圖書分類中的疑難問題及解析

穆曉婷 董 穎 （大連外國語學院圖書館 遼寧 大連 116044）

圖書分類是圖書館藏書整理工作中的關鍵環節，是圖書館重要的基礎工作之一。圖書分類的質量直接影響館藏圖書能否充分地被讀者利用，關系到讀者能否準確地檢索到所需要的文獻，其重要性不言而喻。目前，我國各類型圖書館廣泛使用的分類工具是《中國圖書館分類法》（簡稱《中圖法》），它是我國建國后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法。《中圖法》與國內其他分類法相比，雖然出版年代較晚，但發展很快，它不僅系統地總結了我國分類法的編制經驗，而且還吸取了國外分類法的編制理論和技術。準確把握《中圖法》的體系結構及各類的涵義是正確分類的關鍵。筆者結合10余年的圖書分類經驗，以《中圖法》（第5版）為基礎，將分類工作中遇到的難點問題總結成文，雖不能囊括分類工作中遇到的所有問題，亦希望同行得以借鑒 。

1 基礎問題解析

1.1 圖書分類一般原則與具體問題的區別對待

《中圖法》在對類目進行劃分時，通常采用從總到分、從一般到具體的分類原則。分類人員在對圖書進行分類時，也應遵循：能入具體問題、具體事物類目的，不入總論性類目。如果類目中出現不按上述原則劃分的類目，注釋中應對其作出相應的說明，如例1。

例1：G25 圖書館事業、信息事業

G255 各類信息資源工作（按文獻類型分）

各類信息資源的研究、采集、編目、保管、開發和利用等如此。

G258 各類型圖書館、信息機構（按圖書館類型分）

總論入此。

專論某一方面工作入G251/G255有關各類[1]127。

1.2 類目涵義的劃分與辨識

把握分類法整體及各個局部的體系結構，是辨識類目的前提，也是建立正確歸類思路的保證。剖析各個局部，應以基本大類為單位，首先分析一個大類的基本組成，然后逐步地研究它們的內部結構和內容劃分辦法。相似的類可以進行比較分析，找出共同規律。筆者以經濟大類為例，橫向來看，第一層為“F0經濟學”，往下細分出第二層“F40工業經濟理論”，再往下為第三層“F420（中國工業經濟）方針政策及其闡述”，可以看出，“0”均是表示理論方面的類目。縱向來看，第一層依次為“F0經濟學”、“F1世界各國經濟概況、經濟史、經濟地理”、“F2經濟管理”、“F3農業經濟”，是由概括到具體的層層展開。同樣，F40到F43/47是由世界到各國的層層展開，各類目之間具有普遍的規律性。具體如例2。

例2：

第一層次經濟F0經濟學F1世界各國經濟概況、經濟史、經濟地理F2經濟管理F3農業經濟第二層次工業經濟F40工業經濟理論F41世界工業經濟F42中國工業經濟F43/47各國工業經濟第三層次中國工業經濟F420(中國工業經濟)方針政策及其闡述F426工業部門經濟F427地方工業經濟F429中國工業經濟史[2]第四層次中國工業經濟史F429.0各時代史F429.1/.7各地區史F429.9中國工業經濟地理

認真分析各個層次的編制結構，就比較容易把握各個類目的內容范圍。例如,“江蘇汽車工業”宜入“F426.471”，而不入“F427.53”；“珠海特區工業”宜入“F427.65”，而不入“F427.9 特區工業”；“云南少數民族手工業”宜入“F426.899”，而不入“F427.74”，也不入“F427.8（中國）少數民族工業”；“陜西工業地理”宜入“F429.9中國工業經濟地理”，而不入“F129.941”，也不入“F427.41”。

1.3 歷史與現狀的時間界限

《中圖法》規定，在政治領域內，除中國以外的世界各國以第二次世界大戰結束為界限，中國以中華人民共和國成立為界限，以前為歷史，以后為現狀。在分類過程中，分類人員還要注重從文獻著述的角度和方法進行分析。一般來說，如果是對某問題進行具體研究、評論的文獻，則歸入現狀；如果是對某問題的發展、過程進行系統、全面記敘的文獻，則歸入歷史。當歷史與現狀難以確定時，一般可歸入歷史。例如，《中華人民共和國大事記（1949-1987）》宜入“K27中華人民共和國時期（1949年～）”類目，而不入“D6中國政治”類目。

1.4 政治與地理概況的區分

有關國家政治、經濟概況和對國家政治形勢或國家社會問題的綜合性論述宜入D5～D73/77下的相關類目；總論國家的山川、風土人情等方面的地理著作宜入“K9地理”類目下的有關類目。前者側重于對政治概括的介紹，后者側重于對國家全面情況的闡述，不易區分的宜入“K9地理”類目。

1.5 語言讀物的區分

以學習漢語、提高漢語閱讀能力為目的編撰的語文讀物、有關漢語閱讀方法的圖書及中小學生作文選等宜入“H194漢語讀物”類目；以提高外語閱讀能力為目的編撰的語文讀物（如不同語種對照讀物、注釋讀物、精讀讀本等）均應依其語種入H31～H33/37相應的類目，如《孔已己》（英漢對照讀物）宜入“H319.4（英語教學）讀物”類目；凡兩種或多語種對照的科學文獻應依其內容入有關各類，如《中國的藝術》（中英對照）宜入“J12中國藝術”類目。

1.6 文學作品的國別與時代區分

1.6.1 國籍區分

當遇到作者國籍發生改變時，應以改變后的國籍為分類依據；無從查考的，可以參考作品內容分入相應國家的類目；國籍不明的華人作品，可歸入中國文學；神話、民間傳說等民間文學作品，依照原創作者的國籍分類，不能依編輯的國籍分類。例如，《我的甜蜜都市》的作者鄭梨賢是韓國人，該圖書可入“I312.645”。

1.6.2 時代區分

對于文學作品的歷史時期劃分問題，可按寫作年代區分。跨時代的作品，應該依照完成寫作的年代分類；包括兩個時期的文學作品集，按后一個時代分類。各國文學作品時代應依照國際時代表區分，如《日本古代隨筆選》的作者清少納言的生卒年為966—1013年，應依“國際時代表”的“3中世紀（476～1639年）”類目歸入“I313.63”類目。

1.7 各國、地區歷史問題[3]

凡未列國家或地區的，可依“世界地區表”中所列國家或地區劃分；凡在國家或地區下面未詳列子類目者，均可依各專類復分表分；凡在國家下已詳列子類目者，其通史可依各專類復分表0通史分[1]206。例如，有關明治文化史的文獻應入“K313.03”。生活在多個國家或多個地區的民族史志類圖書宜入其主要聚居的地區或國家民族史志的相關類目；有關匈奴、突厥、鮮卑、契丹等文獻宜入“K289（中國）古代民族史志”類目，不宜入“K308（亞洲）民族史志”類目。

2 具體類目解析

2.1 “C912.4社會人類學”與“C958文化人類學”類目

《中圖法》（第5版）將“C958文化人類學”類目單獨成類。文化人類學是人類學的一個分支學科，它研究的是人類各民族創造的文化，通過使用考古學、人種志、人種學、民俗學、語言學的方法、概念、資料對全世界不同民族作出描述和分析，以揭示人類文化的本質。社會人類學過去以非西方的原始社會為其研究對象，現在已面向現代都市社會，即在強調田野工作重要性的同時，注重某一社會群體的社會結構和社會功能的理論和應用的研究，試圖發現人類社會生活的通則以及組成社會、聯系人民的社會關系、觀念、價值和信仰等問題。從二者的概念上看，文化人類學側重的是文化層面，社會人類學指的是關于社會和文化生活的比較研究。二者的概念不同，分類時應注意閱讀前言、目錄、后記中的提示。

2.2 僑務與移民問題[4]

在“D73/77各國政治”類目下的專類復分表中“37”表示“僑務”；“38”表示“移民”。僑務指僑民的相關事物，而僑民則指住在外國而保留本國國籍的居民。移民為那些由一個國家或區域移動到且長期留在另外一個國家或區域并在移居地從事生計性經濟活動，具有當地社會義務的個人或人群。僑民與移民該如何區分，筆者認為主要看作者的寫作角度，如一個日本人寫的關于韓國人在日本的生活的文獻宜入D731.3，韓國人寫的韓國人在日本的生活的文獻宜入D731.26。

2.3 “F241.34退休制度”與“F840.61社會保險”類目

“F241.34退休制度”類目的注釋為“總論退休與養老制度入此。專論養老保險制度、養老基金管理入F84有關各類”[1]88。退休制度與養老制度區分起來有些困難，養老制度在很大程度上就是指養老保險。筆者認為，題名中有關鍵詞“保險”的宜入“F840.61社會表現”類目；其他涉及養老制度、養老金的宜入“F241.34退休制度”類目。例如，《養老金革命》宜入“F241.34退休制度”；《養老保險基金與資本市場》宜入“F840.612養老保險”。

2.4 有關企業經營方面問題

隨著市場經濟的不斷深入，自主創業現象不斷增加，很多圖書館購買了一些有關企業經營方面的文獻。其中，有關專門店（如餐廳、茶樓等）的文獻宜入有關各類；總論企業經營的文獻，CALIS（China Academic Library &Information System，中國高等教育文獻保障系統）將其入“F717各種商業企業”、“F715商業企業組織與管理”及“F713商品流通與市場”類目。筆者認為，有關零售點的文獻宜入“F713商品流通與市場”類目下的相關各類；主要論述店鋪經營方面的文獻宜入“F715商業企業組織與管理”類目；其他入“F717各種商業企業”。

2.5 “G623.3（初等教育）外語”與“G624.3”、“G633.3（中等教育）漢語語文”與“G634.3”

對于教師參考書與學生參考書，有些圖書并沒有明確注明是教師還是學生參考書，需要分類人員仔細閱讀前言、后記，同時要注意G624.3、G634.3下的注釋“學習資料、自學讀物、課外讀物”。

2.6 “H310.421大學英語水平考試”與“H310.422全國英語等級考試”

“H310.421大學英語水平考試”類目的注釋為“研究生、博士生入學英語資格考試等入此”[1]60。“H310.422全國英語等級考試”類目的注釋為“EPT、PETS等入此”[1]160。PETS（Public English Test System，全國英語等級考試）屬于社會性質的考試，是出國人員留學使用的英語考試。大學英語四、六級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試，考試對象主要是根據教育大綱修完大學四級或六級的大學本科生或研究生，筆者認為該類圖書應入“H310.421大學英語水平考試”。在職攻讀碩士學位英語考試屬于研究生入學考試，也應入“H310.421大學英語水平考試”。

2.7 “K928.2政治區劃”與“K928.5城市、村落”

總論城鎮概況、歷史發展方面的文獻宜入“K928.5城市、村落”，而有關某一城鎮的文獻宜入“K928.2政治區劃”。同時，分類人員需要注意的是：“K93/97各國地理”下的復分表中的“3山”與“5城市、村落”要仿照“K92中國地理”下的類目劃分，旅游指南宜入“9旅游地理、游記”。

2.8 “P44天氣學”、“P46氣候學”

天氣學是大氣科學中研究各種天氣現象發生、發展的規律及應用這些規律來制作天氣預報的學科，研究對象是整個地球大氣，研究內容是大氣中發生的各種天氣現象及其演變規律。氣候學則是研究氣候特征、形成、分布和演變規律以及氣候與其他自然因子和人類活動的關系的學科。它既是自然地理學的一個分支，也是大氣科學的一個分支。氣候是人類生活和生產活動的重要環境條件，氣候以冷、暖、干、濕這些特征來衡量。分類時應注意區分。

2.9 飲食療法相關問題

中醫當中總論食養、食療的文獻宜入“R247.1食養、食療”類目，而治療學中有關飲食療法的文獻則宜入“R459.3飲食療法、臨床營養學”類目。關于某種疾病食療的文獻應該入有關疾病類目。例如，有關糖尿病飲食療法的文獻宜入“R587.105”。

2.10 區分“S農業科學”與“Q生物學”的關系

研究生物本身發生、發展、形態、生理等方面的文獻，屬于自然科學范疇，宜入“Q生物學”類目；關于各種作物、樹木、家禽等生物學方面的文獻，宜入“S農業科學”類目；有關魚類等水產生物方面的文獻仍歸入“Q生物學”類目。總論野生植物的文獻宜入“Q949.9應用之物學（經濟植物學）”類目，專論野生植物種植、野生動物的飼養的文獻分別入“S567藥用作物”、“S646菌類（食用菌）”、“S759.8林副產品經營”、“S899益蟲飼養”類目。

3 其他需注意的問題

3.1 依“世界地區表”復分的有關問題

（1）Z1/4下部分類目有注釋“依世界地區表分”[1]987-988，需要注意是依照編撰者的國家或地區劃分，而不是依照內容論述的國家或地區劃分。

（2）由于歷史變革致使某些地區發生了改變，其相關類目（如“312朝鮮”、“312.5朝鮮民主主義共和國”、“312.6韓國”；“516德國”、“517德意志民主共和國”、“518德意志聯邦共和國”等）在依“世界地區表”復分時一定要注意，如《韓國現代政治論》經復分可入“D731.260.9”。

3.2 注意注釋文字

類號下面的注釋非常重要，在分類過程中分類人員應該認真閱讀。特別是涉及國別區分時，一般有關各個國家的類目下并沒有注釋，但在有關中國的類目下往往有比較具體的注釋，分類時往往容易忽略。例如，“F72中國國內貿易經濟”類目的注釋為“包括兼論對外貿易的著作”[1]10，由此可知，“F733/737（世界各國國內貿易經濟）各國”類目也應包括兼論對外貿易經濟的著作。

3.3 制定本館分類細則[5]

由于各圖書館的采購側重點不同，分類時各類目的粗細程度、某些具體類目的細分規定、種次號選取等都不同。因此，各圖書館都應該制定本館的分編細則，這樣即使人員有變更，亦不會影響工作。

3.4 積累經驗

在平時工作中，分類人員應該養成遇到問題隨時記錄、及時查找、請教的好習慣，注意經驗的日常積累，這對其日后的工作將大有裨益。

[1]國家圖書館《中國圖書館分類法》編輯委員會. 中國圖書館分類法 [M]. 5版.北京:國家圖書館出版社, 2010.

[2]中國圖書館分類法編輯委員會. 中國圖書館分類法（第四版）使用手冊[M]. 北京:圖書館出版社, 1999.

[3]邱 軼. 《中國圖書館分類法》(第5版)部分類目設置的研究[J].圖書館建設, 2011(6):53-56.

[4]黃 靜. 中文圖書分類探析與見解[J]. 農業網絡信息, 2011(10):55-59.

[5]李 清, 張 馨, 馮 磊, 等. 我館圖書分類排架實踐探索[J]. 農業圖書情報學刊, 2010(9):140-142.