規范完善高校自主招生制度

高校自主招生是國際上通行的做法，是我國現行高考制度的一種補充，也是我國高考制度改革的大趨勢，應該予以支持和肯定，并逐步擴大自主招生的比例。但目前高校自主招生出現了一些問題。

首先，現行招生辦法加重了考生的負擔。目前高校自主招生筆試題目和高考試題不屬一個類型，且科目不減，大有“小高考”的趨勢；推薦資格中規定了考生要獲得各種競賽獎勵，這使考生不得不參加各種輔導班以應付競賽，不僅增加了考生的負擔，也擾亂了中學的正常教學秩序。

其次，自主招生的目標沒有實現。高校自主招生本來的目的，是為那些按正常高考無法錄取、又具有某方面特殊才能的偏才和怪才提供一個通道，但實際情況是各高校很難招到這樣的人才，實際錄取的考生絕大多數通過正常高考即可錄取。

再次，自主招生的秩序混亂。尤其是自主招生聯盟給弱勢高校帶來了不小的壓力，進而使一些人開始反對自主招生，這不僅延緩了高考制度改革的步伐，也導致教育系統內部的不和諧。

高校自主招生是一新生事物，應該總結經驗，予以完善，主管部門也要給以足夠的支持。為此提出幾點建議：

1.教育主管部門應規范高校自主招生的秩序，兼顧弱勢高校，公平競爭，消除教育系統內部的不和諧。

2.將高校自主招生的時間放在正常高考之后，使那些參加完高考有把握被錄取的考生不再重復考試，減輕他們的課業負擔。

3.高校自主招生的筆試，考生可選擇只考一門，最多兩門，面試部分作全面考察，這樣便于那些偏才、怪才脫穎而出，實現高校自主招生本來的目標，同時也減輕了考生的負擔。

高校自主招生是現行高考制度改革的積極探索，不應收緊，而應在改進完善之后進一步放開。只要教育主管部門予以充分重視，認真總結經驗，完善舉措，高校自主招生的本來目標一定能達到，不和諧的聲音一定會消除，高校自主招生也不會再成為社會熱點問題。

（徐世杰""全國政協委員，北京航空航天大學科協副主席）