高三英語教學的幾點做法
2012-04-29 00:00:00李計超
讀寫算·教研版 2012年18期
摘要：高三年級的英語學習是對中學六年所學內容進行全面系統的回顧、歸納、綜合，運用和提高的過程。在這個階段需要將學生已獲得的零散的英語知識，通過分析、歸類、有機地串聯起來，從而實現量變到質變的飛躍。
關鍵詞：高三英語；教學；做法
中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）18-070-01
摘要：高三年級的英語學習是對中學六年所學內容進行全面系統的回顧、歸納、綜合，運用和提高的過程。在這個階段需要將學生已獲得的零散的英語知識，通過分析、歸類、有機地串聯起來，從而實現量變到質變的飛躍。
關鍵詞：高三英語；教學；做法
中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）18-070-01
