為了苗族山寨的那些孩子們

人物介紹：楊永維，男，1958年3月生，中共黨員。先后被評為縣級“先進教育工作者”、縣級“優秀教師”、“全國模范教師”、“全國中小學優秀德育課教師”，榮獲第二屆“云南教育功勛獎”。

從教35年來，不論是做代課教師，還是校長，楊永維始終把學生當做自己的親生孩子來呵護，始終把學校當成自己的家來管理、經營，始終把所有激情都投入到教育教學中，把青春獻給了尖山小學、獻給了教育事業。

1994年，楊永維擔任夾寒箐鎮尖山小學校長。走進苗族山寨，楊永維深知肩上的擔子不輕。學校沒有圍墻，土木結構的教學用房四周是一片荒草地，周邊群眾的牛、馬等牲畜自由出入學校，泥土操場一到雨季便成了“牛滾塘”，馬嘶牛鳴與學生的讀書聲混雜一片。

面對如此惡劣的教學條件和學生渴望求知的眼神，楊永維選擇了堅守。他堅信：只要肯下苦功夫，一定能徹底改變學校面貌！必須給自己壓擔子，讓大山深處的孩子有一個良好的教學環境。

剛到學校，他顧不上休整，通過找村委會干部協調，針對校園環境治理擬出校規并向村民通告：誰家的牲口要是進入校園，就由戶主負責學校一天的校園環境衛生。此校規一出就得到村民的支持，各家各戶的村民都自覺管好自家的牲口，不再讓牲口進入學校亂串，學生終于有了一個安靜、清潔的學習環境。

尖山小學生源較廣，覆蓋12個村寨，有的村寨學生要走幾個小時的路程才能到校，學生每天往返上學很辛苦。自1985年開始，學校實行半寄宿制，隨著時間的推移，在校學生人數逐年增加，上級撥付的經費早已是杯水車薪。

為了解決學生食宿問題，確保家遠的學生能夠吃在學校、住在學校，安心學習，楊永維多次與村委會協商，爭取到了學校周邊的3畝多荒地，并將其作為學校勤工儉學基地。說干就干，他很快發動師生自己動手，種菜養豬，改善生活。學校首先以班為單位自行開荒種地，利用每周的勞動課和課余時間進行管理，收獲的勞動成果轉到學校食堂，并建立高年級學生每生每學期種菜收成超過50千克給予學習用品獎勵等激勵機制，這不僅解決了學生生活問題，更提高了學生的勞動和獨立生活能力。在此基礎上，學校還發展養殖業，利用課余時間鼓勵師生養豬、養魚、養雞。春季學期主要種植玉米、大豆等農作物，秋季學期主要種植各種蔬菜，種植所獲既可供學生食用，也可用作豬、雞、魚的飼料，加之學生剩菜剩飯也可利用，如此循環，種養殖所獲足以滿足住校學生生活需求，學生生活質量得到了明顯提高。2007年，尖山小學借助被列為云南省新農村衛生新校園建設項目試點的東風，建成了一個20立方米的沼氣池和一個30平方米的豬廄，為開展勤工儉學創造了更為有利的條件。

尖山小學前有一條小河，這是到達學校的必經之路。不住校的學生每天都得踩著石頭過河4次。枯水季節學生還可以勉強通過，但雨季河水上漲時，一不小心就很有可能被洶涌的河水沖走，多數學生特別是低年級學生根本不敢輕易過河。學生的安全常常令他寢食難安。

楊永維計劃著修建一座經久耐用的“愛心橋”。他多次向上級請示匯報，可一直未能立項建設，當地村民又拿不出那么多錢，沒辦法，他只好動員周邊村民搭建簡易木橋，但木橋終究擋不住河水的沖擊，沒多久就塌了。一方面，他組織老師輪流護送學生過河，另一方面，他繼續多方奔走，爭取各界關心。功夫不負有心人，沒多久，文山州都龍錫礦出資近3萬元幫助尖山小學修建了一座跨度4米的鋼筋混凝土的“愛心橋”。至此，懸在他心中多年的那塊石頭總算落了地。

教育無疆，愛亦無疆。如今，每當看著苗族山寨學生高高興興、安安全全地在上學路上奔跑，楊永維早已忘記自己流淌的汗水，寫在他臉上的是幸福。