漢英語花卉詞文化對比

李順琴，李興奎

（1.云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院，昆明 650201；2.云南農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤集團(tuán)，昆明 650201）

文化是一個復(fù)雜的總和，包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和一個人以社會一員的資格所獲得的其他一切能力習(xí)慣。獨(dú)特的文化特色增加了民族魅力，而相同的文化將會成為民族間溝通的基礎(chǔ)。不同的文化在溝通中認(rèn)同和接受，在寬容而開放的環(huán)境中互相影響，彼此理解。

“在語言的諸多要素中， 詞匯和文化的關(guān)系最為密切。一個民族的語言， 必然會折射出本民族的文化特征， 文化特征總是會在語言中留下印記。”[1]無論是用漢語進(jìn)行交流的漢民族，還是使用英語的民族，花卉都是點(diǎn)綴和美化人們精神生活的不可缺少的物質(zhì)，與之對應(yīng)的漢英語花卉詞展示了漢英不同的民族文化，通過對比，可以幫助我們尋找到漢英兩個民族的文化異同，為文化溝通與交流奠定基礎(chǔ)。

一 漢英花卉詞蘊(yùn)含的相同文化

（一）漢英花卉詞寄托相同的情感

漢英語花卉詞不僅可以寄予愉悅感受，表達(dá)喜愛之情，也可以寄托哀思，表現(xiàn)悲傷之感。例如：

1.百合與Lily

百合（Lily）無論在東方還是西方都非常受歡迎，是人們喜愛的花，百合與Lily作為花卉詞都寄托了使用民族的喜愛之情。

百合，因其鱗莖數(shù)十片合抱而得名，言百片合成。在中國寓意百年好合，百事合意，團(tuán)結(jié)友愛；百合超凡脫俗、矜持含蓄，受到文人的喜愛。相傳宋代陸游利用窗前的土丘種上百合花，并在《種百合》中歌詠：芳蘭移取遍中林，余地何妨種玉簪。……