溝通從“心”開始

摘 要：人與人之間需要溝通，孩子與家長之間也需要溝通。如果一味存在著“家長制”這種觀念，“獨裁”對孩子的人格，那么只會使相互間的距離越來越遠，產生隔膜，容易產生自卑心理，過分的溺愛，會導致孩子沒有耐心，脾氣暴躁，困此，做一個“合格”的家長是件不容易的事。

關鍵詞：溝通；交流；教育

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）15-0195-01

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾耐心誠懇地運用上帝一次次來訪的傳說故事來回答14歲好奇的女兒提出的關于“什么是愛情”的問題，還有鋼琴家傅沖與父親間的溝通，大家很熟悉的《傅雷家書》。其實，每個孩子都是愿意和自己的父母來溝通的，或許是由于你家長的疏忽而導致孩子不愿和你溝通，你想過沒有，當你的孩子正想和你溝通時，你是否用“沒時間”來拒絕過，是否耐心地聽完，是否認真地聽？這些都是導致溝通困難，失敗的原因。雖是長輩，但家庭地位是平等的，起碼是尊重，以朋友來相處。一兩次的聊天成為知己、朋友是不可能的，要有耐心，要看到優點，閃光點，世上沒有完美的孩子，學會包容，包容缺點，學會賞識，賞識孩子，多贊美，少批評，俗話說：“好孩子是夸出來的”。當然，糾正關鍵性的缺點一定要注意場合，不注意場合的數落，批評不但沒有效果，反而會傷了孩子的自尊，產生逆反心理。

如何能與孩子順暢的溝通，對于家長來說，是個難題。社會的飛速發展，科技水平的飛越前進，新事物的不斷涌現，我們這些接受傳統教育的家長們很多時候已驚呼看不懂，而孩子們卻沉醉其中，這就是代溝，而這種代溝猶如洪水，靠堵是堵不住的，只有用疏導的方法，與孩子對話，進行平等的溝通，方可見效。這就要求家長們也要適應這個社會飛速發展的腳步，不能固步自封，要學會抓住孩子的心理的興趣所在，從他感興趣的那一點著手，對他進行理想、信念、人生的啟發和引導。

家庭是以血緣關系為紐帶聯系起來的心理共同體，每個家庭都籠罩著一定的心理氛圍。家庭的心理氛圍體現著家庭內部的精神面貌，也體現著家庭內部的一種穩定的、典型的、占優勢的情緒狀態。在民主和睦的文明家庭中，家庭成員各盡其社會和家庭之職責，勤奮學習，認真工作，熱心為社會和他人服務；家庭成員之間心理相容，同享歡樂，共分憂愁，平等互助，彼此信任和尊重，即使偶爾發生矛盾沖突，也能順利解決。在民主和睦的文明家庭中撫養成長起來的孩子，表現出情緒穩定，情感豐富、細膩，性格開朗，團結友愛，有自信心等特征。這是因為，文明家庭能給孩子以安全感，孩子置身其中感到愉快；其次是滿足了孩子的歸屬感，在家庭中孩子能感受到被愛和被尊重，也學習到怎樣愛他人并尊重他人，使孩子能感到“這是我的家 ”，從而增強了自尊和自信；另外，溫馨的家庭能使孩子獲得支持感，當孩子猶豫、彷徨，或遇到困難、挫折、灰心氣餒時，可以從家庭的關懷中吸取力量，得到指引。

因此父母應尊重孩子，理解孩子，交流時切記“六忌”。即：一忌惡言，二忌侮辱，三忌過分責難，四忌壓抑，五忌強迫，六忌威脅。只要放下大人、長輩身份，從孩子實際出發作好換位思考，相信孩子一定很愿意與你交流。

和諧的家庭氛圍是溝通的基石。孩子的心靈是潔白無瑕、天真純樸的。生活在什么樣的環境中，就會造就什么樣的人。著名的教育家曾說過：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他就變得沒有同情心；而以應有的友情對待他們，就是培養他們友情的最好手段。”事實也證明了，家庭環境對孩子的成長有著決定性的影響。在一個充滿親情與愛的家庭里，每個成員之間會相互依戀、相互交流與溝通、相互學習與幫助。對待家庭中的問題，任何成員面臨的壓力和危機，都要以相互理解與支持的態度，共同設法解決。

鼓勵的話語、善意的批評是溝通的摯友。蘇霍姆林斯基的理想是：“讓每一個學生終身擁有幸福的精神生活”。可以說，孩子的精神生活質量往往與家長有著不可割舍的聯系。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。因為贊美鼓勵使孩子能夠進步。家長在此情形下應采用的方法是要曉之以理，動之以情，通過擺事實講道理的方法，使孩子在心理上完全接受你的批評。切不可使用簡單粗暴的手段，喪失孩子的人格尊嚴，孩子盡管口服但心里不服，長期以往勢必造成溝通的障礙，形成逆反心理，不利于孩子的成長進步。

傾注親子教育是溝通的春風 。親情似春風無處不在，親情是于細微處的一種真摯的情感的傳遞，但真正感受親情，就必須要有感悟親情的能力。孩子非常在乎家長是否全身心投入關注他們成長，今天的孩子是幸福的，又是不幸的，過多的給予覺得都是理所當然的，可又有多少孩子想用自己的愛來回報親人呢？有的家長雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通；有的家長以忙為理由，忽視親子教育，只是在物質上給予滿足；更有甚者對孩子采用的是一種溺愛，而自己卻渾然不知。由此我不禁為上述行為對孩子教育的失敗而感到悲哀，一種深深的自責和反省的情緒油然而生。正確的方法應是家長的親子教育要走在孩子的生理心理發展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力。

話又得說回來，進入知識信息時代，孩子的信息量比父母大出很多倍。拜孩子為師，也是當代父母的明智選擇。當父母能真心向孩子學習時，孩子會表現出極大的熱情。這份熱情也就是 “代溝”間最好的潤滑劑，它一定能使兩代人的溝通更加順暢！