對五年制高職生校園創業的思考

摘 要： 社會主義經濟不斷發展，高職學生校園自主創業成為一大社會特征。在成功的案例中，社會給予很高的評價與肯定，可那些失敗者卻無人問津，對此我們不能片面地評價好與壞，對與錯。這需要我們理性的分析與思考。不斷完善校園創業體系，為學生提供良好、健康的平臺才是正確的做法。

關鍵詞： 五年制高職生 校園創業 利弊 校園文化

一、高職生校園創業的利弊

在現行的社會主義市場經濟的體制下，經濟市場日漸繁榮。在校三四年的五年制高職的學生們，早已按捺不住，想要創業。這也成為當下高職學校的一個特點。學生們憑借著自己的青春朝氣，不斷開始投入自己的夢想中——創業，成立公司，做老板。

社會媒體也曾多次報道過很多成功的校園創業成功者，社會對他們加以褒獎，如常熟的職教中心的學生楊緒龍，就是一個成功的典型。老師該如何看待這個問題，我們清楚地知道，校園創業成功究竟有幾人，那些沒成功的人我們是不是也應該關心，事業沒成功，學業是不是又丟了，有沒有受到什么創傷，校園學生創業究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？

1.學生校園創業的弊端

1.1我校學生創業的模式對學業的影響首先是不容低估的。學生們把精力過度投入到自己的“事業”中，腦子里全是自己的小生意，上課沒精力聽，甚至困到睡覺，從開始就沒有打好專業基礎，荒廢學業，這是職業學校的大忌。從長遠的角度看，對教學不利，對學生不利，畢竟學校的本體還是以學習為主的。

1.2經調查現在大部分學生對“創業”一詞不能真正理會，加上學校給予的管理力度不夠，指導不足，不少學生在學校倒賣東西就認為自己在創業。創業與經濟又直接掛鉤，容易使學生變得唯利是圖，急功近利，嚴重沖擊了校園文化。甚至因學生對金錢的把握不夠，扭曲心理，形成錯誤的價值觀。

1.3要創業就要有創業成本，而且學生創業風險較大，學生要能承受創業失敗的打擊。即使成功，學生也要正確看待自己的成功，對金錢有個正確的理解與把握。我認為千萬不能小覷心理問題，在多元化的社會，人們的心理健康顯得尤為重要。

凡事都有兩面性，新生事物有存活的理由。我認為學生自主創業絕非是壞事，這里看到學生創業的弊端，是為了能更全面的分析，將學生自主創業的體系推向一個更完善的系統中。

2.學生校園創業優勢

2.1學校給予學生創業的平臺，并給予一定的指導，可以使部分生活困難的學生通過自己的雙手創業完成學業，從而減輕家庭，學校和社會的負擔。

2.2學生創業可以拉近學校與社會的距離，改變學用脫節的尷尬局面，通過師生互動，改變教育理念，培養出社會所需要的人才，從而推動教育產業化的發展。

2.3職校生要利用自己的專業知識，發明創造新產品。自主創業恰好就提供了一個將知識成果轉向生產力的平臺，通過吸引投資等方式創業，自己做老板，這樣不僅可以減輕就業壓力，而且向社會提供了工作崗位。

二、加強校園文化建設，培養創業型人才

校園文化是人類社會文化體系中重要的有機組成部分，是以社會先進文化為主導，以師生文化為主體，以校園精神為底值，有校園中所有成員在長期辦學過程中共同創造而形成的并為學校成員普遍接受的共同價值觀念，道德觀念，校風和學風。行為準則機制與之相適應的物質文化系統。①

學生在校自主創業，首先要有一個正確的創業意識，價值導向和行為目標導向。這些信息不是來源于課堂，而是來源于校園文化。社會日漸多元化，校園文化也應該廣泛吸收有意義的一面，而非單一死板的呈現。通過各種不同的活動，社團的開展，讓不同年級的學生有了交集，形成交流，并相互影響和熏陶，學會相互協作，從某種程度上就提高了學生的創業能力。

校園文化要具有先進性，并能與時俱進，同學們在這其中不斷受到熏陶，對學生的人格的全面發展有著導向性作用。另外，學生在享受校園文化的同時是參與者，創造者。這種方式幫助學生尋找到自己的興趣所在，發現自己，豐富自己，完善自己，形成健康的人格，提高了創業心理素質。

在校園文化建設中突出創業教育的主題，從各個層面上幫助學生認識，確定自己的職業目標。提高師資能力，開設與創業的相關知識課程，提高學生的創業能力，對學生進行法律知識教育，形成法律意識，在創業過程中學會保護自己。

三、建設校園創業園

在學生校園自主創業的大浪潮下，沒有學校的支持、管理和教師的指導是很難成功的。學校重視創業項目就必須為學生提供一個完善的創業網絡體系。這個網絡體系中包含有項目研發中心，組織開展各項創新活動。學生可以根據自己的專業知識發明創造產品，開發項目。有人力資源部，財務部，普法知識園等。學校本著“嚴管，管活”的宗旨，進行管理。讓學生自主發揮，且又不會走偏方向，為學生成功創業提供一個良好的平臺。

注釋：

①洪娟.論基于高職創業教育的校園文化建設.江西金融職工大學學報，第23卷，（6）.

參考文獻：

［1］孔成華.對大學生校園創業的教育與引導［J］.大學生時代，2006，（9）：146-147.

［2］全民皆商引浙高校創業熱潮大學生漸成浙商新銳［N］.中國新聞網，2010-7-2.

［3］臧香菊.學生創業的利弊分析及其法律保障.中共山西省委黨校學報，2005-12-6.