當秋天唱著歌告別我們時,冬帶著淺淺的微笑向我們走來。它的歌不像春歌那樣滿懷希望,夏歌那樣溢滿熱情,秋歌那樣帶著蕭瑟,它帶來的是一首淡淡的憂傷的歌。
當最后一片葉子從樹上飄落到我手中的時候,我不禁感慨:冬還是來了。
冬的美是原味的,當大地鑲滿了輕霜,白茫茫一片時,我聯(lián)想起了輕柔的雪,我十分向往這種氣息。
當凄厲的寒風從我臉龐刮過,我想這風似乎要為冬增加一點色彩。于是,冬的原味被打破了,和著風鋪天蓋地地連成一片。
遠處那幾點紅點綴了冬的蒼涼,冬應該高興,因為在這寂寞的時節(jié),還有陪伴自己去尋找那純真的夢的紅花。
我被冬的執(zhí)著所折服,仿佛看到兒時的我在執(zhí)著地追求著自己的夢。冬也一樣吧?在歷經(jīng)滄桑后,冬還會執(zhí)著吧?冬的美是堅強的,失敗后仍要站起來。我發(fā)現(xiàn)自己和冬相差太多,我一味追求不該追求的東西,迷失了自己,回首自己走過的漫漫長路,才發(fā)現(xiàn)遺失了太多珍貴的東西。
冬,原來一直都不孤單。冬,如果你帶著憂傷來,那你一定要帶著歡樂走……
點評
習作一開頭并沒有直接點明冬日有多美,而是以另外一種方式,“它帶來的是一首淡淡的憂傷的歌”,緊緊抓住了讀者的心。這種手法使讀者的心情隨著文章的變化而起伏不定,蒼涼、高興、陶醉、追求、迷失,多種感覺交織,給人以無限的遐想。
【指導并置評:黃觀容】