另眼看中考

摘 要：從2001年開始，全國高校畢業生平均就業率維持在70%左右，而2006年高校畢業生人數達到413萬人，據悉，今年這個數字將是680萬左右。

關鍵詞：中考；改革；合理

中圖分類號：C45 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.09.008

文章編號：1672-0407(2012）09-015-06 收稿日期：2012-08-13

嚴峻的就業形勢撼動了人們對讀書的千年崇拜，也沖擊著這場游戲的開端——中考。高校就業壓力無形轉嫁在中學生稚嫩的肩膀之上。眾所周知，考一個好高中，就等于為考一個名牌大學賦予一個敦實的砝碼。而中考的成敗，在許多家長眼中等于孩子攀爬命運的一段重要的旋轉梯。為了在擠高考這座獨木橋時能勝券在握，給孩子讀一個好高中等于給孩子拴了一根保險鋼絲繩。在許多年前，當時是一流學生考中專，二流學生考重點高中，三流學生考普高。而時代變遷，不知從何而始，中考儼然成為成就高考必須面對的一臉嚴肅的命運的初試主考官。如果說，二十年前的中考對很多人來說是成功的目標，那么如今的中考已經無奈地淪為成功的一種手段。個中滋味，只有經歷著和經歷過這個“激動人心”一刻的人才能深刻體味。

然而，隨著應試教育僵化、教條、古板等缺陷的逐漸暴露，面臨的中考改革思潮也潮水般泛濫。而在眾多的改革嘗試中，我們看到的用以替代和排解的方式，很多都是一時不滿或者心血來潮的侃侃而談，可操作性很難評述。相較于應試教育的科學性，這些改革措施有些簡單化。比如被建議用于考試的綜合評價，比如將要進行的學業水平考試，誰來評，怎么評，其中有多少人為的東西、模棱兩可的東西，都還是個未知數。用個人觀點去評價學生，會有多少合理性、公平性，是一個不容回避的問題。

各方聲音：中考該不該取消？

正方：中考很有必要存在

唐水明（浦東新區教科所教研室主任）：如果說，我們的考試在機制上存在著什么問題，我們要想的、要做的應該是如何去改革、改進和解決這些問題，而不是將考試直接取消。我們都知道，評價是學校教學工作的一部分，而考試又是評價體系的一部分。誠然，當前的考試機制存在著一定的不足，但我們也應該意識到，在現有的情況下，考試也是一個相對比較客觀公正的評價依據。因此，我們要做的應該是讓中考在考試命題、選拔推優、錄取等各個工作環節盡量做到規范、公平和公正。

顧海斌（彭浦中學團委書記）：應該說，紹興市準備取消中考這一做法的確是一種積極的嘗試，無論試驗的結果如何，這種勇于嘗試和創新的意識是值得肯定的。但是，取消中考是否能真的為學生“減負”，我看未必。我個人認為，如今造成學生學業壓力過重的最根本原因，不是什么考試的“指揮棒”，而是由我國的基本國情造成的。目前，中國的人口壓力過大，直接導致了就業壓力緊張、競爭異常激烈的局面，這才是造成學生學業壓力過重的最根本原因。記得有一位學者曾經說過，“中國教育存在著很多問題，但不是教育問題”。因此，要真正為學生減負，不是光靠這一些只涉及“表面”現象的改革舉措，就可以解決根本問題的。另外，在取消中考的過程中還可能派生出許多新的問題。如，既然是試驗，結果可能好也可以壞，但是媒體在宣傳上如果有所“傾向”，就會掩蓋試驗的真實情況，從而也就達不到試驗的真正目的。此外，沒有了考分這一比較客觀公正的“憑證”，將高中名額下到各所初中學校，由學校推薦升學，又很容易滋生學校腐敗。

反方：廢了中考吧！

從2010年起，濟南市中考制度已經改變一考定終生的單一評價模式，高中學校根據初中學生綜合素質評價結果錄取新生，目前的中考文化課考試成績由學生學業水平考試成績取代。

濟南市教育局有關人士介紹，2011年始，高中學校根據初中學生綜合素質評價結果錄取新生，綜合素質評價結果以學生學業水平考試成績為主，同時將學生日常學習成績和基礎性發展目標評價成績作為重要參考或限定條件。學生學業水平考試成績取代原中考文化課考試成績，考試由市教育部門統一組織實施，考試科目為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、信息技術和體育與健康，其中，生物、地理科目在學生初二學業完成后進行。根據規定，作為高中招生重要參考條件的學生日常學習成績，由課堂表現、作業表現、小組學習、活動參與、出勤以及期末考試測評等內容組成。在初中第六學期依據學生3個學年總體表現，按照A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4個等級確定基礎性發展目標評價成績。其中，成績為D級的學生不得被普通高中錄取。此外，濟南市高中學校采取推薦生、指標生、特長生等多種形式招生錄取，并逐步擴大指標生的比例。

我為何為濟南取消中考叫好！我以為根據我國教育事業的發展，目前已經具備了取消中考的條件：一是我國許多省市現在的普通高中和職業高中的發展完全可以完成普及高中的任務，能夠容納所有初中畢業生，滿足普及高中教育的需求；二是職業教育蓬勃發展，作為初中畢業生可以進行第一次分流，即自愿報考職業中專的學生從升普通高中的考生中分流出來，從而減少了普通高中招生的壓力；三是許多省市都已經注重了高中資源的均衡發展，優質高中的數量逐年增加，初中畢業生可以做到就近入學；四是即使有少數家長擇校，也可以通過被擇校學校考核錄取，不需要市縣的統一考試；五是學生、老師和家長的減負呼聲越來越高，越來越強烈，取消中考得到廣泛的贊同和支持，更加有利于素質教育的推進和和諧校園的建設。

也許有人擔心這樣會產生教育不公平或腐敗，即招生開后門。從現在來看，高考形勢越來越冷淡，重點高中的招生形勢也不見樂觀，家長越來越冷靜和理智，教育投資更加謹慎，因為許多高額投資并沒有得到應有的回報，甚至坑害了孩子，所以只要我們加強管理，完善制度，招生中的腐敗現象是可以克服和治理的，并非硬要統考才能解決問題。

當事人： 既來之則安之，要有出離目標的考試心態

考生小籃子：我要快樂中考

有人說，考中考是為了榮譽；有人說，考中考是為了證明；有人說，考中考是為了給自己一個交代；有人說，考中考是為了什么檔案的分好看……

不得不說，中考對于咱們來說，沒有任何實際意義。而這樣一個沒有任何實際意義的考試是怎樣吸引部分同學忘我復習呢？從心理學的角度講，人做任何事情都是有目的和利益做驅使的。所謂的目的和利益，當然包括字面上的什么金錢啊、愛情啊等等，同時也涵蓋了包括“榮譽”和“給自己一個交代”之類的抽象目的。因此，你我只要去考這個試，并且在考場上盡你我所能，一定是有目的驅使的。（有些同學可能提出了質疑：我考中考就是因為老師要求才考啊，沒想榮譽的事兒，所以沒有目的啊……錯了！這里完成老師的要求就是目的……）反正我這人特實在，什么榮譽啊交代啊我都不信，我覺得這些都是虛榮（沒有實際意義，能夠給人帶來以被尊重的快感的事物就是虛榮吧……），不信這一套。但是我覺得，對于人來講，保持一個向上的心態非常重要，不論分數，中考考得不開心對于向上的心態是一個巨大的打擊，因此，我考中考的目的，是為了心態。

所以說——咱們中考不是有九篇文言文嗎？對于只有一個周末復習的我們，把這九篇文言文還有注釋翻譯內容理解都背下來非常不現實，背到第九篇第一篇就忘了……所以只能盡可能的多背兩篇。于是，絕大多數的同學可能會背個七八篇。這樣的準備會造成下面的情況：如果考試考的是你準備的這幾篇，你的心情會很平靜，因為這是絕大的可能性；但如果考試恰恰考的是那兩篇呢？你就會崩潰，心里沒底，導致整個心態失衡，很長一段時間的生活陷入悔恨之中（我為什么沒有背那篇！）。對于我，既然說好了是為了心態考，那就用考心態的辦法。那我只背一篇，背得滾瓜爛熟什么都記得，于是乎，如果考試的時候沒有考這一篇（這是絕大多數的情況），我的心情會很平靜，因為這是正常啊；但如果考了呢，當我第一眼看到題目的時候我就會欣喜若狂，選擇——綜合性學習——寫作一溜煙兒就完成了，而且準備得異常充分，考不動啊……既然成績不重要，那么背8篇和背1篇的心態對比就是平靜+崩潰vs平靜+狂喜……或許是上帝被我的哲理感動得哭了，它驅使我準備了一篇文言文，名字叫做《生于憂患死于安樂》。于是乎，從第一天考試的第一秒鐘，我的心態就是狂喜！

因為這種考試為心態的態度，我打頭就沒復習，每做出來一道題我都應該高興。所以當很多考生考試的心態是一道題沒做出來郁悶一點的時候，我的心態是每做出一道題就高興一點，以咱們這個學習狀況，那就相當高興了。

其實我考中考之前相當沒底，回想去年的中考題，掃掃今年各區縣的一二模，物理電學、化學分析、數學小難題、語文文言文……哪兒對我都是坎。可今年出于一些客觀原因（這個我聊能聊一下午），中考題那叫一個簡單，能出難題的地方全沒出。物理吧，電學我估計自己什么也不會，結果一看題，公式定理全想起來了，竟然一口氣全做下來了。化學吧，最怕的分析題今年出的什么都不是，一轉腦子也出來了！就這樣，這三天考得是欣喜若狂啊！

勞師動眾的中考——奮戰在周邊的保衛戰

中高考消費戰水漲船高:水果進口、蔬菜有機

從高檔海鮮、進口水果、有機蔬菜到各種營養液、保健品，考生的飲食標準節節攀升；考試期間，有些考生的待遇更是不一般，吃住有專門的酒店，考試全程也有專車接送。一些家長在高考期間過分追求考生生活起居的高標準，給家庭帶來了不小的負擔，同時，過高的標準，也會給考生帶來額外的壓力。

考生飲食家長花錢不眨眼

考生全力以赴應對高考的同時，望子成龍的家長們更是不遺余力地給予考生生活起居方面的支持。在一些超市、藥店看到，為了迎合家長們的需求，各種維生素、鈣片、營養液都被擺到了顯眼的位置，據介紹，每年臨近中高考的時候，各種安神、健腦的保健品就賣得特別好，5月份的銷量往往是平時的3至5倍。

在一家海產品市場，一位正在挑選海蟹的家長說：“看著孩子復習很辛苦，希望能在日常飲食上多選擇一些營養豐富的食品來給他補充能量。”臨近考試學生家長成了各大市場中高端食品消費的主力軍，海鮮要買最新鮮的、水果要買進口的，就連蔬菜也得是有機蔬菜，“快高考了，家長們花起錢來都不眨眼！”某賣場銷售人員感嘆。

商家推出“中考房”“中考餐”

濟南市考點周邊的大小酒店，紛紛推出“中考房”“中考餐”，被家長早早預訂一空。一些星級酒店收費不菲，兩天下來，一家三口可能要花費上千元。在各考點周圍，很多小旅館提供午休服務，一般兩小時四五十元，家離考點較遠的一些家長早早訂好房間。還有的家長則到飯店找個安靜的包間，除了吃飯外，也可讓孩子休息會兒。

除了小旅館，考點周邊的星級酒店也生意火爆。出版大酒店由于交通便利，離濟南中學等考點較近，13日中考房已經全滿了。

經七路上的東方大廈，緊鄰實驗中學考點，該酒店的中考房分三檔：386元、446元、516元。大堂副理馮偉告訴記者，酒店高考、中考房有90間左右，已基本訂滿。此外，酒店還為考生推出了營養套餐。兩天下來，一個考生的花費要上千元。如果選價格最貴的客房和套餐，則要近兩千元，再加上家長，花費就更多了。

專車接送考生待遇越來越高

一位出租車司機告訴記者，如今考生待遇越來越高，以前常會遇到幾個考生“拼”一輛車來考試，而今年更多的家長選擇了包一輛“專車”給孩子考試用。家住河西區的王女士就專門包下了一輛花冠出租車接送孩子，她表示，一方面專車接送比較準時，另一方面夏天天氣炎熱、路上人又多，專車上有空調而且沒有外人干擾，可以避免外界因素給孩子心理帶來不利的影響。

據一位考生家長介紹，為了保證孩子能夠安心備考，從3月份開始，孩子上學、放學基本上都是專車接送，吃的用的也都是最好的，支出大大超出了正常水平，每個月單是保健品的開銷就將近1000元。雖然備考只有短短幾個月，但對于一般家庭來說也是個不小的負擔。不少老師提醒家長，考試期間的高消費其實會無形中增加考生的心理負擔。

中考安全戰——熱鬧市區中制造一片安逸

考點300米內禁鳴

各交警大隊會對各考點周圍的道路秩序進行數次清理整頓，嚴禁在考點門前擺攤設點、亂停亂放車輛，保障進出考場的通道暢通。考試期間，交警大隊將增派巡邏車加強巡邏，在有考點的主干道上設立臨時交通標志，提醒過往司機禁鳴、緩行，確保考點300米范圍內的道路無機動車鳴號違法現象。

送考車輛一律不處罰

對考務車輛及送考生參考的各類車輛（乘車人須出示準考證）的交通違法行為，一律予以教育并抓緊放行，不處罰不扣車，不耽誤考生考試。遇有考生或家屬求助的，交警將盡可能給予幫助，確保考生安全，準時應考

開空調同時開窗通風

中考期間，北京的氣溫躍升到最高39.5度，而且預計還將持續高溫。

針對高溫，各個考點都準備了防暑藥物，但是考慮到今年疾病防控，要保持考場通風，所以原則上考點必須開窗。在電扇不能解決高溫的情況下，許多學校在開窗戶的同時開了空調。“只能暫時不考慮節能問題了。”北達資源中學的老師說。

命運攸關的中考二十年

南京：中考“重要性”賽過高考

今年中考第一天，南京市4．7萬名考生走進全市113個考點，開始了今年中考的第一門課程考試。眾多老師、家長一起，為考生“送考”并不輕松。

早上8點多鐘，南京文樞中學校門口聚集了幾十位來送考的初三班主任，一個一個點著自己班上的學生來齊了沒有。一位女學生到了校門口才發現忘了帶準考證，急得不知所措，班主任趕緊同監考老師商量，讓女孩先進考場，轉身給女孩家里打電話，通知家長立即將準考證送來。一位姓石的師傅告訴記者，為了“全程”照料兒子中考，他同妻子輪流休假，準備每天一考完就將孩子接回家，吃完飯就監督他睡覺，防止他和同學對答案影響后面的情緒。

許多家長有個共同感覺：中考的重要性已超過了高考。一位送女兒到金陵中學考試的周先生說，高考門檻降低了，錄取率一年比一年高，現在年齡又放開了，年紀再大也能考，聽說以后還允許一年至少考兩次，機會很多。可中考就不一樣了，一錘子買賣。考砸了，也沒有什么補救的機會。另一位家長則說，現在一些名牌重點升學率都是90％以上，考進一個好高中，就好比一只腳已經邁入大學，稍微努力一下就不用愁了。這一步如果走不好，下一步就懸乎。花在一個孩子身上的“考前投資”有多少？一位在考場門口等候的母親告訴記者，每個月她的工資1000元幾乎全部砸在女兒身上，特別是這學期為了沖刺中考，為女兒請家教每月400元，買各種參考書、磁帶每月100元，還有各種營養品保健品，考前這個月光老鱉就吃了四五只，還有什么螺旋藻、龜蛇粉、“忘不了”，家里本來不算寬裕，怕女兒有心理負擔，從來不敢在她面前談到這些價格，問起來也“減個零”，考前“投資”總比考后再“補”要穩妥。

回望：二十年前的那一天

每年的六月，我的心里總是莫名其妙的涌起一種回憶的甜蜜感，在記憶的深處就好像在尋找一條回家的路，那改變命運的中考至今深深印在我的心上。二十年前，我懷著忐忑的心情參加了中考。

我是一個農民的孩子，二十年前的生活留在記憶中的是苦悶、競爭、貧窮。記得我讀初二那年，學校開學就要交學費，可是因為家里實在太窮，連交學費的幾十元錢都要向別人借，可惜母親這次借錢空手而回，遭了鄰居的白眼。母親告訴我的那一刻，我看見了母親眼里的淚水，我的心里涌起一陣傷痛，立志一定要發奮學習，將來考出來。說實話，我現在真的要感謝那位有錢不借的鄰居，他讓我明白了什么是尊嚴，給予了我拼搏的動力。通過自己不斷的努力，我跳出了農門，我來到了城市，給了下一代一個更高的成長平臺。記得那次中考我要到城里考試，因為我們是考中專的，當時農村是一流學生考中專，二流學生考重點高中，三流學生考普高。因為往返不便，我借宿在姑奶奶家，我明白這次考試的意義——它決定了我的命運，我也明白對手的強大，努力告誡自己一定要細心。這期間，母親來過一次，順便帶了一點自家種的小菜，囑咐我好好考試。我記得那年中考下雨，也奇怪，我留意過以后的數次中考好像都是下雨。我明白自己身上的責任，但是考試的時候，沒有太多的緊張感，做完以后，我一遍又一遍的檢查，就像在尋找躲藏起來的小伙伴，每每發現一個錯誤，我的心里會一陣歡喜。三天的考試過去了，我覺得自己考得還可以，但是為了保險起見，在選擇學校的時候，我沒有選擇這些中專學校中的好學校，而是選擇了師范學校，原因很簡單，第一，我們村上有一個比我高一屆的學生也在那所師范。第二，師范保證我不要花太多的錢。結果，我以超過分數線三十多分的成績考上了師范，全家滿心歡喜。

歲月如梭，轉眼之間二十年過去了，我感覺自己好像現在是拖著青春的尾巴，踏進了中年人的隊伍。二十年前的那次中考改變了我的命運，今天，我站在講臺上，我站在學生面前，我無悔自己的選擇。

中考軼事

男生睡覺女生梳頭 徐州中考驚現交白卷一族

“那些‘白卷學生’讓我難受得好幾天睡不好覺！我們再也不能這樣教育孩子了！”，徐州某中學劉老師訴說中考監考時遇到的讓人震驚的一幕。

劉老師從事教師職業11年，幾乎年年參加中考監考工作。6月19日至22日是徐州市中考的日子，劉老師監考6場，居然發現十多個中學生交了白卷，這是往年從來沒見過的。第一場考試，劉老師發現一名男生不做題，趴在桌上閉著眼。劉老師善意地提醒他抓緊考試，男生居然說：“我一個題都不會，怎么做？”劉老師驚訝地問：“難道你打算交白卷？沒成績是不能畢業的。”男生一翻白眼：“誰稀罕啊，現在你就可以把試卷收上去。”說完后繼續睡覺。考試結束的鈴聲一響，男生飛快地把白卷交上，揚長而去。

后面的監考，劉老師又遇見不下10個“白卷學生”，男生睡大覺，女生對著鏡子梳頭發，能一直梳到考試結束。劉老師對記者說：“這樣的學生我從沒見過，往年有學生不會做題而抄襲，而他們居然連抄襲都‘不屑一顧’！”

記者隨即采訪了幾位中學教師，他們表示見過或聽說過這樣的學生。據了解，“白卷學生”是這兩年才出現的“新鮮事”，從家庭來看，主要分為家庭富裕型和家庭變故型。記者了解到，一名“白卷學生”父母是做生意的，平時沒時間教育孩子，只告訴他要好好學習，并給他很多零花錢。這名學生卻偏不好好學習，“學習的目的是什么？不就是將來找份好工作賺錢嗎？我不需要，我有的是錢花。”有的學生則是遭遇父母離異等家庭變故，而家長忽視與孩子的溝通，使孩子形成叛逆心理，把未來完全不放在心上。

“白卷一族”的出現讓教師們憂心忡忡。他們表示：不能一味怪孩子，現在的教育著眼點是學習好以后就能有好工作。這種狀況導致了學生的兩極分化：好學生報考的基本是熱門專業，將來容易就業；差學生則自暴自棄，喪失了學習的動力。“這是一個值得關注的社會問題！”

考前出車禍，纏著繃帶上考場

中考是人生中的第一次大考，但無錫外國語學校的一名考生因中考前一天出了車禍，導致手部、頭部不同程度受傷，幸運的是傷勢并不影響該生的正常思維，于是該生及家長決定參加考試。昨天記者在江南中學考點看到了這位特殊的考生，該生手部、頭部受傷比較嚴重，纏著繃帶。江南中學考點負責人告訴記者，目前該生情緒比較穩定，學校配置了醫護人員，確保該生正常考試。

無獨有偶，另外一名在工業學校考點參加中考的學生正在出水痘，因水痘具有很強的傳染性，教育部門立即為其啟動了備用考場。

異域傳真——掃描國外的升學考試

中國學生體驗美國“中考”：答錯題目要倒扣分

編者：中國初中生想去美國高中讀書，可以考一個“SSAT”，簡稱“小SAT”，它是美國、加拿大等國家私立中學的入學考試。美國的“中考”到底考什么？讓我們來看以下這位中國考生的體驗——

SSAT測驗雖然考之前已經準備了兩個月，但我還是覺得很難。

第一門考數學，題目看著很嚇人，其實并不難。美國的數學很容易，無非是題目都用英文表述。我雖然經過訓練，題目都能看懂，但是速度不夠快，所以還落下三四道題沒做。

接下來是閱讀和詞匯。我感覺基本不懂，很多單詞都不認識。國內的題目大多考細節，即使全文不懂，但找找段落的開頭、結尾，有時也能做出來。可美國的閱讀理解卻要求你取個標題、講講文章的中心意思等等，根本沒法猜。

更糟糕的是我不能撞運氣、亂填答案。因為SSAT規定，答錯題目要倒扣分！如，SSAT滿分2400，即使你一題不做也有1500分，這些基礎分就是留著給你倒扣分的。所以我就不敢猜答案，基本上有三分之二的題目都只能空著。

最后是作文題。這部分不計入總分，但卻是學校錄取的重要參考。每個人的作文題目都不一樣，我拿到的題目是“你認為你知道的東西比較重要，還是你不知道的東西比較重要？”走出考場后，我和別的考生交流了一下，發現大部分人的題目都是這樣思辯性的，沒有標準答案，只要你能自圓其說。

還有一個奇怪的地方，寫作文只有半張A4紙的位置，不給加紙，而且考前老師就說明：多寫無益，超過答題紙無效，這意味著每句話都要寫到點子上。

取消中考走向另一個極端

幾年近期——連續出現的教育改革新聞有點雷人。先是4月24日教育部考試中心主任戴家干指出，今后的高考制度將包括學業水平測試和綜合評價，以改變“一考定終身”的考錄方式。

接下來在4月29日，濟南宣布從2010年起，高中階段學校招生用學生學業水平考試成績取代原中考文化課考試成績，高中階段學校將根據初中學生綜合素質評價結果錄取新生。這一變化改變了原中考一考定終身的評價體系。

應試教育的弊端眾人皆知，然而應試教育數十年如一日發展到今天，也一定有它適合國情的道理。黑格爾說：存在即合理。

教育改革是一個嚴肅的民族命題，怎樣回答這個問題，是值得我們每一個人深思的。現在的選拔考試程序存在逐步走向僵化的現狀，然而怎樣改，才能既保持原有制度的合理性，又能展示改革的好處，絕對不是一件簡單的事。在這個問題上，我們不能走極端。不能你說應試教育不好，那就來個三百六十度大轉彎，走向另一個極端。

其實，教育改革的根本，不在于是不是考試，而在于考什么，如果我們的選拔著眼于能力，考試內容富有創造性，那么就能改變很多死的東西。作為一個指揮棒，考試活了，學習自然也就活了，學生的創造力也便可以得到最大限度的發揮。