墨江縣地處西南邊疆山區,而我的家鄉在中原腹地的河南省民權縣,兩地相距3 000余千米,無論乘坐火車、汽車,都需中轉最少6次,耗時3天。3年后,當完成任務,回到家鄉時,家鄉的變化讓我迷失了回家的路,在家短短一周后,我便踏上了返回彩云之南的列車,繼續為墨江的教育而奉獻。為此,家中只能留下父母二老,成為空巢老人。
工作中,我立足崗位,熱愛教育,熱愛學生。課下我認真備課,有時備課到凌晨3點鐘,燈都忘了關,一直亮到天明。我利用假期及業余時間,參加繼續教育培訓和研討會,到其他學校交流,學習現代教育理論,刻苦鉆研專業知識。3年內,我的專業素養和業務水平得到了不斷的提高,且一直任教畢業班,所教學生的成績都得到大幅提升。
2010年春季的一個深夜,電話響起,是一個女生的聲音,她說:“某某某肚子疼又犯了,請老師幫一下忙,把她送到醫院吧。”我翻身起床,背起患病學生去學校旁邊的診所,可是診所早已關門,只有去縣醫院。等我和其他兩個學生將患病學生送到醫院時,汗水已浸透我的衣裳。待我們回到學校時,學生已在早讀……
2009年7月,是我的家庭中最困難的日子,為了給我弟弟掙讀大學的學費,父親在外打工時,不慎從腳手架上跌了下來,造成肘部、盆骨、腳骨等粉碎性骨折。而此時的我身為一名特崗教師,天天陪護著別人家的孩子,看著他們成長,但對生養我的父親,在他最需要我的時候,我卻不能到床前盡孝。在那一年里,我頂著雙重壓力,承受著日日夜夜對親人思念的煎熬,仍堅守崗位,認真教學,經過一年的苦熬,終于完成了任務,且取得了驕人的成績。
在這過去的5年里,每當回家看到父母的無助,想想自己尚未成家立業,真想拋棄一切,回家陪伴年邁而殘疾的父母。但當心中浮現出對自己關愛有加的領導、學生和家長一張張熟悉的面龐時,我又動搖了。“回去,那里更需要你”。追隨內心,我再次從家鄉啟程到墨江,繼續去完成自己的教育夢想。