平凡的四年

2008年，我成為元陽縣牛角寨中學(xué)一名特崗教師。如今4年多的時(shí)光悄然而逝，做一個(gè)真正的人民教師仍是我不變的追求。

特崗教師和其他教師一樣，每天都在和學(xué)生打交道，每天都在和學(xué)生共同成長，每天都有新收獲！2009～2010學(xué)年上學(xué)期學(xué)校任命我為數(shù)學(xué)學(xué)科組長，任職期間，我與同事們完成了數(shù)學(xué)學(xué)科各年級(jí)資料庫的建設(shè)、備課組的改進(jìn)、有效課堂的嘗試等工作，為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的顯著提高作出了突出貢獻(xiàn)。

在教學(xué)中，我也遇到了很多“問題學(xué)生”。他們需要教師躬下身、沉下心、動(dòng)腦筋，耐心地解決呈現(xiàn)在我們面前的一道道難題。例如：2010學(xué)年我所任班級(jí)有一名學(xué)生是單親家庭的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)也是名列前茅，但由于種種原因，這名學(xué)生不愿意繼續(xù)讀書了。這就給我出了個(gè)難題，這樣一個(gè)好苗子怎么能讓她就這樣離開學(xué)校呢？后來我?guī)ьI(lǐng)我們班的“小團(tuán)伙”連續(xù)做了3次家訪，同班同學(xué)也紛紛給這名同學(xué)和她的家長做工作。最終，這名學(xué)生留了下來繼續(xù)完成初中學(xué)業(yè)，并以全縣第8名的好成績(jī)考取元陽縣第一中學(xué)。至今，看到這名學(xué)生時(shí)，我仍打心眼兒里為她高興。現(xiàn)在想來我仍覺得從心里感到高興。

4年辛勤工作也讓我收獲了眾多的榮譽(yù)——所教班級(jí)在歷年考核中的成績(jī)始終名列前茅，我本人也先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師和云南省農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師的稱號(hào)。