論述德育教育的提升

摘要：少年先鋒隊(duì)根本任務(wù)決定了少先隊(duì)德育教育的功能，肩負(fù)著配合學(xué)校實(shí)施德育教育的重任。由于少先隊(duì)特有的活動(dòng)和經(jīng)常性的活動(dòng)，它讓學(xué)校德育形成了一系列的實(shí)實(shí)在在的教育圈，讓學(xué)校德育從理性的范疇走到了教育實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：任務(wù)；配合；活動(dòng)；范疇

【中圖分類號(hào)】 G631【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 B 【文章編號(hào)】 1671-1297（2012）10-0055-02

少年先鋒隊(duì)根本任務(wù)決定了少先隊(duì)德育教育的功能，肩負(fù)著配合學(xué)校實(shí)施德育教育的重任。少先隊(duì)的德育教育活動(dòng)豐富多彩，寓教于樂(lè)，更符合孩子們快樂(lè)的天性，形象具體，更能潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。不僅可以鞏固，擴(kuò)大課堂知識(shí)，更能幫助加深理解，開發(fā)智力，還可在實(shí)踐中把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，陶冶情操，磨煉意志，更好地貫徹提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合的原則，達(dá)到整體優(yōu)化的目的。由于少先隊(duì)特有的活動(dòng)和經(jīng)常性的活動(dòng)，它讓學(xué)校德育形成了一系列的實(shí)實(shí)在在的教育圈，讓學(xué)校德育從理性的范疇走到了教育實(shí)踐。

一 以陣地建設(shè)為基礎(chǔ)，搭建育人平臺(tái)

少先隊(duì)活動(dòng)的開展，離不開班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干以及良好的少先隊(duì)陣地，因此，學(xué)校把少先隊(duì)建設(shè)作為工作的基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、隊(duì)干部是思想道德建設(shè)工作的活躍分子和骨干力量。進(jìn)一步完善對(duì)班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的考核、評(píng)優(yōu)工作制度，定期召開班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)，布置工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，聽取反饋，組織學(xué)習(xí)德育工作理論，不斷提高班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作能力和水平。通過(guò)對(duì)班隊(duì)管理在行為規(guī)范等方面考核的細(xì)化，評(píng)選優(yōu)秀班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以考核促進(jìn)步。

學(xué)校大隊(duì)部定期召開隊(duì)干會(huì)議，培養(yǎng)小干部管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感；建立隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度；選拔有責(zé)任心的隊(duì)干組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生值日小組，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育，幫助他們提高自身修養(yǎng)和增強(qiáng)工作責(zé)任心，使他們成為學(xué)生們的楷模。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。學(xué)校為少先隊(duì)添設(shè)了工作硬件，搭建育人平臺(tái)。

紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)德育工作互動(dòng)的平臺(tái)。隊(duì)員自編自播每日兩次，及時(shí)傳播信息，報(bào)道時(shí)事政治；及時(shí)播出來(lái)搞，宣傳好人好事；及時(shí)播出學(xué)生作品，展示小作者的才華。

紅領(lǐng)巾宣傳欄是少先隊(duì)員展示的平臺(tái)。每期一個(gè)主題，內(nèi)容及時(shí)更換，有水墨丹青描繪家鄉(xiāng)美景、祖國(guó)藍(lán)圖；有心得體會(huì)，展示自我成長(zhǎng)的過(guò)程；有典型佳作，初露文筆鋒芒；每期投稿踴躍，形式優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存。

學(xué)校網(wǎng)站紅領(lǐng)巾專頁(yè)是少先隊(duì)員交流的平臺(tái)。全校有近千名少先隊(duì)員注冊(cè)了網(wǎng)站和少先隊(duì)QQ群，有近300余名學(xué)生有自己的博客。他們利用網(wǎng)絡(luò)交流思想，談?wù)摾硐耄瑐鬟f情感，展示自我。

二 以主題教育為依托，提升德育效果

主題隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)活動(dòng)開展最基本的組織形式，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的最有效的途徑。創(chuàng)造性地開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)校德育工作更加細(xì)致、豐富，讓德育工作落到實(shí)處。

1.注重新隊(duì)員入隊(duì)教育，強(qiáng)化隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)。

少先隊(duì)以它特有的禮儀形式，在不斷地教育和激勵(lì)著新一代人。每年“六·一”前，我們都對(duì)即將入隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)禮儀教育，學(xué)習(xí)少先隊(duì)的章程，學(xué)習(xí)崇高的敬禮、教育愛護(hù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾、練習(xí)“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的呼號(hào)、學(xué)唱激情昂揚(yáng)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，讓學(xué)生在星星火炬的旗幟下接受了一次又一次的思想洗禮。通過(guò)這些少先隊(duì)特有的禮儀把 “人民利益高于一切”的基本價(jià)值觀從小印在孩子的腦海里，使他們從小印上了愛祖國(guó)、愛共產(chǎn)黨、愛社會(huì)主義的思想。

2.注重配合學(xué)校主題教育，促進(jìn)良好習(xí)慣形成。

少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)立即將主題內(nèi)容作為班隊(duì)主題班會(huì)重點(diǎn)。發(fā)倡議，提要求，利用早讀課、班隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《小學(xué)生一日行為常規(guī)》，并將每年九月份定為班隊(duì)“常規(guī)教育月”，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，切合時(shí)宜地開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在隊(duì)會(huì)中找到自己的不足之處，在隊(duì)會(huì)中，改正自己的缺點(diǎn)。

3.注重多形式的中隊(duì)主題活動(dòng)，德育與學(xué)科教學(xué)互動(dòng)。

我校各中隊(duì)結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，創(chuàng)造性的開展主題對(duì)日活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，不斷提高品德與社會(huì)課的吸引力、感染力。同時(shí)加強(qiáng)品德課教學(xué)的研討，充分發(fā)揮品德課程的教育功能，取得了顯著成效。在推進(jìn)新課程改革的過(guò)程中，我們多形式開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織“讀書月千人廣場(chǎng)經(jīng)典吟誦”、藝術(shù)節(jié)“唱享中華經(jīng)典”大型歌詠表演，讓孩子品味唐詩(shī)宋詞的韻味，悉心聆聽古代先哲的教誨，感受傳統(tǒng)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。

4.注重常規(guī)的主題教育，配合各級(jí)各類中心工作。

思想道德教育始終是學(xué)校工作的主旋律，也是少先隊(duì)活動(dòng)的永恒主題。隨時(shí)參與各類社會(huì)活動(dòng)已成為我們的常規(guī)工作，也讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)，了解家鄉(xiāng)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的激情，從而立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

三 以陣地活動(dòng)為載體，注重德育體驗(yàn)

體驗(yàn)教育是我校的辦學(xué)特色。讓學(xué)生“在體驗(yàn)中獲得成功，在體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)”是體驗(yàn)教育的內(nèi)涵，而我校正是利用少先隊(duì)特有的陣地活動(dòng)開展扎實(shí)有效地工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中反省體驗(yàn)自己的思想品德，為實(shí)施德育教育提供了基本保證。

1.在專題活動(dòng)中體驗(yàn)思想的升華。學(xué)校每期開展一項(xiàng)專題教育活動(dòng)。通過(guò)一期一個(gè)的主題教育活動(dòng)，將思想教育滲透進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈。

2.在節(jié)日活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神。以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行以“感恩、孝道、博愛、友情”為主題的教育。在全校學(xué)生中開展以“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，把信心留給自己”為主要內(nèi)容的未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，做到有計(jì)劃、分步驟地實(shí)施。一年一度的愛國(guó)讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀健康書籍，講讀書體會(huì)，傳中國(guó)精神，還有學(xué)校組織 “祖國(guó)在我心中”演講比賽以及參與市小學(xué)生慶祝建黨七十周年作文創(chuàng)新能力競(jìng)賽等活動(dòng)我校學(xué)生均獲佳績(jī)。學(xué)校每年都要舉辦一屆以素質(zhì)教育為主題的藝術(shù)節(jié)：“迎新年校園之聲”演唱比賽；自編自創(chuàng)節(jié)目參加市少兒文藝匯演；活動(dòng)要求人人參與，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到了提高。這些活動(dòng)彰顯了學(xué)生健康、活潑、天真和優(yōu)秀的精神特質(zhì)，現(xiàn)顯了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的精神風(fēng)貌，思想教育收到寓教于樂(lè)，潛移默化的效果。

3.在文體活動(dòng)中體驗(yàn)努力拼搏的精神。少先隊(duì)文體活動(dòng)是少先隊(duì)員最樂(lè)意參加的活動(dòng)，在這里學(xué)生的身心得到了極大的放松，當(dāng)然他也在一次又一次的挑戰(zhàn)中體驗(yàn)到了拼搏的辛酸和成功的喜悅。在活動(dòng)中磨練學(xué)生的意志，讓他們體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程的辛苦和成功后的喜悅，讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)，在體驗(yàn)中不斷感悟，在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。文體活動(dòng)已成為我校德育教育活動(dòng)的一個(gè)窗口。