我校體育教師成立體育策劃公司的可行性①

高俊忠

（重慶工商大學派斯學院 重慶合川 401520）

1 我區(qū)群眾體育存在主要問題及原因為體育策劃公司提供廣闊的市場

1.1 群眾參加體育鍛煉不積極，效果不理想

本人通過對我區(qū)大多數(shù)政府部門以及各事業(yè)單位的問卷調(diào)查以及對社區(qū)的訪問了解到，我市很多群眾對參加鍛煉的認識不高，對自己的身體狀況都不了解，能夠堅持參加鍛煉的人也很少，達到自己預期的鍛煉效果的就更少了。每周鍛煉三次、每次鍛煉時間不少于半個小時、中等強度以上的，才能稱之為體育人口[1]。

1.2 體育協(xié)會發(fā)展令人擔憂

我市各個體育協(xié)會都有一段艱辛的歷程。這些協(xié)會都是有體育愛好者自發(fā)組織起來的，各協(xié)會成立初級階段，沒有足夠的活動經(jīng)費、缺乏活動場地設施、缺乏有經(jīng)驗的組織者和策劃者。近幾年來，各個協(xié)會都是依靠有知名度的企業(yè)的支持，各個協(xié)會都是到處拉贊助，到處尋求支柱，而且沒有形成一定的規(guī)模；在體育活動的具體實施和運行上都面臨很多障礙和困難。政府對民間體育協(xié)會不夠重視，支持力度不夠。

1.3 我區(qū)農(nóng)村人口、青少年參加體育鍛煉人口比例太低

我區(qū)外出打工人口較多，在調(diào)查分析的結果來看，組織一定規(guī)模的體育活動或參與體育活動的數(shù)量比例，不足農(nóng)村人口的5%，很明顯農(nóng)村體育發(fā)展相當緩慢。很多農(nóng)民都在為生活而奔波，基本上無心參加體育活動與鍛煉。也就是在當?shù)氐囊恍╋L俗習慣上，參加一些體育活動，都是一些以娛樂為主要形式。所以，大力發(fā)展農(nóng)村體育依舊是一項漫長而艱巨的任務；初中、高中學生體育也是一些嚴峻的問題，很多城市的中學體育課的實施都很困難，學校都受升學率的影響，都想樹“牌子”、立“名校”，很多體育課都被占用，更別說是開展一些體育活動，尤其是在鄰近學期期末，學生根本就沒有體育課，體育課就是走走形式，就是一個空殼，所以很多青少年學生視力下降，不是肥胖就是營養(yǎng)不良，學生的體質(zhì)很令人擔憂。

1.4 社區(qū)缺少足夠的有經(jīng)驗的指導員

通過對我區(qū)5個重點社區(qū)的200人進行問卷調(diào)查以及在我區(qū)體育局調(diào)查，有社區(qū)體育指導員證或者有相關資歷的比例占4%；教練員或者教師的比例占16.3%；而接受過鍛煉指導的也就只占36.4%；還有2.6%的人依照參考資料進行體育鍛煉。對于這個比例，很明顯看出我區(qū)體育指導員嚴重缺乏，群眾的鍛煉意識也不強。

2 解決我區(qū)群眾體育發(fā)展問題的對策及辦法是對體育公司發(fā)展的具體要求

2.1 加大宣傳力度

通過各種渠道進行宣傳，加大對群眾的宣傳力度，在宣傳過程中要講實效性，落實到實處。比如開展一些大眾的健身宣傳、聘請有關資深的社區(qū)體育指導員或者教練員進行體育鍛煉有關的講座；普及各種鍛煉知識，政府加大投資力度，為每個社區(qū)聘請社區(qū)指導員或者教練員，直接面對面的指導鍛煉方法；通過多媒體教學的方式進行指導和宣傳；利用周末的群眾比較集中的地方進行有關健身手冊的發(fā)放，可以免費贈送一些體育健身的光碟；利用現(xiàn)代信息技術進行宣傳，媒體或者網(wǎng)絡。通過宣傳要達到讓更多的人來參加體育鍛煉，營造“我運動，我快樂”的和諧氣氛，從而達到全民健身的目的。

2.2 完善和規(guī)范體育組織

全民健身要走社會化全面化的道路，這就要求社會各界如政府、社區(qū)、學校等共同參與其中，使全民健身更加完善；通過建立各種社區(qū)的必要設施、政府大力支持個體經(jīng)營的健身會所，在重點區(qū)域建立體育指導中心，發(fā)揮各部門的管理職能；對社區(qū)的健身器材進行全面更新以及維修合理利用有效資源；政府有效集中社會、學校的有健身指導能力的人員，并對這些人員加大培訓深度，并針對農(nóng)村體育相對薄弱的環(huán)節(jié)進行全面改革，大力培養(yǎng)農(nóng)村體育健身指導員，加快農(nóng)村體育的發(fā)展。

2.3 我區(qū)力爭在大型體育場館、設施上有更大的突破

我區(qū)較大規(guī)模的體育設施場館較少，大型體育比賽的承載能力還較弱。針對這一薄弱環(huán)節(jié)，我區(qū)政府還需要利用有效資源的基礎上緊跟國家政策，在發(fā)展內(nèi)需、各市、城鎮(zhèn)打力發(fā)展的機遇下，積極爭取更大的資金注入。加強政府的職能功能，充分利用有效社區(qū)資源，大力開放更多的場館以及體育設施，讓這些社區(qū)，學校的資源充分利用，讓更多的人參與到體育鍛煉中來，從而更好的實現(xiàn)全民健身，使得全民健身不在是一句口號。

2.4 規(guī)范指導，打造我區(qū)品牌體育項目

群眾追求科學的鍛煉越來越強烈[3]，首先要求我們這些體育指導員、教練員的水平要不斷的提高，業(yè)務水平要不斷的加強；其次通過對群眾的科學指導，爭強他們要如何自我鍛煉，自我評價的能力，并根據(jù)自己的身體狀況，來選擇更適合自己的鍛煉方法及項目。社會各界大力支持我區(qū)傳統(tǒng)體育項目，努力打造我區(qū)龍頭體育——龍舟隊，龍舟隊已有幾十年的歷史，曾經(jīng)代表我區(qū)、我市參加省級比賽，并取得優(yōu)異成績。這是我區(qū)的驕傲，我們不僅要發(fā)展，而且要更好的發(fā)展，努力打造我區(qū)龍頭品牌。

2.5 我校體育教師隊伍是體育策劃公司內(nèi)在的優(yōu)越條件

我高校體育教師可謂是人才濟濟。

王老師：渝州大學體育系畢業(yè)、體育教育專業(yè)。

健美操：國家二級裁判員二級運動員。

足球：國家二級裁判員二級運動員。

某健身俱樂部董事長兼教練。

高老師：成都體育學院體育系畢業(yè)，社會體育專業(yè)。

籃球：國家一級裁判員二級運動員。

游泳：國家二級裁判員二級運動員。

羽毛球：國家一級裁判員二級運動員，國家一級社區(qū)指導員。

某健身會所游泳教練。

羅老師：成都體育學院體育系畢業(yè)，體育教育專業(yè)。

乒乓球：國家一級裁判員二級運動員。

唐老師：成都體育學院體育系畢業(yè)，體育教育專業(yè)。

藝術體操：國家一級裁判員二級運動員。

健美操：國家二級裁判員二級運動員。

某健身會所瑜伽教練。

謝老師：陜西師范大學體育系畢業(yè)，體育教育專業(yè)。

田徑：國家二級裁判員二級運動員。

體操：國家二級裁判員二級運動員。

我們有著得天獨厚的條件，第一是由以上教師組成團隊，這就解決了專業(yè)的策劃。第二，學校的場館也很齊全，有體育館，室外籃球場數(shù)個，標準橡膠田徑場一個，內(nèi)設足球場。第三，我校王老師，自己組建了第三產(chǎn)業(yè)，而且發(fā)展成為當?shù)啬壳白畲螅O施最齊全，教練最完善的健身俱樂部，體育策劃公司就設立在該俱樂部。

3 策劃公司

3.1 公司規(guī)模

專業(yè)策劃部：根據(jù)現(xiàn)有的條件和客戶的具體要求，為客戶策劃體育活動或是賽事。

財務部：根據(jù)策劃方案，對策劃進行預算。

宣傳部：通過各種方法和渠道，宣傳本公司，或者是服務策劃活動的媒體宣傳。

組織部：組織體育活動或是賽事的開展和實施，提供服務和管理。

公關部：公司前臺，負責解答來訪客戶的一般問題，出席一些頒獎場合的禮儀服務。

后勤保障部：為活動的安全實施提供物質(zhì)和人員保障。

3.2 公司的宗旨

以優(yōu)質(zhì)的策劃，為客戶高品質(zhì)、高效率的服務。

3.3 策劃公司服務范圍及培訓

范圍：各個學校、社區(qū)、街道辦事處、企事業(yè)單位、各個公司進行市場化運作與策劃。

校園賽事：三人制籃球、五人制足球校際間的籃球、足球、羽毛球、乒乓球等比賽等。

公司、企事業(yè)單位：羽毛球、乒乓球、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、趣味運動會等。

青少年夏令營：組織、管理、運作學生夏令營活動。拓展中心：培養(yǎng)員工的凝聚力。

培訓：可以組建一些項目的培訓班。組要培訓裁判知識，管理，編排，組織等各方面能力。

4 結語

在我區(qū)經(jīng)濟大發(fā)展的同時，群眾體育也在迅猛的發(fā)展，作為年輕一代的我們，不僅要做好自己的本職工作，而且要對地方的體育事業(yè)做出自己的貢獻，我相信，把我校、我區(qū)的高校體育教師聯(lián)合起來我區(qū)的體育事業(yè)必將發(fā)展的更快、更強、更完善。

[1]盧曉梅.我國體育產(chǎn)業(yè)投資基金發(fā)展模式研究[D].北京體育大學,2000.

[2]劉夫力.中國競技體育無形資產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].北京體育大學,2001.

[3]繼新.奧運對和平的追求[D].吉林大學,2006.

[4]宋全征.中國競技體育人才開發(fā)[D].上海體育學院,2002.

[5]楊越.市場經(jīng)濟體制下中國體育經(jīng)濟發(fā)展研究[D].中國社會科學院研究生院,2003.