會計人員素質研究

□文/韓冬冬

（中鐵十七局 浙江·余姚）

一、當前我國會計人員素質現狀

（一）會計人員缺乏敬業(yè)精神，法制觀念不強。隨著市場經濟體制的建立，社會上的一些不良風氣給會計人員職業(yè)道德造成了不良的影響。部分會計人員追求物質利益，個人主義等不良思想日趨嚴重，為了謀取個人利益，不顧一切地故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，大肆貪污，最終以身試法；部分會計人員墨守成規(guī)，不求上進，缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神。這些人業(yè)務知識匱乏或知識老化，無法按照新制度開展工作，同時，他們不學法，不懂法，對會計準則、會計制度也知之甚少。一些會計從業(yè)人員為了小團體的利益，置國家財經法律法規(guī)于不顧，更有甚者為了中飽私囊、謀取個人利益，不惜鋌而走險，嚴重損害了國家和人民的利益。

（二）會計人員自身職業(yè)道德素質偏低。隨著我國經濟的不斷發(fā)展和改革開放的不斷深入，部分會計從業(yè)人員喪失自我，不注重加強個人的道德修養(yǎng)，受享樂主義和拜金主義的影響，以權謀私，貪污挪用公款，坑蒙拐騙，置國家和集體的利益于不顧，嚴重違反職業(yè)道德。當前，我國的會計專業(yè)教育過程中對會計人員道德教育重視不夠，一些會計人員面對企業(yè)領導營私舞弊不聞不問，聽之任之。另有一些會計人員職業(yè)道德素質嚴重缺失，表現在其會計從業(yè)過程中，嚴重違反實事求是、客觀公正的道德規(guī)范，造成大面積會計信息失真。

（三）會計人員知識體系不合理。會計人員中一些人沒有經過會計專業(yè)系統(tǒng)教育，只是經過短暫的培訓即上崗從業(yè)，生搬硬套，知其然不知其所以然。經驗豐富的老會計由于年齡都普遍偏大，只做簡單的記賬工作，忙于應付眼前最基本的工作，對新知識掌握得少，特別是對會計分析和參與企業(yè)經營管理工作感到力不從心，知識結構單一，不能適應新經濟形勢發(fā)展的要求。

（四）所學知識學用脫節(jié)，業(yè)務素質較低。目前，我國的會計教學仍沿用傳統(tǒng)的教學體制，理論學得多，實踐做得少，即使做些練習，也是紙上談兵，由此出現高學歷、低技能的會計人員，難以適應新經濟環(huán)境的需要。剛畢業(yè)離校的大中專學生，缺乏工作經驗和實際業(yè)務操作能力，簡單的會計處理還能應付，對較復雜的會計業(yè)務難以處理。這些會計人員如果不加強自身修養(yǎng)，不與時俱進，將無法勝任會計工作，無法適應新經濟環(huán)境下社會經濟發(fā)展的需要。

二、新經濟環(huán)境下會計人員應具備的素質

（一）會計人員要有較強的法制觀念和職業(yè)道德水平。會計工作是經濟管理工作的一項重要組成部分，在國民經濟中發(fā)揮著重要的基礎性作用。會計信息是管理者、投資人、債權人、社會公眾以及政府管理部門，改善管理、評價財務狀況、做出投資決策的重要依據。在現實社會中，不斷出現一些制假、泛假等嚴重觸犯國家政策法規(guī)的事情，擾亂了社會經濟秩序。會計從業(yè)人員只有具備較強的財經政策觀念和職業(yè)道德水平，才能保證會計信息的真實、完整，提高信息質量，真正維護社會經濟秩序。

（二）會計人員要具有多元化的知識結構。在知識經濟時代瞬息萬變的形勢下，企業(yè)之間的競爭更為激烈，誰能夠迅速地獲得更多有價值的信息，并做出及時正確的反應，誰就能在競爭中搶得主動。會計人員的職能將會從單純的記賬、算賬集中到報表的分析與預測、會計的控制與決策上來。信息技術的發(fā)達，推動著世界經濟一體化形勢下的企業(yè)要在不同的文化、法律環(huán)境和經濟、政治系統(tǒng)里有效運作，這就要求會計人員在掌握專業(yè)技能的同時還應掌握相關國家的法律、法規(guī)、金融貿易等方面的知識。

（三）會計人員要有較高的職業(yè)判斷能力。隨著我國經濟的飛速發(fā)展，以及現代企業(yè)制度的建立，對會計工作提出的要求也越來越高。1996年經濟合作與發(fā)展組織在《以知識為基礎的經濟》的報告中首次正式使用了“知識經濟”這一概念，并對“知識經濟”下了明確的定義，即“知識經濟是建立在知識和經濟的生產、分配和使用上的經濟”這標志著一個嶄新時代的到來，對企業(yè)財務管理來說，知識經濟改變了企業(yè)管理資源配置結構，使傳統(tǒng)的以廠房、機器、資本為主要內容的資源配置結構改變?yōu)橐灾R為基礎的知識資本為主的資源配置結構。這時，會計人員的職能也會越來越廣，包括企業(yè)生產成本的控制、風險控制與核算、戰(zhàn)略投資的策劃等等，這些都要求會計人員具備較強的職業(yè)判斷能力。

（四）會計人員要具備終身學習的能力。隨著新經濟環(huán)境下社會經濟的巨大變化和我國會計改革的逐漸深入，會計人員知識結構不斷調整，會計人員要具有創(chuàng)新的意識和參與企業(yè)管理的能力。新經濟時代，經濟與信息發(fā)展速度加快，學習不再是人們在學校接受一次性教育就一勞永逸的事情。只有通過堅持不斷的學習，提高自己的業(yè)務能力素質和水平，才能跟得上新經濟時代的步伐。

三、提高會計人員素質的方法

（一）深入開展會計人員職業(yè)道德和法制教育。目前，我國會計職業(yè)道德教育處于初級階段，會計人員的職業(yè)道德水平較低，應該下大力氣狠抓落實會計職業(yè)道德教育。而且職業(yè)道德教育必須與法治教育緊密聯系起來，互相促進。加強會計人員職業(yè)道德，是一個長期的系統(tǒng)工程，它需要建立一個配套的道德教育體系，要把會計職業(yè)道德規(guī)范滲透到專業(yè)學習內容之中，理論與實際案例有機地結合起來，增加從業(yè)人員對職業(yè)道德規(guī)范的感性認識。此外，定期組織會計人員學習相關法律法規(guī)，引導每個會計行為者自覺履行《會計法》的各項義務，積極承擔自己應盡的社會責任。

（二）加強知識和技能培訓，培養(yǎng)會計領軍人才。實施人才強國戰(zhàn)略，適應我國市場經濟和會計行業(yè)發(fā)展要求，培養(yǎng)和造就一批精通業(yè)務、善于管理、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質、復合型會計人才，促進我國會計隊伍整體素質的全面提高。高素質的會計人才，只有通過持續(xù)、不間斷地培養(yǎng)、訓練和長期積累才能形成。會計人員應當不斷地充實和更新會計理論知識及業(yè)務知識，以增強業(yè)務素質的信心和能力。會計人員還應勇于實踐，善于實踐，并在會計工作實踐中積極總結，以豐富執(zhí)業(yè)經驗，最終達到適應我國經濟快速發(fā)展的目的。

（三）加強會計人員繼續(xù)教育。對會計從業(yè)人員進行以提高政治思想素質、業(yè)務能力和職業(yè)道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的培訓、再教育。只有始終堅持終身學習，才能適應新經濟時代對會計人員業(yè)務素質的要求。另外，繼續(xù)教育工作必須做到規(guī)范化、制度化，才能不斷提高會計人員的整體素質水平。企業(yè)應每年都安排會計人員進行培訓學習，切實地使他們更新專業(yè)知識、提高業(yè)務水平。

（四）強化會計人員服務意識。會計是服務性職業(yè)，它的服務對象包括管理者、投資者、債權人、企業(yè)職工等，搞好服務是會計人員的基本職責。不同的會計工作崗位，服務的對象不同，掌握的會計信息也不盡相同，這就要求廣大會計人員應充分運用會計理論、會計方法、會計數據，為企業(yè)決策層、政府部門、投資人、債權人以及社會公眾提供真實、可靠的會計信息。因此，會計人員要強化服務意識，做好會計工作，提高服務質量，履行好會計職責，才能維護好會計職業(yè)的良好社會形象。

[1]姜波.淺析如何提升現代會計人員素質.現代經濟信息，2010.2.

[2]陳艷玲.對提高會計人員素質的思考.中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2010.12.

[3]高云.試論現代企業(yè)制度下會計人員素質的提升.中小企業(yè)管理與科技，2009.31.