新時期高職院校學生黨建工作機制探索

林俊云

（漳州城市職業學院，福建 漳州 363000）

新時期高職院校學生黨建工作機制探索

林俊云

（漳州城市職業學院，福建 漳州 363000）

在新形勢、新時期下，隨著我國高等院校的擴招及高校學生黨支部建設的發展，高等教育的方方面面都受到深刻影響。面對高職院校的發展、建設、維護高校的穩定大局，加強高校的學生黨支部建設成了創建和諧校園的重要保障。在實際工作中面對新的挑戰，要探索新的黨員發展思路，創新培養模式，積極探索在學生公寓建立學生黨支部的新路子，提高學生黨建工作的質量和水平。

高職院校;學生黨建;學生黨建工作;機制;創新

隨著高校的擴招，以及創先爭優活動在全國黨組織的開展，做好學生黨建工作已然成為了高校黨建工作的重要任務。高職院校學生人數增多，黨員人數逐漸增多。學生黨員先進性教育的重要組成部分，就是黨的先進性教育。高等院校肩負著培養新時代的接班人、建設者的重要任務。如何加強高校學生黨員的先進性教育，關系著科教、興國的大業，關系到黨的發展壯大、關乎到中華民族的偉大復興，關系到社會主義事業長遠的發展。

一、高校學生黨建工作的重要性和重要意義

(一)黨建工作的重要性

隨著時代的步伐，以及互聯網的普及、信息化的飛速發展，學生受到一些反社會主義的思想與言論的影響，受到各種各樣負面信息的影響、負面信息的誘惑，從而給青年學生的身心健康發展造成了嚴重的負面影響。這些現象的出現不利于高校的發展與穩定。

在“三個代表”重要思想的影響下，高校學生是一個流動性很強的知識群體，是社會主義未來的接班人、未來的建設者。要堅持服務大局，強化功能，以擴大黨的工作覆蓋面為主要目的，從而提高黨的基層組織的戰斗力，提高黨的基層組織的凝聚力。高校學生在學校需要樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，學生的流動性決定了高校學生黨員的流動性，決定了學生黨員接受黨的思想教育的不確定性，進而決定了發展學生黨員的重要性。

鄧小平同志曾說過，要做“四有”人才，最重要的前提就是要“有思想”。現在，我國高校學生的黨建工作，雖然取得了成績，但存在的問題也不少。普遍存在著學生在校時間不長，培養的時間、考察的時間也相對較短，以及在學生實習實踐階段，其后續的管理工作、培養工作很難達到理想的效果；在從事黨務工作的干部中，年輕的干部比較多，但整體素質偏低，理論工作的功底做得不夠扎實，工作的經驗也尚且不足，對學生黨員的培養工作模式來說較為單一。因此，如何做好高校學生黨建工作，已體現出了該工作的重要性和緊迫性。

（二）黨建工作的重要意義

1.保持學生黨員先進性教育的有效途徑——建立健全的高職院校學生黨員學習教育的長效機制

高職院校的學制短、實踐多，要不斷地強化對黨員的教育，使學生黨員在黨內做到學習形式的多樣化、考核的規范化、活動的經常化。對學生黨員進行有計劃、有針對性的培訓，從而提高學生黨員的理論素質與涵養。

通過互聯網的發展，要將其校園網的功能盡數發揮，開展網上調查、論壇等活動，將信息、學習等都體現到教育的平臺上來。

2.保持學生黨員先進性教育的必要條件——建立健全的高職院校學生黨員民主監督的長效機制

制作黨員的目標考核表，開展民主評議黨員活動，正確地運用獎懲機制。通過對黨員目標的管理與考核工作，從思想中、生活中、學習中，對入黨積極分子進行引導、支持與關注，從而強化黨組織對優秀黨員的獎勵力度，使其既有物質的激勵，也有精神的激勵。

3.保持學生黨員先進性教育的著力點——建立健全的高職院校學生黨員組織發展的長效機制

加強新生入黨的啟蒙教育，強化組織發展前的錘煉工作。做好組織發展的規劃，規范其程序，并完善發展黨員的推薦制度。在工作與實踐中，給入黨積極分子安排任務，對其進行培養、考核，提高其對黨的認識與了解。加大低年級學生入黨的力度，堅持群眾路線，改變以往的入黨速度慢、數量少、黨員集中發展的狀況，增強入黨積極分子的組織、紀律觀念，保證黨員隊伍的先進性。

二、新時期下，高職院校在保持先進性教育方面存在的主要問題

（一）高職院校在黨建工作中存在的內部因素

1.在新時代下，高職院校中存在著不夠嚴謹的現象

預備黨員、發展對象，不按要求定期填寫入黨積極分子的培養考察登記表、預備黨員考察登記表；入黨積極分子產生過程不嚴謹；存在著轉正、發展前的突擊填寫現象；缺少較為嚴肅的培養過程和思想教育過程；參加黨支部會議的質量不高、時間短，在相互學習的過程中起不到作用。

2.在高職院校中，部分學生處理不好集體、國家、個人之間的關系

許多學生缺乏正確的入黨動機；入黨的動機不夠端正，入黨后首先考慮的是個人的利益；缺乏奉獻的精神，以自我為中心，以個人的利益最大化作為標準。在少數學生中，面對畢業的選擇時，追求的是物質的享受，以及個人經濟利益的最大化，與黨員應具備的思想素質相背。

3.在高職院校中，黨員的繼續培養教育工作出現了一定程度的較為松懈的現象

在高職院校中，學生黨員的工作往往代替了教育問題，對新黨員在思想教育、政治學習方面缺乏具體的措施，從而導致了小部分黨員，從思想上、行動上很難體現出學生黨員應具備的先進性、引導性。

4.在高職院校中，學生黨員的代表性不夠明顯，先鋒模范作用發揮得不夠明顯

在高校中，一些學生黨員的學習成績處于優等，但其組織活動能力不足，組織觀念不夠強大，加之在高校中數量極少，因此在集體活動中起不到明顯的模范帶頭作用。在集體活動中，有一些非黨員學生，甚至要比黨員學生的表現更為活躍。

（二）高職院校在黨建工作中存在的外部因素

隨著時代的進步、經濟全球化進程的加快、互聯網的普及，以及在高職院校中各類思想文化的不斷滲透，使得教育者的權威地位和主導地位受到了嚴重的挑戰，使得高職院校的學生黨建工作遇到了前所未有的挑戰。

在面對從傳統教育轉變為互聯網的開放性上，其認知的渠道、教育思維的方法、交流的模式都發生了巨大的轉變。正處在人生觀、世界觀形成初期的高校學生，其辨別事物的能力不夠強，自制的能力比較弱，更容易接受這些改變的模式，從而導致學生的道德意識的弱化、人格的畸形。

三、在新形勢下如何建立起健全的高校學生黨建工作長效機制

目前來說，我國高校學生的黨建工作中存在著嚴肅的問題。如何改進工作的手段、工作的方法、工作的體制，轉變學生黨支部的思想觀念，就必須將行動落實到實際中去，建立起一系列銜接、配套的有效的、長期的機制，加強學生的黨支部管理與建設。

（一）嚴格程序，把好“入口”關

做好學生黨建工作的首要前提就是把好入口關。好的黨員、優秀的黨員，能及時地給黨注入新鮮的備注，他們是黨的未來的主力軍、挑戰者、接班人。在黨員的選拔中，一定要守好入口這一關，遵循“慎重發展、改善結構、堅持標準、保證質量”的方針，做好黨員的發展工作。

1.要有重點地選拔入黨的積極分子

在新生入學的時候，班主任應該要詳細了解每位學生的基本情況，將具有良好思想基礎的學生，及時發展成為入黨積極分子，及時地吸收進黨員隊伍中來。

2.建立起一整套健全的教育培訓制度

要對入黨的積極分子有計劃、有針對性地進行教育、培訓，促使其積極參加有關學習和黨組織的相關活動，做好積極分子的課程安排工作，加深其對黨的認識。

3.建立起健全的推優制度

利用小組討論、政治審查、談話考察、黨外群眾測評、支部開會方式，使推優程序得以建立，使其符合有關的規定、原則。

4.建立起健全的預備黨員的一系列的管理制度

通過進一步的繼續教育，加強入黨積極分子的信念，從而端正其入黨的動機。利用入黨介紹人對其幫助、關心，入黨積極分子的學習情況、思想情況、工作情況等，同時發現其存在的問題，并幫助解決其問題。

（二）健全發展體系，確保發展質量

高校學生群體有一定的特殊性，要想做好高校學生黨員的發展工作，一定要區別于其他的基層的黨支部，正確地處理數量擴大與質量提高之間的關系、嚴格把關與積極發展之間的關系、一般與重點之間的關系，必須要保證黨員的質量放在首要位置，堅持黨員的標準與原則，實事求是，從實際情況出發，建立起一套健全的并且符合高校學生發展、完善的標準和體系，在保證質量的前提下，穩而不急地加快發展黨員工作的步伐。

(三）建立全方位的運行機制

在新形勢下的高職院校的學生黨建工作，既要與思想政治課、學生的日常管理、常規教學、學生的社會團體等密切地結合在一起，更要通過其各種活動、多種渠道、多個層次相互結合起來，從而促進學生黨建工作的順利發展與進行。

（四）加強信息化、網絡化建設

進入到新世紀，就邁進了科學技術發展的高端社會——信息社會。在當前社會中，互聯網已滲透到了高校中的每一個角落，成為了人與人之間信息交流、溝通的表達方式，是高校學生獲取知識、信息的重要途徑之一。學生的黨建工作也要從網絡開始，由網絡延伸到各個地方，建立起各種網站、黨建網頁，增強網絡的意識，利用互聯網充實學生的學習內容，開展直觀的思想政治教育、黨建教育，使互聯網充分發揮出作用。

[1]孔成華.建立保持黨員先進性長效機制的實踐與思考[J].鹽城工學院學報（社會科學看版），2010，(18).

[2]張科海、王超聯.構建高校學生黨員先進性教育長效工作機制的思考 [J].九江職業技術學院學報，2011，(05).

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1673-0046（2012）8-0025-02