，有的是情勢所迫，有的則是出賣靈魂！

最后是認罪，把別人罵你的東西，用自己的話再罵上自己一遍，這就是低頭認罪，這就是態度好。如果你敢于反駁，那斗爭會不僅要升級，而且要無期限地延續下去，直至你“低頭認罪”時為止！

所有“右派”都是領導決定的

當時所有被劃為“右派”的，都是經院黨委研究確定的。領導決定了劃誰為“右派”，那下面的積極分子就按照這個目標去揭發、批判。

這些積極分子，他們最典型的特點，就是黨指到哪里，他就打到哪里。比如你要說我是“右派”，那這些積極分子就看我在整風鳴放期間有沒有什么言論或行動；如果沒有的話，那么看我歷史上是不是有什么問題；如果歷史上沒什么問題，那再看我出身是不是好……總之，他們的使命，是向領導證明我是個不折不扣的“右派”，證明領導的眼睛是雪亮的。

他們還有批判的重任。他們最后看了我領銜的20個人簽名的大字報，說這就是“右派”言行，那他們就開始批判這個大字報，再從這張大字報挖出我的動機。

當時，這樣的運動模式是很普遍的，可以說都是這么做的，即“右派”分子必須是由上面先來定，而不是下面人來定的。下面的人在領導決策前可以揭發，但最終是不是“右派”，必須由領導來定，這是很厲害的。

我很快就繳械投降了

“反右”斗爭深入以后，都要追查“右派”分子的反黨“動機”。一般說來，反黨動機是好“查”出來的：有的人是歷史上的“反黨”；有的人是因為待遇不滿“反黨”；有的人是因嚴重的個人主義而“反黨”；有的人是對黨的教育方針不滿“反黨”；有的人是學術思想“反黨”等等。

那么，我的“反黨”的“動機”又是什么根源呢？上面一些原因，似乎都不能加以歸納。

后來“反右”補課時，學校又召集會議，在全校禮堂進行辯論，討論我成為“右派”的思想根源，以解決師生中的一些糊涂思想，解決對“右派”“恨不起來”的錯誤觀念。

我后來才曉得爭辯的結果。我之所以淪為“右派”，主要根源是“資產階級民主自由”思想，是所受的資產階級民主自由毒害太深，再加上剝削階級家庭出身，不好好進行思想改造的結果。

而這一結論，對于當時廣大的青年知識分子來說，無疑是一個“緊箍咒”：你們有幾個人是工農家庭出身？有幾個不是受資產階級教育？你們不注意改造，不老老實實聽黨的話，隨時可以成為”右派”。

處理

批判完了之后，組織上就根據“右派”分子本人的認罪態度來進行處理；處理總的原則是“批判從嚴，處理從寬”。

那么，像我這樣的青年知識分子，過去參加過地下活動，參加過外圍組織，算是有革命經歷的了。而且像我這樣又留蘇的，回來后工作也很認真。更重要的是，因為我早早就繳械投降了，領導上認為我的態度還是比較好的。不久“右派”分子的處理決定也下來了，對我的處分算是比較輕的。

所有“右派”分子的處分分為六類：一、二、三類的處分最重，被稱為“極右”分子，組織關系仍在學校，但要離開學校去改造，其中一類最厲害，開除公職實行勞動教養，二類、三類只發給生活費到外地實行監督勞動，勞動改造好了還可以回來。四、五、六類被稱為“右派”分子，留在學校就地改造，工資降級，其中四類處分工資降二級，五類處分工資降一級，六類處分最輕，免于處分。我算是五類處分，開除團籍，撤銷助教職稱，工資降一級。全校教職工中，只有兩人是六類處分。

“要夾著尾巴做人！”

組織上做了處理之后，組織上對我的講話永遠印在我的腦海中：“要夾著尾巴做人！”

隨后的20多年里，我都在學著“夾尾巴”做人，稍有不慎就被批評為“翹尾巴”。那時候對知識分子最習慣的用語是“翹尾巴”和“夾尾巴”，有些知識分子還有“翹尾巴”的本錢，“右派”知識分子“翹尾巴”的本錢全都輸光了，只剩下“夾尾巴”了！

得到組織處理之后，我真的就在一年多的時間內從天堂之門跌入了地獄之門！政治上成了人民的敵人，家庭上剛剛從蘇聯回國結婚還不滿一個月的妻子立即提出離婚，再加上之后不久在西山勞動時被火車軋斷一條腿，可以說人生所有承受的一切打擊和痛苦，全都壓在了我的頭上，但我要堅強地活下去！我對自己的要求是：“要堅強地活下去！”我給自己寫的座右銘是：“困難只對怯懦者存在。”我想起了一句名言：“真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人！”

（摘自法律出版社《浮沉與枯榮：八十自述》 口述：江平 整理：陳夏紅）