讓愛成為照亮學生心靈的燭光

5年的特崗時光讓我更加熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育，更加堅定了我投身教育改革發展的信心！

要當一名好老師必須具備吃苦耐勞的精神。畢業后我剛到工作崗位就擔任4個畢業班的物理教學工作，并擔任其中一個班的班主任。面對繁重的工作壓力和沉重的工作量，剛剛走上工作崗位的我感覺有些力不從心。但我沒有放棄，而是積極接受并認真完成學校分配給我的每一個工作任務，主動參與管理學生，認真協調各科任課教師和學生間的關系。

清晨，我到校的第一件事就是先去看看班上的宿舍內務是否整潔，隨后到教室查看班上學生早讀的情況，來到辦公室認真做好學生的出勤記錄并準備上課所需的教具。上課時，我認真組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋；注意激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。晚上10點后，當學生們進入甜甜的夢鄉時，我都習慣到宿舍里看看。雖然一天的工作已經讓我感到疲憊，但是回到宿舍我又泡杯濃茶繼續改作業，認真對今天的課堂教學進行反思，備好明天的課……這就是我特崗生活的一天。

在教學上，我有疑必問，同時多聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽我的課，征求他們的意見，以便改進工作。每次與老教師探討完后我都在課型、結構等方面做出大膽嘗試和探索，在超越自己的挑戰中總結經驗，收獲成果，不斷豐富和提高駕馭課堂教學的智慧與技能。

陶行知先生說得好：“愛滿天下，愛生如子。”這正是教師無私奉獻愛心的典范，教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。家長把孩子送到學校、送到我的班中，我就像對自己的弟弟妹妹一樣關心他們、愛護他們和教育他們。讓學生自己感受到老師的愛心，感受到老師像他們的親人一樣，時刻關心著他們點點滴滴的進步和成長。