幼兒園節日教育活動探析
2012-04-29 00:00:00譚麗梅
讀寫算·教研版 2012年18期
摘要：節日是一種文化，不僅有著表象活動，而切還有著深刻的內涵，幼兒園開展節日文化教育，意義非常重大，是傳承中華文化的有效途徑，是實施《剛要》的重要環節。最直接的體驗、感受我國節日的特有魅力，讓中國的傳統節日能夠世世代代綿延下去。
關鍵詞：節日教育；節日活動
中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）18-301-01
摘要：節日是一種文化，不僅有著表象活動，而切還有著深刻的內涵，幼兒園開展節日文化教育，意義非常重大，是傳承中華文化的有效途徑，是實施《剛要》的重要環節。最直接的體驗、感受我國節日的特有魅力，讓中國的傳統節日能夠世世代代綿延下去。
關鍵詞：節日教育；節日活動
中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）18-301-01
