簡談校慶主題論壇的體會

摘 要：全校同慶建校六十周年的日子里，學校為師生同樂提供機會，而我想更有意義的就是類似校慶主題論壇的學術活動了，這是一所大學體現(xiàn)價值、表明學術追求的時刻。

關鍵詞：教育論壇；金融文化

中圖分類號：G646 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）03-006-01

2011年的10月16日是我校建校六十周年的日子，10月15日下午，學校舉辦了校慶主題論壇，我有幸參加了在逸夫樓報告廳舉行的主題論壇的三個分論壇。

論壇定于1點半開場，可是12點40分報告廳已經(jīng)人潮涌動了，到了1點多更是“一座難求”。論壇分三場，第一場是教育論壇，主題是“創(chuàng)新與使命：面向新時代的教育變革”。四位活躍在中國教育界的專家學者就此話題發(fā)表了各自的意見。

其中令我感觸較深的當屬葉瀾教授的觀點，她認為創(chuàng)新是一種人的內(nèi)在潛能，與人的發(fā)展有關，更是人的生存需要；教師并非“匠”，傳統(tǒng)上認為老師做的是傳遞性工作，但是在她看來，教師是面對人的生命的事業(yè)，教師的工作本身就是創(chuàng)造，應該讓學生體會到成長的感覺；教師與學生的創(chuàng)新是滲透在日常教與學中的。的確如此，在今天這樣一個教育新時代，創(chuàng)新當成為教師與學生共同的信念，我想，教師不把學生看作機器，而是看作一個個鮮活的生命，用創(chuàng)新的思維教學；課堂上學生老師的交流探討，體會自己成長的感覺。那么師生們就真的是面向新時代了，創(chuàng)新的理念也將會根植入心。

華師大二附中的何曉文介紹了二附中如何把素質(zhì)教育落到實處、獲得實效的6個百分百，以及“卓越教育”的內(nèi)涵，“卓然獨立，越而勝己”。

丁鋼教授就在當今教育信息化、現(xiàn)代化的背景下教育發(fā)展方式是否可持續(xù)介紹了他的觀點。

最后一位發(fā)言者是中央教育科學研究院的院長袁振國，他的觀點也引人入勝，給我以很大啟發(fā)。他認為現(xiàn)在人才創(chuàng)新能力不強，而缺少的正是勇于探索的精神、善于解決問題的能力。他提出培養(yǎng)創(chuàng)新能力應該擁有的幾大要素，分別是樹立理想目標，發(fā)現(xiàn)問題；拓展思維；參加社會活動，激發(fā)靈感；培養(yǎng)堅忍不拔的意志，刻苦頑強。他說，今天應該給教育以制度性變革，創(chuàng)造性并非教育所能產(chǎn)生，應該給予學生自由的空間。

聽完四位專家的發(fā)言，我也陷入了思考。時代在發(fā)展，教育也必須相適應地變革，關鍵就在于變革什么？怎樣變革？我想，首先就應該變革教育理念，教育的目標是為了培育人才，而不是制造機器。其次，教育方式、教育模式需要變革，以往的傳授知識、死記硬背的學習方式應該要改變，學習是互動、交流的過程，是老師與學生互相激發(fā)靈感、共同創(chuàng)造的過程。引用丁鋼教授的一句話就是：要聰明地教與學。

教育是國家、民族振興的基礎，我想，所有的教育研究者、工作者如果能承擔使命，有所創(chuàng)造，那么于國家于民族都是功莫大焉的。

教育專場論壇之后，是金融、文化論壇。

金融論壇中，張志超、連平、陳琦偉、黃澤民四位著名專家就“人民幣國際化”的主題進行了多維深入的探討。我聽下來的感受是：人民幣要國際化，但是步驟要謹慎；人民幣如果國際化需自由兌換、利率匯率市場化、規(guī)模龐大有相當深度的國內(nèi)金融市場、成熟的離岸市場等條件；現(xiàn)在中國更多的是跨境貿(mào)易下的人民幣結算，人民幣的國際化還有相當一段路要走。

雖然對于金融我了解的知識并不多，但是在今天這樣一個經(jīng)濟全球化的時代里，我們都需要了解一些金融知識。人民幣作為我國的法定貨幣，在全球經(jīng)濟體系里固然發(fā)揮著一定的作用，但是我們也需要有清醒的認識。美元作為世界貨幣，在國際化的進程中比人民幣有優(yōu)勢。而我們現(xiàn)在是應該減少依賴性，保證金融市場的良好運行，提高資本質(zhì)量。

金融論壇在一片熱烈的掌聲中結束，隨后的是文化論壇。主題為“當前中國需要什么樣的職業(yè)倫理”，這個話題也是我很關注的。童世駿教授、王曉宇教授、許子東教授和許紀霖教授為大家?guī)砹耸钟幸姷氐挠^點。

王曉玉教授認為教師的職業(yè)倫理道德就體現(xiàn)出人的倫理道德，她說，一個人如果是個好人，品行好，那么他的職業(yè)倫理道德也一定是好的。

隨后，許紀霖教授發(fā)表了他的觀點，他說：今天是一個底線不斷被突破的年代，可以說是“道德相對主義”。而康德提出的道德律是永恒不變的真理。許教授為加強今天的職業(yè)倫理道德提出“兩服藥”，一是“外用藥”：提高行業(yè)權威，制定行規(guī)，進行自我管理；二是“內(nèi)用藥”：人們需要增強樂業(yè)、敬業(yè)的觀念，通過在工作中獲得成就并自我肯定以獲得內(nèi)在快感，獲得內(nèi)在利益，當然這種利益并不是物質(zhì)性的。

今天，我們的社會中職業(yè)倫理并沒有很好地被遵守，那么根源在哪里呢？是因為人們對于自己的工作并不熱愛？是因為人們的職業(yè)觀出了問題認為工作只是混口飯吃？還是因為傳統(tǒng)觀念導致人們更注重家庭倫理？我想，這些都是因素之一。而社會的氛圍、社會中對于職業(yè)的看法是很重要的原因。

假使每個職業(yè)都得到民眾一視同仁的評價，每個職業(yè)在人們的心目中沒有高低貴賤之分，所有行業(yè)的人們都在陽光下自豪地從事自己的工作，無論是體力還是腦力活動都得到尊重，而且更重要的一點是人們的職業(yè)收入差距并不是很大，那么我敢很自信地說：我們國家職業(yè)倫理道德必定沒有需要嚴厲指摘之處。

但是以上終究不過是我的假設，所以現(xiàn)實看來，四位專家的觀點相當有建設性，啟發(fā)我們的思考，毫不夸張地可以說是醍醐灌頂。

在這個全校同慶建校六十周年的日子里，學校為師生同樂提供機會，而我想更有意義的就是類似校慶主題論壇的學術活動了，這是一所大學體現(xiàn)價值、表明學術追求的時刻。當知識散發(fā)魅力清香、智慧碰撞出火花、真理能夠發(fā)聲，我們獲得的是精神的滿足與心靈的充實，啟迪我們思考、引導我們成長，我會記住這些非凡的時刻，因為我們被給予了力量。