態度決定高度

自踏上教育這塊圣地，我就十分珍愛這份來之不易的工作，決心要在工作中以百倍的敬業、虔誠去對待這份夢想中的而又來之不易的工作。

剛到學校，領導讓我擔任兩個班的英語教學工作。記得剛工作的第一年，自己就在心里面告訴自己“你缺的不是知識，而是責任和態度”，所以當別人還在酣睡時，我已經騎車提前半個小時到校，組織學生晨讀；當別人娛樂，消閑之時，我在輔導學生，在辦公室鉆研教法。

工作的第二年，我擔任了班主任。在重視教學成績的同時，更加注重對學生進行思想品德教育和人格的培養。我很喜歡和學生交朋友，在課上是老師，課下是大哥哥，完全沒有高高在上的架勢。學生在遇到困難時都愿意和我說，師生關系十分融洽，全班學生都把我當成他們的好朋友、好哥哥。所帶的學生學習成績優異，我因此也多次被評為學校的優秀教師和優秀班主任。

在學校中除了班主任和教學工作外，我也抓住各種機會來鍛煉自己，2011年和2012年連續擔任學校英語演講和才藝表演主持人，從這些活動中也讓自己學到了很多。在學校中除了班主任和教學工作外，我還擔任了學校團委書記和年級組長工作。

2009年，會澤縣教育局組織了全縣特崗教師課堂教學競賽，我報名參加了初中英語組的競賽，最終在20多名選手中脫穎而出，獲得了一等獎。

2012年，在會澤縣青年教師課堂教學競賽中，我又以較高的分數贏得了一等獎。

幾年的班主任和教學工作讓我明白：要想更好地駕馭教育教學工作，自己還要提高和學習的東西還有很多。我一定要努力提高自己的業務水平，學習先進的教育教學理論，探索先進的教學方法，出色地完成教學任務，做一個合格的教師。