我們傳承什么樣的坦然

王繼穎

騎自行車慢行在熙熙攘攘的小街上，忽覺有人輕拉我大衣左側的口袋。警覺地轉臉看左後側，一張大男孩兒的臉幾乎要貼到了我的肩。這是一張青春的臉，臉上沒有一絲一毫的慌張和羞怯。我與他四目相對時，他的右手正執著地捏著我的手機。我右手穩住車把，左手捂向上衣口袋手機所在的部位。我的手捂得緊緊的，男孩兒的手遲疑了片刻，才不情愿地松開手機，撤出我的衣袋。我左手捂著手機，繼續騎行了十多米，才停下車回頭看。大男孩兒就在我身後六七米處慢慢行走，我凌厲的目光再次與他的目光相對，他依舊一臉坦然。小街上人來人往，看到這小毛賊追車行竊的人肯定不止一個，可我能看到的臉，全都貼著漠然和坦然的標簽。

我想做點兒什么，可一個弱女子捉賊是天方夜譚。猶疑片刻，我只有騎上車，滿心憤然卻又無奈地離開。

路過即將竣工的樓盤，冰冷的鋼筋水泥間，農民工們正熱火朝天地忙碌著：高高的吊車駕駛座上，年輕的小伙兒，神情專注地操控著機器；懸空的腳手架上，幾個中年漢子正忙著安裝窗框；樓下空地上，一群年紀稍長的民工推著鐵皮車，清理著建筑垃圾……這些泥衣布鞋的民工們，金黃色的安全帽罩著的，是一樣的灰頭土臉。他們的臉上。是一樣的安詳和坦然。看著他們，不由得讓人想到冬夜路燈下推著一平板車橘子，不肯回家的小販兒；酷暑炎陽下拎著蛇皮袋，在垃圾箱前挑挑揀揀的老人；以及隨時可在街頭巷尾見到的，拿著掃帚穿著黃馬甲的環衛工人……這些人的臉上都和建筑工人們一樣，洋溢著一份坦然。這份面對勞動時健康的坦然，讓我們透過艱辛和卑微，透視到健康人性的溫暖和寧馨。

小毛賊乃至江洋大盜的行竊，很重要的原因是生活所迫卻不肯坦然面對勞動而采取的卑劣之舉。他們臉上迥異于農民工、小商販、環衛工的坦然，昭示出人性的扭曲和價值觀的病態。這種扭曲的病菌擴散傳播開去，必然是于己于人于社會更大范圍的感染和傷害。轟動2011年的小悅悅事件，兩位肇事司機的坦然離開，18位路人的坦然而過，與小毛賊行竊的坦然有著割舍不斷的關聯。

雪花飄飛，住宅小區內，小孫女快樂地在前邊跑，爺爺拎著書包護在後面。“孫女，到學校可得好好學習，不然長大後只能蹬三輪、撿破爛兒……”老人溫柔地教育著孫女，滿臉皺紋間充滿著歧視蹬三輪、撿破爛兒者的勞動的坦然。

從家長口中聽到的一句話至今還疼痛在心里，那是一個班主任咬牙切齒對孩子說的話：“讓你成才很難，毀了你卻很容易!”班主任不負責任的形象，在這句話里格外清晰。毀人容易成人難，這個班主任氣急敗壞的一句話，真切地道出了育人的真諦。

千家萬戶的小孩子們，最初都是帶著親人給的愛和溫暖走進幼兒園、走進學校、走人社會的。當小悅悅悲慘離去，當校車事件接二連三發生之後，當動車事故有了處理結果之後，當親歷被小毛賊追車偷竊之後，站在2012年的春天，作為一個教育者，我不得不思索：我們的家長，我們的老師，我們的社會，需要傳承給孩子們什么樣的坦然，來面對勞動、面對困難、面對無助、面對正義……

編輯邱立瑾