鐘愛特崗獻(xiàn)青春

2006年8月，我成為鹽津縣興隆中學(xué)的一名地理特崗教師。6年來，扎根山村中學(xué)，教書育人，雖然艱苦，但很充實，有苦有累，但更多的是收獲。

“教育無小事，處處有教育。”由于學(xué)校地處山區(qū)，許多孩子家庭比較困難，學(xué)生家長大多外出務(wù)工，這些孩子在生活上需要關(guān)心、在學(xué)習(xí)上需要幫助，我常常在班上開展手拉手幫扶活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的精神。在對待后進生的問題上，我不以成績定優(yōu)劣，對于每一位學(xué)生都給予關(guān)注。他們?nèi)〉玫拿恳稽c成績都給予肯定和表揚，幫助他們樹立信心。

在業(yè)務(wù)上，我刻苦鉆研，精益求精。我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鉆研教法，向他人學(xué)習(xí)，積極參加教研活動和各種培訓(xùn)，在不斷探索中，找到了適合自己的教學(xué)方法，得到了學(xué)生、學(xué)生家長和同行的認(rèn)可。

2007年因教學(xué)成績突出，我被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，2008年被評為興隆中學(xué)“優(yōu)秀教師”，2011年5月我參加學(xué)校舉行的“15+30”模式課堂教學(xué)競賽活動，獲得二等獎，2011年11月參加鹽津縣高效課堂教學(xué)競賽活動，我獲得三等獎。

成績是鼓舞人心的，但我不能滿足于現(xiàn)狀。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信念，將自己的青春奉獻(xiàn)給我所鐘愛的教育事業(yè)。