眷戀鳥島

去年秋天，我又去了鳥島。

高原的9月，已經是一派凄冷的景象。我想起了初登鳥島的情景……

那是20多年前的夏天，鳥島還沒有像今天這樣，島上只有一頂帳篷，一盞孤燈伴著兩位守島老人，長年累月與來自南太平洋的群鳥為伴。我有幸在島上待了兩天，親眼看到可愛的鳥兒們快快活活地聚集在這塊彈丸之地，或翱翔于藍天之間，或追逐于波濤之中，或憩息于沙灘之上，真像到了鳥的極樂世界。據守島老人講，鳥群中，還有兩對遠涉重洋的天鵝高貴的姿影，然而，眼前是成千上萬雙鳥的彩翼；耳畔是蓋過陣陣濤聲的鳥鳴，無法辨認哪是天鵝？哪是大雁？

守島老人又告訴我，鳥島并不絕對安全，鳥的天敵們時常覬覦這塊樂土，趁其不備制造一些血淋淋的“事件”。他指著附近一只孤零零的斑頭雁說，這只雁的伴為保護剛剛孵出的雛雁被老鷹撲傷而死，它哀叫幾天，悲傷欲絕。后來便全心護衛著雁群的安全，整夜都在站崗放哨。“難道它不再另找新伴嗎？”我同情地看著形單影只的孤雁。

“不找！雁陣南飛時，往往由孤雁打頭陣，遇到危險情況時，先由它上前堵擋，反正它什么都不怕了！”

我被孤雁的忠貞和勇敢深深地感動了！一只小小的雁，竟有如此高尚、堅貞的操守，實在令人驚嘆！

說來也巧，10年后，孤雁的啟迪竟在現實中得到了最好的印證。那是高原上美妙的7月，鳥島飛來了一對南太平洋的愛侶，男的是澳大利亞氣象學家，名叫比格；女的是澳大利亞鳥類專家，名叫羅賓。他倆生活上相依為命，事業上比翼齊飛，在悉尼有一個令人羨慕的家……誰能料想，就在他們接近鳥島時，羅賓的內臟破裂，在搶救過程中萬分遺憾地閉上了眼，她來不及瞧一眼無限向往的鳥島，來不及撫一把終生癡愛的鳥群的羽翼，甚至來不及向她的夫君說一句道別的話……

在羅賓的追悼會上，悲痛萬分的比格博士致了這樣一段令人感動的悼詞：“今天，我雖然變成了一只喪偶的孤雁，但是，我堅信人的軀體算不了什么，重要的是死里逃生的人們相互間的友愛……”

比格博士將付給他的兩萬美元的撫恤金捐給了搶救過他妻子的設備落后的醫院，他只提出一個請求：羅賓的骨灰撒在鳥島上，樹上一塊小小的碑，“讓她跟自己喜愛的鳥為伴吧！”……

我終于找到了那塊墓碑，遵死者之意愿，這塊碑沒有樹在鳥島中心，并沒有占據鳥兒棲息之地。碑上用中英文鐫著鳥類專家羅賓的名字，紅色的字宛如8年前她灑在通往鳥島路上的鮮血。

我撥開長過碑座的萋萋秋草，獻上一束我采擷的野花，并向這位可敬的異域姐妹深深地鞠上一躬，愿她的靈魂在鳥島安息！

呵，可愛的鳥島，盡管我無緣與你長相廝守，但你的麗姿永遠定格在我的心中，你的鳥群永遠飛舞在我的夢里……

（選自《中國西部》，有刪改）

思考一下

1.開頭第一自然段在文中起到了什么作用？

解題思路：解答作用題，要從結構和內容著手。從內容看，“又”表現了鳥島對“我”的吸引力。從結構看：開頭的作用常表現為點題，總括全文，點明題旨，引出說明對象或表達與主旨相關的某種感情；引起下文，為故事情節的發展作鋪墊。

參考答案：表現了鳥島對“我”的吸引力，在文中起到了提綱挈領的作用，為后文敘寫鳥島上的故事作鋪墊。

2.“說來也巧，10年后，孤雁的啟迪竟在現實中得到了最好的印證”一句中的“啟迪”指什么？

解題思路：解答詞語的含義，先根據語境，然后結合詞語的義項去體會、推斷，最后確定其含義。

參考答案：指個人雖然遭受不幸，但更多想到的是他人的幸福，集體的利益。為群體和他人奉獻一點愛，個人的痛苦也會得到補償。

3.本文主要敘寫了哪些感人事跡？從中歌頌了他們的什么精神？

解題思路：解答信息篩選題，須通讀全文，了解作者敘寫的幾個事實，從中把握作者對其所持的情感態度。

參考答案：主要敘寫了孤雁護雛和異域愛侶愛鳥的感人事跡，歌頌了他們忠貞勇敢、友愛互助、無私奉獻的精神。