男護士職業(yè)認知現(xiàn)狀分析及對策

樊婧 張紅菊 卓娜 李雪 呂靜

男護士職業(yè)認知現(xiàn)狀分析及對策

樊婧 張紅菊 卓娜 李雪 呂靜

護士的職業(yè)認知是護士對護理專業(yè)的目的、意義及作用的看法，對護理工作的理解、信念和擁有的護理及相關(guān)學(xué)科的知識等［1］。只有自己從心底認同所從事的工作，才能全身心地投入最大的能量，毫無保留的發(fā)揮出更大的實力。男護士面臨來自社會及自我概念沖突的巨大壓力，常常對自己所從事的職業(yè)感到困惑、迷惘甚至退縮，從而制約了自身的職業(yè)發(fā)展，影響了護理人力資源的穩(wěn)定性。針對目前男護士缺乏正確職業(yè)認知的原因及現(xiàn)狀，開展護理職業(yè)認知教育，培養(yǎng)男護士形成正確的職業(yè)認知，以促進和完善護理管理，提高男護士對護理工作的認同感，全身心地投入到護理工作中，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

1 男護士缺乏正確職業(yè)認知的原因

1.1 現(xiàn)實社會的認可程度低傳統(tǒng)觀念對護理人員缺乏理解和尊重，認為醫(yī)生才是疾病的治療和康復(fù)關(guān)鍵、決定因素，而護理人員從事的是簡單、機械的執(zhí)行醫(yī)囑的勞動，同樣護理教育也被視作低一等的教育［2］。這些社會世俗的偏見嚴重影響著男護士正確的職業(yè)認知。

1.2 社會福利待遇低由于受傳統(tǒng)觀念的影響，男性是家庭主要的經(jīng)濟支柱。而男護士相對較低的工作條件和物質(zhì)待遇，使得護士的職業(yè)道德向消極方向轉(zhuǎn)變，缺乏護士職業(yè)的使命感、責(zé)任感，削弱了對社會的奉獻精神。

1.3 工作環(huán)境支持的缺乏和職業(yè)困擾目前醫(yī)院工作醫(yī)療處于主導(dǎo)地位，而醫(yī)生在晉升、學(xué)習(xí)、進修以及專業(yè)學(xué)術(shù)方面占絕對的優(yōu)勢，這使得同樣接受高等教育的男護士由此產(chǎn)生強烈的心理落差和自卑感，認為在護理工作中其自我價值無法實現(xiàn)［3］。無論從社會的教育還是思想上來看，人們都認為男性應(yīng)該有著遠大的理想和抱負，是能開創(chuàng)出自己一片天地的人。而護理這個詞一直與女性緊密聯(lián)系，從未想過會戴在男性的頭上。很大一部分男護士認為護理工作不能實現(xiàn)自身價值，沒有發(fā)展前途。

2 男護士缺乏職業(yè)認知的表現(xiàn)

在護理工作過程中，不難發(fā)現(xiàn)男護士缺乏正確護理職業(yè)認知的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為:①角色不適應(yīng)。表現(xiàn)為職業(yè)自卑感，不能理解護理職業(yè)的價值，不能理解自身的價值，不能悅納自己的身份，懷疑自己所從事工作的意義，看不起自己的工作崗位，不敢或羞于承認自己的專業(yè)身份［4］。②學(xué)習(xí)倦怠。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)滿意度、學(xué)習(xí)熱情和興趣喪失以及對護理職業(yè)情感的梳理和淡漠，有很重的挫折感，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，敷衍了事，沒有職業(yè)抱負，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標。③專業(yè)思想不穩(wěn)定，不安心本職工作［5］。男護士在選擇專業(yè)時是因為看好它的就業(yè)形式，并不是因為熱愛這門專業(yè)而做出的選擇。他們從一開始就不能從心底認同所從事的工作，再加之相對過低的待遇及社會的壓力，使他們離開了臨床護理的崗位。

3 加強男護士正確職業(yè)認知的對策

3.1 加強男護士職業(yè)思想教育，提高護理職業(yè)認同感對護理職業(yè)的認知決定了護士的職業(yè)價值觀。新護理模式下護理的中心是人，得到患者的認可在男護的職業(yè)認知中占了很重要的地位。只有通過積極的引導(dǎo)，才能使男護從時代和社會進步的大背景下理解護士的職業(yè)地位，而不能因為社會的偏見而懷疑護理的價值和意義。

3.2 幫助男護士認識自己的優(yōu)勢，提高自身的價值［6］在臨床工作中男性的許多優(yōu)勢不可忽視。在身體素質(zhì)方面，男性力量大，體質(zhì)好，能從事高強度的護理工作;在心理方面，男性反應(yīng)快，遇事比女護士有主見，獨立性強，依賴性小。重視男護士的工作，加強對其的心理疏導(dǎo)，讓他們能正確認識到自己的優(yōu)勢，才能更好的調(diào)動起他們對工作的積極性。

3.3 臨床管理中重視男護的地位，提高福利待遇在男護的離職原因中我們不難看出，福利待遇不能滿足他們的要求占有很大一部分因素［7，8］。據(jù)調(diào)查目前在許多醫(yī)院還存在著“重醫(yī)療，輕護理”的現(xiàn)象，極大地影響了護士工作的積極性，阻礙了護理工作的發(fā)展，而工作的滿意度與人員流失相關(guān)［9］。所以管理者對男護在工作中所取得的成績給予充分的肯定，并適當?shù)慕o予一定的獎勵，可以提高男護士工作的成就感，積極性以及對工作的滿意度，有效降低男護士的離職傾向

3.4 創(chuàng)造有利的工作環(huán)境，促進男護士職業(yè)發(fā)展“三分醫(yī)療，七分護理”，醫(yī)院要重視護理的整體地位，提高護士尤其男護在晉升、學(xué)習(xí)、進修以及專業(yè)學(xué)術(shù)方面投入。鼓勵男護參與護理管理工作，發(fā)揮他們的優(yōu)勢作用。

在社會中加強對男護士的正面宣傳，幫助男護士正確面對社會的現(xiàn)狀，尋求到自身職業(yè)的目標，加強其對職業(yè)的認同感，從而吸引更多的男性選擇護理職業(yè)，以促進護理事業(yè)的發(fā)展。加大社會宣傳工作，進一步完善護理相關(guān)法律和法規(guī)。改善男護士工作環(huán)境和社會偏見，是一個長期、艱巨的過程，需要護理人員本身、護理職業(yè)團體和社會各方面的共同努力。

［1］王秀清，鄭春麗，王利敏.護士職業(yè)認知現(xiàn)狀的調(diào)查分析與調(diào)控.齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院報，2007，28(5):534-536．

［2］李斌，劉革新.高等護理專業(yè)學(xué)生職業(yè)態(tài)度及相關(guān)因素的調(diào)查.青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院報，2007，43(4):4-7．

［3］楊愛芳，王紅，李萌，等.護理本科生實習(xí)前臨床護理職業(yè)態(tài)度調(diào)查分析及對策.解放軍護理雜志，2006，23(6):31-32．

［4］朱雪嬌，丁雪梅.護生職業(yè)認知現(xiàn)狀.中華現(xiàn)代護理雜志，2008，14(15):1720-1721．

［5］劉曉紅.117例本科畢業(yè)生護士心態(tài)的調(diào)查分析.護理學(xué)雜志，1994，9(4):186-188．

［6］程明珍，王瑩.男護士職業(yè)認同感調(diào)查分析與對策.中華現(xiàn)代護理雜志:2008，9(26):2579-2580．

［7］崔志清，曹桂萍，郭佳寧．男護士臨床工作現(xiàn)狀分析與發(fā)展．現(xiàn)代護理，2007，13(25):2412．

［8］宋碧華，羅丹．患者與醫(yī)護人員對男護士的認知情況調(diào)查與分析．現(xiàn)代護理，2007，13(28):2681．

［9］王群．臨床護士工作滿意度的調(diào)查分析．中華護理雜志，2002，37(8):593-594．

710032西安，第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院婦產(chǎn)科