淺談生物選擇題的解題技巧

在理科綜合教學中，選擇題每題所占分數是6分，分值相對較重，例如，今年高考理綜測試題中，前面6個小題共占去了36分。因此，選擇題做得好與差，對總分的影響重大。下面介紹幾種選擇題的審題、解題技巧，與大家共同探討。

命題者的意圖是通過一定的方式，如文字、圖表、圖片等表達出來的。考生審題時，要認真閱讀、分析和推敲題目的關鍵詞語，正確理解題意，弄清測試意圖。在審選擇題時，要特別注意題中的“限制詞”即“題眼”。審題時常用的方法有以下幾種：

一 準確判斷題目的限制條件，逐一找出題中的限制詞

如時間、空間、次數、性質、角度等，將選擇項與上述條件進行對照，從而作出正確判斷。

例如，某生物的體細胞含有42條染色體，在減數第一次分裂前期，細胞內含有的染色單體、染色體和DNA分子數依次是（ ）。

A．42、84、84 B．84、42、84

C．84、42、42 D．42、42、84

題干中“體細胞”“42條染色體”“減數第一次分裂前期”“染色單體、染色體和DNA分子數”是限制詞。A項中染色體數為84，而減數分裂時不會有細胞內的染色體數是體細胞內染色體數兩倍的時期；C項中的DNA分子數為42，在減前期DNA分子數應是染色體數目的兩倍，并且其數目應與染色單體數目相等；D項中染色單體數為42，在減前期染色單體數目應是染色體數目的兩倍，且其數目應與DNA分子數相等，因而這三項均不合題意。B項中染色單體數和DNA分子數是染色體數的兩倍，并且數目是體細胞中的兩倍，因此，B項是正確答案。

二 注意準確理解題干中概念的內涵，找到關鍵詞、詞組

有些試題的題干或供選項中的詞（非生物專用詞或生物專用詞）、詞組或短語，本身的內涵并不深刻，但是，如果審題不認真，忽視了它們，就會難以得出正確答案。找到關鍵詞、詞組是指在閱讀題干和選項時，要注意尋找試題的題干或選項中與順利解答好試題有關的詞。

例如，人體在劇烈運動時，骨骼肌細胞的能量直接來源于（ ）。

A．葡萄糖的分解 B．脂肪的分解

C．肌糖元的分解 D．ATP的水解

題干中所給出的關鍵詞是直接來源。生命活動的直接能源物質是ATP，所以能量的直接來源是ATP的水解，正確答案是D。

三 排除干擾，順利解題

許多題目的題干中給出的一些條件與正確答案無關，甚至對解題會起到干擾作用，因此在解題時需排除干擾，排除題干中的無關條件，以利于作出正確選擇。

例如，某DNA分子片段共有900對堿基，則由它轉錄而成的mRNA控制合成的蛋白質中有氨基酸最多多少種？（ ）

A．900 B．450 C．300 D．20

題干中設問的指向是“氨基酸有多少種”，而題干中“DNA分子片段共有900對堿基”是一個無關條件，弄清這兩點后，該題就迎刃而解了，答案是D。

例如，將燕麥胚芽鞘尖端套上一個不透光的錫紙小帽，然后在暗室中從左側光照，胚芽鞘將（ ）。

A．向左側彎曲 B．不彎曲

C．向右側彎曲 D．無規律彎曲

這道試題題干中的“然后在暗室中從左側光照”這一短語就是一個迷惑條件。因為胚芽鞘只能直立生長，所以答案為：B。

四 充分挖掘題中的隱含條件，以作出正確的判斷

許多試題中，有一些條件沒有在題干中明確列出，而是隱含在題干所給的條件里面，即條件里面有條件。在審題時必須充分挖掘出這些隱含條件，對供選答案，作出正確判斷。

例如，吃進的馬鈴薯在人體內分解代謝的最終產物主要是（ ）。

A．淀粉 B．麥芽糖

C．葡萄糖 D．二氧化碳和水

題干中有兩個隱含條件，一是馬鈴薯中淀粉含量非常豐富，二是分解代謝的最終產物是有氧呼吸的最終產物。挖掘出這兩個隱含條件后，題干的意思就變成了淀粉在人體內進行有氧呼吸的最終產物，正確答案是D。

五 用反證法、比較法、推斷法和觀點分析法等排除干擾項

四選一題型中，只有一個正確答案，其余三項都是干擾選項。做選擇題實際上就是運用各種方法排除干擾，抓住要領，做出正確選擇。

例如，同源染色體指（ ）。

A．一條染色體復制形成的兩條染色體

B．分別來自父本和母本的兩條染色體

C．形態特征大體相同的兩條染色體

D．減數分裂過程中聯會的兩條染色體

該命題要求在正確理解同源染色體概念的同時，結合同源染色體的特點作出判斷。同源染色體至少具有以下三個特點：一是來自父母雙方；二是形狀、大小相同；三是減數分裂四分體時期可以發生聯會。顯然，A項是錯誤項；B項雖然“來自父親和母親的兩條染色體”，但沒說形狀、大小相同；C項雖然“形態特征大體相同的兩條染色體”，但不知是否來自父母雙方；只有D項“減數分裂過程中聯會的兩條染色體”一定是同源染色體，故正確答案是D。

〔責任編輯：李繼孔〕