[英]弗萊爾·布倫娜
蘇茜·佩珀絲是一個先天愚型的孩子。為了讓她有個伴,父母又生下了朱迪絲。
朱迪絲9個月大時,已經會走路了。蘇茜看著妹妹東倒西歪地走過起居室,也想模仿。但她無法協調雙腿來支撐自己的身體——先天愚型孩子的肌肉缺少彈性,關節松弛,從而造成運動障礙。幾天后,蘇茜撐著扶手,溜下了沙發。盡管她每次走路都會絆住,但從不灰心。慢慢地,她蹣跚著邁出了步子。
蘇茜的舌頭下垂,使她很難準確地發音。父親說:“蘇茜,如果你不伸出舌頭,就能說話了。”父親的話音剛落,朱迪絲就俯身過來,把蘇茜的舌頭推了進去。后來,每次蘇茜的舌頭伸出來,朱迪絲都會幫她推回去。幾個星期后,蘇茜口齒不清地喊出了“爸爸”。
朱迪絲7歲時,母親開始帶她到赫爾市的體操館上體操課。看著妹妹在平衡木上表演,蘇茜乞求道:“我也想學。”但當蘇茜走上一塊墊子,打算來個前滾翻時,跌了個大跟頭。
下個星期,她請求教練把自己抱上平衡木,但卻由于害怕而手足無措。朱迪絲跑過來躍上平衡木,給她做示范:“就是這樣,蘇茜,我會幫你練習的。”
晚上,母親告訴朱迪絲:“蘇茜可能永遠都不能在平衡木上保持平衡,她是足內翻,而且是先天愚型,大腦在支配身體行動方面總會遇到很大困難。”“我教她芭蕾舞步,幫她把腳翻過來。”朱迪絲請求著。
后來,她把滴水板當作練芭蕾舞的把桿,讓蘇茜把左手放在上面。“握緊。”她彎下腰,扶住蘇茜的右腳使之成為足尖著地的姿勢,然后來回擺動。此后,每天放學后朱迪絲都幫助蘇茜練習。
下次上體操課時,朱迪絲直接把姐姐拉上了平衡木。這一次,蘇茜走了兩步。下個星期,她走了4步,然后是10步……
后來,兩個姑娘勸說父親把起居室改成了訓練場,并安裝了一個距離地板4英寸高的平衡木。
不久后,朱迪絲加入了少兒體操隊。蘇茜也于1988年參加了在利物浦舉行的體操比賽,并拿到了獎項。
幾個星期后,蘇茜接到了一封信,邀請她參加明年在萊斯特市舉行的全英特奧會。接著,父親在后花園裝了一個跳馬,她們開始了熱火朝天的訓練。
1989年8月,姐妹倆到萊斯特與1600名競爭者匯合。在跳馬項目中,蘇茜失利了。之后,蘇茜出現在高高的平衡木上。臺下的朱迪絲嘀咕著:“堅持住,蘇茜,堅持住……”她屏住呼吸,直到蘇茜動作優美地跳下來。這次比賽,蘇茜拿到了銅牌。
幾個星期后,全家人到蘇茜的學校參加每月聚會。朱迪絲看著與同學跳舞的蘇茜,心想:蘇茜能做到的事,她的同學也能做到,他們只是需要機會。
在朱迪絲的努力下,1989年9月,蘇茜和另外5個來自特教學校的孩子在赫爾市圣馬力學院體育館里集合,赫爾市特殊奧林匹克俱樂部誕生了。
但因為沒有一位教練能把課上好,課程不得不中斷。“要是咱們當教練怎么樣?最終靠咱們自己就能管理俱樂部。”朱迪絲向母親建議。于是,特教教練戴夫·羅茲爾開始培訓她們的母親和朱迪絲擔任助理教練。
新的俱樂部進展順利。可是那年秋天,蘇茜不得不動手術治療腳部脹痛,她大腳趾的肌腱不得不切除,免得造成永久性松弛,以后或者再也不能上平衡木了。
蘇茜打石膏期間,朱迪絲不斷地鼓勵她走路:“你腿上帶著負重多走走,會增強腿部力量。”在她的催促下,蘇茜去掉石膏后肌肉狀態良好。朱迪絲開始信心十足地訓練蘇茜,讓她參加1990年12月在克魯市舉行的全國特教錦標賽成了頭等大事。
“蘇茜,在平衡木上的旋轉再平穩一些,我知道你能做到。”“可是我止不住搖擺。”蘇茜抱怨道。“別逼她了。”母親說。“媽媽,我不能放任她自暴自棄。”
朱迪絲的信念在克魯市得到了回報——蘇茜拿到了錦標賽的冠軍。成就感給了蘇茜前所未有的信心,1993年,19歲的她加入貝弗利有學習障礙的成人訓練班。6個月后,她認識了卡片上幾乎所有的關鍵字。每天下午,她都在家里幫助父母打字、煮咖啡、驗證發票。那年秋天,朱迪絲也在一家巧克力工廠開始了全日制工作。
她們每周去俱樂部,朱迪絲著手為全英謝菲爾德特奧會訓練一支體操隊,蘇茜則給朱迪絲擔任助手。姐妹倆創作了用《火戰車》曲調伴奏的自由體操,蘇茜在其中添加了非常有想象力的動作。
1993年秋,謝菲爾德室內體育館。伴隨著舒緩的音樂,蘇茜信心十足地步入場地,她動作優美地從一個角落飛到另一個角落。當最后一個動作結束,震耳欲聾的掌聲響了起來……最終,蘇茜獲得了自由體操的金牌、跳馬的銀牌、高低杠和平衡木的銅牌。
比賽結束后,朱迪絲和蘇茜進行了聯袂演出,這是特殊運動員和正規運動員首次同臺表演。“蘇茜,別讓我失望。”朱迪絲耳語道。
那天,姐妹倆配合得天衣無縫,當她們以前滾翻轉劈叉結束動作時,看到了觀眾們被淚水打濕的臉……
(暖冰摘自作者的博客郭德鑫 圖)