要加強農村青少年法制教育

摘 要： 農村青少年犯罪案件數量逐年增加，家庭、學校、社會必須高度重視，全方面地開展對青少年的法制教育，采取綜合治理的方式，為青少年的健康成長提供一個良好的環境。

關鍵詞： 農村青少年 法制教育 家庭 課堂教育 社會

“少年強則國強，少年弱則國弱”。青少年是祖國的未來和民族的希望，是民族文化的弘揚者和傳承者。胡錦濤總書記指出，加強和改進青少年教育工作是事關國家前途和民族命運的戰略工程，是關系億萬家庭切身利益的民心工程，是社會主義精神文明建設的基礎工程。但是，隨著改革開放的深入和我國社會主義經濟的發展，金錢本位主義、關系本位主義、利益本位主義等不良思想在社會的彌漫，貪污受賄、道德失范、違法犯罪、感恩缺失等社會現象充斥著青少年群體生活的各個角落。很多青少年在成長過程中經不起這些不良思想、文化、行為的侵蝕，厭倦學習，放棄理想，熱衷于進網吧，去電子游戲廳，逃學，一步一步走向了人生的陰暗面，甚至走上了違法犯罪的道路。這一現象嚴重影響了眾多家庭的和諧與幸福，影響了社會的安定與團結，并越來越成為整個社會關注的焦點問題。加強對農村青少年進行法制教育已迫在眉睫。因此，預防和減少青少年犯罪，為未成年人健康成長提供一個良好的環境，應該切實引起家庭、學校、社會等各方面的重視，全方位地開展對青少年的法制教育是一項龐大而復雜的社會系統工程，需要全社會的共同努力。

一、發揮家庭在青少年法制教育中的基礎和關鍵作用。

家庭是社會的細胞，是青少年成長的搖籃，父母與孩子朝夕相處，應在生活上、思想上多關心他們，多與孩子溝通，做孩子的朋友，應經常詢問他們的學習和生活情況，了解他們的思想動態和行動軌跡，及時發現問題和疏導問題，不能一味責怪和埋怨孩子。孩子的自尊心極其脆弱，在懵懂、叛逆心理極強的成長階段，家長的責罵、埋怨甚至暴力行為會嚴重傷害孩子的身心。另外，家長的素質會影響到子女的素質，接受良好的家庭教育，孩子就不易走上歧途。所以，家長要提高自身素質和法制意識，培養高雅的興趣愛好，積極創造健康向上的生活環境，給青少年以潛移默化的良性熏陶，并且要與學校保持密切聯系，共同做好子女的法制教育工作，讓他們能夠沿著健康而正確的軌道前行，在施展才華的空間里自由發展，自由翱翔。

二、發揮課堂教育在青少年法制教育中的主渠道和主陣地作用。

課堂是實施法制教育的主陣地。老師在上《思想品德》《歷史》等法制教育的骨干學科及語文、生物等相關學科時，要充分挖掘日常生活中的德育因素，寓法制教育于課堂之中，長此以往，對增強學生的法制意識有潛移默化的作用。班主任不失時機地召開主題班會，充分利用集體輿論的力量，那么德育工作往往可以收到意想不到的效果。比如學生都有這種想法：只要不犯大錯，犯點小錯誤沒有什么大不了的。在這種思想的指導下，有的同學隨意遲到，有的不完成作業，有的隨地吐痰亂扔垃圾，有的認為抽煙、喝酒、打架、去游戲廳算不了什么……這時班主任要不失時機地告訴學生，一個人走上犯罪道路不是朝夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時不注重學習科學文化知識，不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后那些不易讓人察覺的惡習就有可能引誘你走向犯罪的深淵。學校要全面開設心理健康課，設置心理咨詢室，建立學生心理檔案，特別是特殊學生的心理檔案，并應全面地開展心理健康輔導。另外，為了使學生受到更深刻的法制教育，學校應專門邀請法制副校長作精彩的報告會，通過那些活生生的事實給同學們敲響警鐘。還可以精心設計并依托青少年學生喜愛、樂于參與的豐富載體，組織生動活潑、寓教于樂的教育活動，對學生進行生動、直觀的法制教育，提高法制教學的質量。如開辟法律專欄，組織開展知識競賽，主題座談會，征文，演講，觀看電影，參觀少管所，旁聽有關刑事、民事、經濟、行政案件中的審判活動，讓學生在實踐中提高法律素質。

三、發揮社會在青少年法制教育中的前提和保障作用。

在校的農村青少年可依托學校普法教育，校外的農村青少年則是普法教育的盲點和重點。對此，當地政府應聯合公安、司法等機關在農村建立一個普法教育體系，定期或不定期開展形式多樣的普法教育活動，如廣泛開展“兩法一制”、宣傳日、宣傳周、宣傳月等活動。做到上下聯動，齊抓共管，營造氛圍。另外，把整治校園周邊環境，凈化社會風氣與青少年的法制教育有機地結合起來，讓廣大青少年認識到網吧、電子游戲等不良信息對自身的危害，讓他們了解國家對網吧、電子游戲等違規的處罰方法，并加大對校園周邊這類場所的整治力度，還學生一個安寧舒適的環境，從而提高農村青少年的法律意識，保障農村的和諧進步和穩定發展。

總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

參考文獻

［１］王友才.青少年犯罪研究.

［2］張志琴.關于加強青少年法制教育的思考.

［3］周恩權.試論加強對青少年的法制教育.