凸顯電視新聞的畫面功效

□吳延霞

（南陽電視臺，河南 南陽 473000）

電視新聞區別于報紙、電臺新聞的特質是畫面語言，它通過對新聞事件的拍攝、剪輯，展現給受眾的是一幅再現的生活場景，讓受眾有一種親臨現場的感覺。然而，我們許多電視新聞特別是地方電視新聞卻是差強人意，受眾不看畫面，通過耳朵也能了解到新聞的大概，畫面倒成了附屬品，自然，受眾對電視新聞的收看興趣會慢慢減弱。因此，研究電視畫面語言在新聞中的高效精到應用，是每個電視記者的必修課題。

存在問題分析

忽視畫面作用，導致技術應用不到位。地方電視媒體，由于用人機制不活等原因，使得擔任攝像的記者，有的是從其他行業過來的，有的是剛入行的畢業生，這些非專業人員由于沒有經過專業培訓，沒有拍攝電視新聞畫面的經驗和專業知識，但凡會用攝像機，就扛起機器參與到新聞采訪工作中，這樣做的后果，可想而知；另一方面，畫面攝像也是一個經驗活兒，有的工作人員雖說從事攝像工作的時間足夠長，但由于缺乏新聞攝像方面的靈性，拍出來的畫面給人以平庸之感。這些因素直接導致電視新聞畫面粗制濫造，難以給觀眾呈現一種藝術的美感。

畫面語言平淡，難抓人眼球。一條電視新聞能不能吸引觀眾，靠得是其有沒有抓人眼球的核心畫面，這個核心畫面就是新聞要表達的重點。如果沒有，即使文字解說得再詳盡生動，也是一個失敗的作品。因為觀眾可以通過聽廣播、看報紙也能獲得同樣的信息，又何必非要守著電視熬時間呢？顯然，失去核心畫面的電視新聞優勢是蕩然無存的。比如一條記者采訪官兵救援被洪水圍困群眾的消息，當時洪水在上漲，被困群眾爬在樹上立等救援。這一事件其核心畫面是群眾在樹上的情況，以及群眾成功獲救的一瞬間，但是事實情況卻是，當時被困群眾離岸邊很遠，記者的攝像機根本拍攝不到鏡頭，面對這種情況，記者通過拍攝求援群眾和施救官兵的通話聯系，采攝到了群眾的聲音加以補救。等到官兵調來沖鋒舟，記者冒險和官兵一起乘舟趕到現場，成功地拍攝到群眾從樹上下到沖鋒舟上終于獲救的那一激動人心的時刻。假如說，面對滔滔洪水，記者選擇不親臨救援現場，只是站在岸邊拍攝一些空鏡頭，這樣做觀眾根本體驗不到救援過程中那驚心動魄的場面。

畫面語言和文字解說不能合理搭配。電視新聞的采制一般由編導和攝像共同完成，面對一個新聞事件，編導考慮的是新聞事件的文字采訪，攝像負責現場畫面的拍攝，兩人在現場如果配合不默契，各干各的，其結果就是文字和畫面兩張皮，文字解說中提到的內容，攝像可能根本沒拍到，或者拍攝不到位；而攝像在現場采制的內容，編導解說中卻沒用到，造成畫面資源的浪費。比如一條火災新聞，編導通過采訪，想表達的中心主題是著火大樓內的消防栓成聾子的耳朵——擺設，導致消防官兵救火不便?？墒蔷帉г诤笃诰庉嫊r，卻發現單單沒有消防栓的鏡頭，造成很大的遺憾。同樣，有些編導在后期的解說撰寫中不看畫面拍攝情況，不注意電視畫面的有效利用，而是根據自己的所見所聞進行大量的現場描述，這樣做的后果只能是畫面和解說重復。比如要描述春天花紅柳綠的景致，只需幾個漂亮的畫面對接，加上優美的音樂聲效或者現場的鳥鳴就可以把觀眾帶到現場，在畫面面前，任何的文字描述都是蒼白無力的。

后期畫面編輯制作不到位。電視新聞的后期編輯制作也不容輕視，要遵循畫面編輯的基本規律，要對畫面進行靈活調度安排，不能胡亂堆砌。新聞畫面除了最基本的流暢到位外，最重要的是核心鏡頭一定要突出鮮明，這樣才能進行新聞主題的有效傳達。比如對一組核心畫面的編輯，通過全景—中景—近景—特寫的基本組接方式進行全方位展示，這一組鏡頭中哪個是中心畫面，在時間安排上進行適當延長。

拍攝與編輯的要點

編導和攝像要做好前期策劃和現場溝通。一條高質量的電視新聞，需要攝像記者和文字記者協同作戰、優勢互補。編導在確定新聞選題后，要和攝像進行前期謀劃，拍攝現場是什么狀況，有沒有足夠的光源，都要做好準備工作。同時，編導和攝像在前期對時空結構的處理，情節的進展，人物關系的變化，都要有統一的構思、具體的設計和周密的安排。以免出現圖像畫面和文字說明不相符的情況。而在現場采訪過程中，文字和攝像記者的溝通更顯必要，攝像記者應該把拍攝過程中發現的一些細節，及時和文字記者溝通，文字記者要把采訪中發現的著重點告訴攝像記者，以免漏掉必要的信息。

攝像在現場要做到心中有數。一項科學研究結果表明，電視通過視覺和聽覺對人的心理產生影響，而這種影響80%來自視覺，20%來自聽覺，因此在電視新聞創作中，攝像記者對畫面語言的掌控能力顯得特別重要。攝像記者在新聞現場要有新聞意識、編導意識、藝術意識。對新聞要素、新聞敏感、新聞價值、新聞真實性等都有正確的認識、理解和把握，根據新聞報道的主題，用藝術的眼光來捕捉每一個鏡頭。特別要注意對典型瞬間、典型細節的抓拍。一個生動的電視新聞節目離不開鮮活的細節，經過精心選擇和提煉的細節，往往成為電視新聞片中的傳神之筆。

編導在寫稿前要先瀏覽畫面。電視新聞編導作為解說詞的撰寫者應該準確定位自己的職責，在電視新聞中，解說詞往往起到補充說明、交待環境、承上啟下的作用，在進行后期創作中，文字不要喧賓奪主。因此，文字記者也應該培養自己的鏡頭感，增加對鏡頭語言的理解。在時間充裕的情況下，瀏覽一下攝像拍攝的鏡頭，盡可能用畫面語言來表達新聞事實。讓畫面、同期聲、解說詞相互依托、相互補充、相互交融。

后期編輯時要有章法。在電視新聞的后期制作中，編輯要經過鏡頭組接實現新聞主題的構思、設計和安排；景別如何組合決定讓觀眾看什么，看到什么程度。因此鏡頭畫面的景別在熒屏的視覺形象中，是電視節目風格的重要體現。景別形式要與立意、主題相統一，運用什么樣的景別，要有明確的目的性，強調什么、突出什么，表現什么，思路一定要清晰。同時，在后期編輯中如發現畫面語言尚有不足之處，還要通過音效、文字、特技等多種手法予以修飾彌補，創造性地進行加工潤色，使鏡頭的銜接、場景的轉換、段落的構成符合藝術的規律和生活的邏輯，取得新奇鮮活的藝術效果。

總之，畫面語言是電視新聞吸引觀眾的重要法寶，電視新聞工作者必須從實際出發，在選擇題材、深入采訪、編輯技巧等方面努力，充分運用好畫面語言，發揮電視媒介的優勢，增強電視新聞的吸引力?！?/p>