培養高中生自主學習能力的探索
2012-04-29 00:00:00馬健
讀寫算·教研版 2012年18期
摘要：針對新課改中教與學方式的轉變、構建高效自主課堂、培養學生的創造性及影響學生前途的高考等教學教研教改活動，本文從創設情景、學生主動參與、開展數學活動及自我效能等幾方面，對如何培養高中生自主學習能力進行了探索。
關鍵詞：數學；自主學習；教與學方式的轉變；自主課堂；自我效能；
中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）18-276-02
