淺談藝術教育的體制改革與創新

當前，教育體制改革的背景和環境發生了重大變化，推動教育發展方式變革成為教育體制改革的重大任務，教育體制改革成為社會體制建設的重要內容。教育體制需要與國家行政體制改革和民主政治建設的要求相適應，與社會轉型和社會需求的變化相適應，作為民生和社會建設的著力點和突破點。同時，教育發展由滿足量的需求向更加注重滿足質的需求轉變，調整教育結構，促進教育與經濟社會發展更加緊密地結合，努力提高教育質量，扎實推進素質教育，大力培養創新人才，成為新時期教育發展的主要任務。

藝術教育體制改革和制度創新的必要性

經濟的全球化和科學技術的迅猛發展正日益促使民族的整體素質和創新能力不斷提高，人類正在步入知識經濟時代。教育在社會資源配置方面處于基礎地位，素質教育的全面實施給各學校特別是普通高校藝術教育的發展提出了新的任務，也給藝術教育的發展提供了新的機遇。在藝術教育的發展過程中各種問題開始凸顯出來，不同程度地阻礙了整體的發展，對存在的問題進行正確分析才能在體制上通過創新推動自身的發展。

１．對藝術教育重視不夠，基礎藝術教育落后于社會的發展。隨著教育改革的不斷深化，藝術教育得到迅速發展，在教育培養過程中起到了舉足輕重的作用。然而，傳統的藝術專業教育體制著重于專業藝術人才的培養，再加上教育部門的部分管理者對藝術教育的重要性缺乏必要的認識，從而導致藝術教育在市場經濟高速發展的今天步履維艱。藝術教育作為素質教育的一項內容，雖在藝術師資人才需求上提供了廣闊的空間，但由于各事業單位定崗定編的因素仍然存在，就阻礙了人才結構上的一些改善，藝術教育的整體發展呈現出一種向下的趨勢。

２．機構設置不健全，藝術教育目標不明確。實踐中，多數學校的教學機構都存在管理盲點，特別是在藝術教育方面，多數高校沒有設置藝術教育教研室或藝術教育中心等機構，只是在教育管理部門評估檢查時臨時掛牌應付，藝術教育的日常工作和大型文藝活動仍然依靠校團委組織進行。這種機構設置上的不健全導致的不專業、不協調，使得多數高校藝術教育的目標不明確，指導思想模糊，沒有統一的教學大綱，從而導致課程設置、教學內容、教學課時安排的隨意性大。由于缺乏統一的教學要求，所以對教育效果也很難做出有效評價，繼而影響教學內容的連貫和深入。藝術教育是一種素質教育，保證機構的完整、高效是進行體制創新的前提，這是發展上的關鍵。

３．我國現有的綜合類專業藝術院校不能適應社會發展的需要。近年來，根據教育部“拓寬辦學渠道，提倡社會辦學”以及“國辦民助，民辦國助”的辦學思路與精神，在鼓勵社會資金進入教育系統的大背景下，許多國內綜合大學相繼建立了各種類別的藝術學科。這些因素，使得專業化的藝術教育形成了相當大的規模，藝術類招生和報考持續升溫。然而從某種意義上說，當下的藝術教育的表面意義大于它的實際意義，各院校開始不加限制地盲目擴招，勢必會導致人才過剩，從而出現供需失調的狀況，能力上的下降和表面情緒的高昂必然會不可避免地導致藝術專業教育的“泡沫現象”。對這種現象如果不及時加以制止，勢必會愈演愈烈，對人才的培養和社會的發展都產生極大的消極影響。人才的教育和培養必須適應社會的發展，過多和缺乏都是一種不正常的現象。

對藝術教育體制改革和制度創新的建議

藝術教育對高校學生的發展具有重要作用，隨著改革的不斷推進，藝術教育要向高標準、高層次發展，發揮好藝術教育在開發智力、開闊視野、培養創新思維和創新精神等方面的作用。

１．樹立現代教育觀念，加快高校藝術教育改革的步伐。要改革教育體制，首先要轉換學校運行機制，這是現代教育事業發展水平和社會需求的必然趨勢與客觀要求。設立專門的藝術課程管理部門和教學機構，改變學校的內部傳統運行模式，在資金和教學設施上對藝術教育給予支持，培養更多有利于社會進步和社會文化發展的藝術人才。對藝術教育體制的改革，不僅僅是對傳統的學校內部管理體制的修補和完善，而是從根本著手，從內在的模式上進行相應的提升，以一種新的理念貫穿整體的發展，利用領導體制、人事制度、分配制度、引入競爭機制來不斷提高專業教師的積極性，盤活學校內部動力，建立起與社會主義市場經濟體制相適應的責、權統一的學校運行機制。只有在這種機制的運行下，藝術教育的改革才會發揮出應有的作用，才能實現整體的前進。

２．加強藝術教育教師隊伍建設。高校藝術教師隊伍存在的問題，是教育改革必須面對的，也是最尖銳的問題。教師在整個藝術教育活動中處于主導地位，教育的價值只有通過教師這一主體才能真正發揮出來，這種情況下加強教師素質培養，提高教師自身素質就成了發展的必須，這是學校開設藝術教育首先要解決的問題。教學中應根據藝術教學的特點，加強對藝術課教師的引進和培養工作，不斷提高他們的專業水平和思想覺悟，使之能夠勝任本職工作。

在新的時代背景下，藝術教育要想依然保持自身旺盛的生命力，就必須進行相應的改革，這種改革既要有外在的創新又要有內在的發展活力。

參考文獻：

①穆蘭：《藝術教育是一項偉大的社會工程——論改革開放３０年高校藝術教育對社會發展的作用》，《新聞界》２０１０年第３期。

②殷玉靜：《多元化高等藝術教育模式探析》，《黑龍江高教研究》２０１０年第７期。

│作者單位：黃河科技學院藝術設計學院