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《昭明文選》五言詩的韻律類型

2012-08-15 00:52:12鄒德文1王允雷2
長春師范大學學報 2012年11期

鄒德文1,王允雷2

(1.長春師范學院漢語言文學學院,吉林長春 130032;2.昌黎縣靖安中學,河北秦皇島 066603)

《昭明文選》五言詩的韻律類型

鄒德文1,王允雷2

(1.長春師范學院漢語言文學學院,吉林長春 130032;2.昌黎縣靖安中學,河北秦皇島 066603)

《昭明文選》中的五言詩,自覺追求詩文的韻律表現,無論是“同聲相應”,還是“異音相從”,比之于往時,自覺化程度大大加強。隔句押韻成為常態,換韻現象也較多,可看出古體詩向新體詩過渡的跡象。詩人利用雙聲疊韻詞語的特性,巧妙地安插在詩歌中,可使詩歌“鏗鏘可通”,有效地強化了韻律感,同時,對緊張的詩歌節奏也有一種緩解作用。此外,頭韻的運用,造成了聲音的美感,是實現韻律的重要樣式。

《昭明文選》五言詩;韻律;韻律類型

建安以來,以曹植為代表的文人集團開始了對駢詞儷句的追求,這使得詩文的駢偶化傾向愈來愈濃,駢偶化逐漸成為詩歌等韻文學結構的主要形式。文辭、句式的駢偶化,造成的美學效果是平衡之美、和諧之美。同樣在聲文上亦是如此。從漢魏到齊梁隨著人們審音能力的加強,音韻知識在文學中的運用也更加自覺,這使得詩文韻律的表現更加明顯。無論是“同聲相應”,還是“異音相從”,比之于往時,自覺化程度大大加強。《文選》五言詩作為漢魏六朝的優秀詩歌,就聲文看,各種韻律類型基本都有反映。

一、押韻

押韻是韻律的主要表現形式之一,也是詩歌表達音樂性的最普遍方式。概括而言,《文選》五言詩的用韻大致有隔句押韻、句句押韻和換韻。其中隔句押韻為主要形式,句句押韻只是偶有出現,數量極少,約三到五例,如鮑照《東門行》前四句“驚、聲、情、零”屬庚部(庚清青)通押,《古樂府四首》之《飲馬長城窟行》“魚、書、書、如”屬魚韻獨押。除此之外,似不多見。

隔句押韻,即偶句末字為韻,這是詩歌押韻的常用格。它的美學意義在于使韻字出現的頻率能夠維持在舒緩而又從容的節奏狀態里,讓人于閑適輕松處體驗著韻律的美感。《文選》五言詩基本都以隔句押韻的形式出現。如《古詩十九首》、《蘇李詩》、《古辭四首》等,且都比較有規律。建安到齊梁更是如此,這在《文選》五言詩中都有表現,詩歌的押韻有首句入韻者,有不入韻者,以首句不入韻者為常格,數量較多、較常見,故不再舉例。首句入韻者在《選》詩中也有所表現,如劉楨的《贈從弟》“松”、“風”東部相押,《贈徐干》“遠”、“垣”元部相押,謝靈運《廬陵王墓下作》“陽、方、崗、腸、涼、忘、行、芳、傷、妨、將、常、揚、章”陽唐相押,鮑照《東武吟》“喧、言、恩……”元部和魂部通押,《結客少年行》“頭、鉤……”尤侯相押,謝朓《和徐都曹》“游、州、流、浮、周、疇”尤韻獨押等。對比而言,首句入韻的現象還是不多見,并未形成一種普遍的形式。

此外,《文選》五言詩換韻現象也較多。換韻可以影響詩歌的結構和內容情感的表達,起到情隨韻轉、聲情相切的美學效果。如曹植的《贈白馬王彪》共用七個韻:陽韻、唐韻、虞韻、職韻、脂微韻、真欣韻、之韻;顏延之《秋胡詩》共九次換韻,分別為:質術、脂微、暮遇御、魚虞模、歌戈麻、庚清青、之、寒刪、止。諸如此類,《選》詩還很多,不再一一舉例。換韻也是詩歌韻律的體現,是內容通過形式的一種外現。詩歌的押韻,從韻尾的角度看,分為陰聲韻、陽聲韻、入聲韻三種,三種韻尾各自擔負著不同的韻律功能,《選》詩中有單押一種者,有兩種者,還有三韻共有者,后兩種情況都出現在換韻現象中,如上文所舉的《贈白馬王彪》,陽唐韻和真欣韻為陽聲韻(便于在鼻腔內形成鼻音共鳴),虞韻、脂微韻、之韻為陰聲韻(綿長細膩),職韻為入聲韻(短促不平),三種類型的韻用在此詩中,把作者內心情感的起伏變化淋漓盡致地表現出來。

由以上分析,可知由押韻形成的韻律美,表現形式多樣。無論是用韻方式的不同,還是所押之韻的歸屬不同,歸結為一點都是韻律的表現,都能產生律動的美感。

二、聲調的運用

聲調是漢語區別于西方語言的顯著特征。聲調靠音高的變化可以形成高低升降的旋律,所以它是最富有音樂色彩的語言成分之一,由它所形成的聲調律,也是文學韻律的重要表現形式。

一般而言,聲調的合規律搭配是律詩最重要之特點。古體詩則不拘平仄,但作為一種語音修辭手段,五言古詩中常會伴隨著一些律句出現。《文選》五言詩作為五言古體的代表,其詩歌中入律的現象也時而可見,如曹植的《贈丁儀王粲詩》,其首句“從軍渡函谷,驅馬過兩京。”平仄格式為“平平仄平仄,平仄仄平平”;又王粲《七哀詩》“南登霸陵岸,回首望長安。”其平仄為“平平仄平仄,平仄仄平平”;又孫楚的《征西官屬送于陟陽侯作詩》,其首句為“晨風飄歧路,零雨被秋草。”其平仄為“平平平平仄,平仄仄平仄”;又王贊的《雜詩》,其首句“朔風動秋草,邊馬有歸心,”平仄為“仄平仄平仄,平仄仄平平”。以上諸詩,下句皆為律句。又如曹植《七哀詩》中“明月照高樓”句,其平仄為“平仄仄平平”亦為律句。如此現象,若以“偶然”二字評之,似過于草率,對此劉躍進先生在《門閥士族與永明文學》中給予了合理解釋,他說:“它至少說明了這樣一個基本事實:魏晉時期五言古詩夾雜律詩的現象已經時常出現,雖然不是有意為之,且數量不多,但卻是一種值得注意的新現象。”[1]筆者以為,這一現象的出現應與魏晉時期文學的自覺有關,文學的自覺包括人的自覺和文的自覺,而文的自覺其表現之一就在語言形式上,這里即為“音詞”。葉嘉瑩先生在評析曹植時曾說:“曹植的覺醒,表現在他對中國語言文字特色的反省和把握上。”[2]說明自曹植始,文人開始了對語言形式的探索。加之,魏晉以后四聲的漸次明朗化,也逐漸使人們對“異音相從”的聲韻效果有所認識。聲調的自覺表現應始于謝靈運、顏延之、鮑照,至謝朓、沈約等人而一大變。以下依據王力先生《漢語詩律學》對律詩格式的四種規定,即仄仄仄平平、仄仄平平仄、平平仄仄平、平平平仄仄,再結合啟功先生所舉的三種變調“平仄仄平平、仄平平仄仄、平仄平平仄”,試舉選詩中的具體作品看其聲調律的表現。

如謝靈運《酬從弟惠連》,其入律者為“滅跡入云峰(仄仄仄平仄)、歡愛隔音容(平仄仄平平)、長懷莫與同(平平仄仄平)、別時悲已甚(仄平平仄仄)、果枉濟江篇(仄仄仄平平)、洲渚既淹時(平仄仄平平)、猶復惠來章(平仄仄平平)、祗足攪余思(仄仄仄平平)、倘若果歸言(仄仄仄平平)、夢寐佇歸舟(仄仄仄平平)。”又《登臨海嶠初發強中作與從弟惠連可見羊何共和之詩》,其入律句為“與子別山阿(仄仄仄平平)、騖棹逐驚流(仄仄仄平平)、欲抑一生歡(仄仄仄平平)、日落當棲薄(仄仄平平仄)、憶爾共淹留(仄仄仄平平)、秋泉鳴北澗(平平平仄仄)、凄凄久念攢(平平仄仄平)、還期那可尋(平平仄仄平)、長絕子徽音(平仄仄平平)。”

顏延之《五君詠》五首,入律者為“長嘯若懷人(平仄仄平平)、尋山洽隱淪(平平仄仄平)、劉伶善閉關(平平仄仄平)、實秉生民秀(仄仄平平仄)、探道好淵玄(仄仄仄平平)、交呂既鴻軒(平仄仄平平)、惻愴山陽賦(仄仄平平仄)。”

鮑照的《學劉公干體》共八句,入律者就有六句。分別為“胡風吹朔雪(平平平仄仄),千里度龍山(平仄仄平平);飛舞兩楹前(平仄仄平平);當避艷陽天(平仄仄平平);艷陽桃李節(仄平平仄仄),皎潔不成妍(仄仄仄平平)。”

以上所舉諸例,說明此時的作家已開始對聲調律有所認識,盡管詩人們還未曾從整篇的角度對聲律進行自覺探討,但仍可看出古體詩向新體詩過渡的跡象。

自沈約、謝朓始,聲調律才真正作為詩歌形式美學之一極,為世人所重。從理論上講,永明詩人在發現四聲的基礎上,已經比較明確地意識到平仄搭配在詩歌中的重要作用,沈約就明確提出“一簡之內,音韻盡殊,兩句之中,輕重悉異”的聲律理論。此外,該時期不僅重理論,而且還不時地把理論應用到創作實踐,這就使得該時期的詩歌在韻律上有了新的表現。從《文選》所選沈、謝等人五言詩看,這種韻律表現非常明顯,嚴格入律者,已占相當數量,不僅講究一句、一聯的聲律搭配,而且對全篇的聲律搭配也開始了自覺探討。如謝朓詩:

徒念關山近,終知返路長。秋河曙耿耿,寒渚夜蒼蒼。

平仄平平仄,平平仄仄平。平平仄仄仄,平仄仄平平。

平平《暫使下都夜發新林至京邑贈西府同僚》

云去蒼梧野,水還江漢流。停驂我悵望,輟棹子夷猶。

平仄平平仄,仄平平仄平。平平仄仄仄,仄仄仄平平。

平平《新亭渚別范零陵》

旅思倦搖搖,孤游昔已屢。既懽懷祿情,復協滄州趣。

仄平仄平平,平平平仄仄。仄平平仄平,仄仄平平仄。

平平《之宣城出新林浦向版橋》

以上諸例基本符合聲律要求,與沈約所倡導的聲律理論已相差無幾。比如“徒念關山近,終知返路長。”若以四聲標出則為“平去平平去,平平上去平。”顯然注意到了四聲的交替搭配,并且出現了“粘”、“對”現象,所以嚴羽評曰:“謝朓之詩,已有全篇似唐人者。”

《文選》五言詩作為漢魏到齊梁的詩歌集合,其聲調律的表現既有自然天成、暗與理合的天籟之音,又有人工雕琢的人籟之音。天籟與人籟共同體現著《文選》五言詩的聲律。

三、雙聲疊韻詞

雙聲疊韻為漢語構詞的一個重要特性,其特點或是聲母相同,或是韻母相同。詩人利用這種詞語的特性,巧妙地安插在詩歌中,可使詩歌“鏗鏘可通”,有效地強化了韻律感。同時,對緊張的詩歌節奏也有一種緩解作用。《文選》五言詩中這種現象相當普遍,亦可視為《文選》詩韻律的重要表現形式。以下試舉幾例說明。

如曹植,其詩中經常出現一些雙聲詞。這些雙聲詞利用聲母的搭配形成一種人為的韻律組合,在一定程度上強化了詩歌的節奏感和音樂性。曹植在詩歌創作上,有時會使用一些雙聲詞進行兩兩搭配,這種搭配所帶來的語音上的審美效果(主要指對稱美或和諧美)非常明顯,特別值得重視。如《雜詩》第五有“江介多悲風”句,“江介”為同紐雙聲,“見”母,屬牙音,“悲風”亦為同紐雙聲,“幫”母,屬唇音。傅庚生先生說:“音阻分喉、牙、舌、齒、唇五種。喉音、牙音,皆濁重;舌齒唇諸音則較清利。”[3]從“江介”對“悲風”的搭配看,為“見見對幫幫”,以“濁重”對“清利”,“江介”以牙音發出,其濁重的意味更加重了阻隔的力量,再以“悲風”雙唇的阻塞音對之,更顯受阻,造成韻律上的頓挫美。又《贈白馬王彪》“踟躕亦何留,相思無終極。”“踟躕”與“相思”形成“定定對心心”,一濁一清,節奏分明,形成對稱美。

雙聲、疊韻起于先秦,這在《詩經》中表現得較為突出。如雙聲例(加點字為雙聲或疊韻,下同):“參差荇菜,左右流之”(《周南·關雎》)、“愛而不見,搔首踟躕”(《邶風·靜女》)等;疊韻例:“陟彼崔巍,我馬虺隤”(《周南·卷耳》)等。歷經漢魏至六朝,此風蔚然大興,六朝詩文中可見者頗多,而謝靈運詩尤其明顯,且能運用靈活自如。黃節先生曾說:“雙聲疊韻,在六朝時,詩家文家,皆極注意。唐宋以后,此道不傳,惟工部一人,尚經意為之。康樂詩中此類對語極多。”[4]謝詩中的雙聲、疊韻之用,多以“對”的形式出現,比如有雙聲互對者,有疊韻互對者等。形式的多樣造成節奏、旋律的曼妙優美。試舉幾例以明之。

先看雙聲對:

①溯流觸驚急,臨圻阻參錯。 (《富春渚》)

②想像昆山姿,緬邈區中緣。(《登江中孤嶼》)

③洲島驟回合,圻岸屢崩奔。(《入彭蠡湖口作》)

按:①“驚急”為同紐雙聲,屬見紐,從發音部位上講為牙音;“參錯”為同位雙聲,“參”為初紐,“錯”清紐,從發音部位看,皆為齒音。其聲紐搭配方式為“見見對初清”(牙齒音相對)。②“想像”為同位雙聲,“想”為心紐,“像”為邪紐,其發音部位同屬齒音;“緬邈”為同紐雙聲,明母,屬唇音。其搭配方式為“心邪對明明”(唇齒音相對)。③“回合”為同紐雙聲,匣母,喉音;“崩奔”為同紐雙聲,幫母,唇音。其搭配方式為“匣匣對幫幫”(喉唇音相對)。

再看疊韻對:

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①石淺水潺湲,日落山照耀。(《七里瀨》)

②荒林紛沃若,哀禽相叫嘯。(《七里瀨》)

按:①“潺湲”疊韻,“潺”屬“山韻”,“湲”屬“仙韻”,二者通押;“照耀”同屬去聲“笑韻”。②“沃若”疊韻,“沃”屬“沃韻”,“若”屬“藥韻”,同屬入聲韻,且通押;“叫嘯”疊韻,“叫”屬去聲“嘯韻”,“嘯”亦屬“嘯韻”。①②兩例為詩歌前后之兩聯,前后相對,遙隔呼應,形成和聲,增強了整首詩的韻律感。

此外,謝詩中疊字相對出現的頻率也較高,疊字亦可理解為雙聲疊韻。如:

①嫋嫋秋風過,萋萋春草繁。(《石門新營所住四面高山》)

②祁祁傷豳歌,凄凄感楚音。(《登池上樓》)

按:①“嫋嫋”泥母,舌音,上聲“篠韻”,濁音;“萋萋”清紐,齊韻(開口細音,平聲),齒音,清音;②“祁祁”群紐,牙音,脂韻,濁音;“凄凄”清紐,齒音,齊韻,清音。兩例句分別形成聲與聲對、韻與韻應的格局。

由以上可知,謝靈運于大量對句中以雙聲疊韻或疊字對之,更顯詩的聲韻美和句子的整齊美。對偶的使用增強了詩歌的美感,正如陳順智先生說:“運用對偶,既有利于唇齒的表達,又能夠形成字句整齊之美。”[5]

四、頭韻

傳統的“押韻”指一個音節的后半部分重復出現,以造成和諧的韻律感。而頭韻則為一個音節的前半部分重復出現,以實現韻律效果。換言之,頭韻即為利用同聲母或類似聲母的重復出現,以造成聲音的美感,這也是韻律實現的重要樣式。

就《文選》五言詩看,頭韻的形式也時有出現。

第一,頭韻出現在詩句的詞語里,如(按:詞語后面的字為聲紐,如“洞”字,聲紐為“定”,“庭”聲紐亦為“定”,下同):

洞庭張樂地,瀟湘帝子游。(謝朓《新亭渚別范零陵》)

按:洞庭平定定,瀟湘平心心。并且兩詞形成音韻對偶。

郁郁澗底松,離離山上苗。(左思《詠史》其二)

按:郁郁平影影,離離平來來。

流連河里游,惻愴山陽賦。(顏延之《五君詠》之五)

按:流連平來來,惻愴平初初。

這種頭韻形式,其美學效果在于造成形式上的整齊美或對稱美。特別是音韻對偶,這與傳統的詞性或詞義對偶不同,因為它是靠語音而形成的對稱美,尤其值得注意。

第二,頭韻表現在篇章結構中。如:

弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。著論準過秦,作賦擬子虛。

日見來日匣,知來見群書。知來章見從,精幫疑精曉。

邊城苦鳴鏑,羽檄飛京都。雖非甲胄士,疇昔覽穰苴。

幫禪溪明端,云匣幫見端。心幫見澄崇,澄心來日精。

(左思《詠史詩》之《弱冠弄柔翰》)

此詩,一到四句頭韻的搭配為“日母平日母平書母平章母平從母平精母平精母”(日、書、章、從、精各母發音部位同,都屬齒音),“見母平見母平群母平見母”,全為牙音,濁重感尤為突出。二、三句開頭第一字為“知母”(卓[知母]、著[知母)],造成同聲的呼應。四句中齒音、牙音、舌音三者組成一個語音網絡,加強了節奏感。以濁重的牙音和清利的舌齒音相配,可增強音感的響度,突出了作者的雄心壯志和文采驚人。

再如阮籍《詠懷詩》第七:“微 [明母]風 [幫母]吹羅袂 [明母],明 [明母]月耀清輝”,兩句中明母(幫母)共出現四次,其中“微”與“明”音韻相對,兩句中三個明母字,據朱桂耀說凡含有“M”音的字多有寬泛沉悶的意義。對照此詩,微風吹拂,明月清輝,顯示的正是詩人形單影只、長夜不眠的苦悶之情。

第三,特殊的頭韻形式。如謝朓《同謝諮議銅爵臺》:“繐幃飄井 [精母]干,樽 [精母]酒 [精母]若平生。”這種形式可稱為三角式韻律結構。所謂三角式韻律結構是指在下一個停頓點重復兩次前一個停頓點的聲母(竺家寧)。這屬個人風格。

小結:頭韻,作為一種語音修辭手段,不僅能增強詩歌的對稱美和節奏感,體現一種韻律美和音樂性,而且還有渲染某種氣氛、烘托情感等作用。

綜上所言,《文選》五言詩之韻律表現,實已成為《文選》詩語言藝術(此指語音藝術)之重要特點。《文選》五言詩所表現出的各種韻律形式,共同體現著詩歌的韻律節奏,并在一定程度上暗示著詩人的某種心理情緒。

[參 考 文 獻]

[1]劉躍進.門閥士族與永明文學[M].北京:三聯出版社,1996:115.

[2]葉嘉瑩.葉嘉瑩說漢魏六朝詩[M].北京:中華書局,2007:176.

[3]傅庚生.中國文學欣賞舉隅[M].北京:北京出版社,2003:222.

[4]蕭滌非.讀詩三札記[M].北京:作家出版社,1957:38-39.

[5]陳順智.魏晉南北朝詩學[M].長沙:湖南人民出版社,2000:227.

The Rhythm Types of the Poems of Five Characters inZhaoming Princes Literary Selections

ZOUDe-wen1,WANGYun-lei2
(1.Chinese Language and Literature College ofChangchun Normal University,Changchun 130032,China;2.Jingan Middle School in Changli County,Qinhuangdao066603,China)

The Poems of Five Characters inZhaoming Princes Literary Selectionspursue the rhythm features of poetry consciously.It is strengthened consciously in degree than the past,whether in “simultaneous corresponding”,or“different sound phase form”.The rhyme of every sentence becomes normal and the phenomenon in rhyme is also more.We can see the signs of the transition fromcouldst poemsystemtonewsystem.The poet uses alliteration and assonance word characteristics and embeds themin poetry skillfully,which can make the poetry“sonorous and available”and effectively strengthen the sense of rhythm.At the same time,it also has a soothing effect on nervous rhythm poetry.In addition,the use of alliteration causing the sound aesthetic feeling is the important style of the realization of the rhythm

the Poems ofFive Characters in Zhaoming Princes Literary Selections;rhythm;rhythmclass

K26

A

1008-178X(2012)11-0031-05

2012-09-13

鄒德文(1964-),男,黑龍江樺川人,長春師范學院漢語言文學學院教授,長春師范學院學報主編,博士,碩士研究生導師,從事音韻學、訓詁學、中國古代文學研究。

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