生成：彰顯課堂魅力的關鍵

1 一個意外的生成 近日筆者觀摩了一名高二老師的復習課，課上出現了一個意外的生成，令聽課教師掩卷長思，本節課題是《曲線與方程》的復習課，執教者首先復習了軌跡的相關概念、求軌跡方程的一般步驟，以及求軌跡方程的常用方法，然后給出例題。