國外幼教觀念面面觀

國外幼教觀念面面觀

最近有調查顯示，88.6%的中國家長在孩子上學前教孩子識字、算數等，還有28.2%的家長讓孩子學習外語，20.3%的家長讓孩子學習小學課程。由此可見，中國的過早教育情況非常嚴重。那么，國外的學齡前兒童受教育的情況如何呢？他們更注重怎樣培養孩子呢？

美國孩子練動手能力

美國幼兒年滿3歲時，如果能夠大小便完全自理，能夠自己吃飯，一般就可以順利入園，否則會被勸退。3歲之前的孩子可以入托兒所，最小的幾個月就可以入托，但費用比較高。美國幼兒園的收費不便宜，弗吉尼亞州一個設施中等的私立幼兒園，一個月收費1500美元左右。美國也有照顧低收人家庭的公立幼兒園，但條件相對較差，因此不少家庭咬牙也要把孩子送進收費昂貴的私立幼兒園。

美國幼兒園的教師都有較高的文化素養和專業知識水平，有較豐富的兒童教育實踐經驗，有的在兒童教育學或初級教育學等專業學科獲得過學位。幼兒園給孩子設置的課程表上很少有閱讀、數學等學習課程，以動手制作和戶外活動居多。

美國在6月底學年結束、9月初新學年開始之前，是夏令營期。與平時相比，各幼兒園在夏令營期增加了不少集體戶外活動。在一份3歲幼兒夏令營的內容安排上，包括了戲水、燒烤、模擬食品大排檔做生意、制作檸檬汁打折廣告牌等內容，趣味十足。

日本注重培養孩子興趣

日本人對幼兒啟蒙教育，所期望的是能夠讓孩子們對社會有所認知，通過交朋友學會人與人之間的交往，并且在簡單的玩樂中發掘出孩子的潛能，培養他們的興趣。日本的幼兒園，除了教孩子們一些基本生活常識之外，其一大特點就是進行各種各樣的戶外活動，讓孩子們親近大自然，通過玩樂來培養他們健康的身心和與人相處的能力。

日本也比較注重對父母教育方式的指導，比如開辦“母親班”“雙親班”等。學習班分兩種，一種是以嬰幼兒的父母為對象的學習班，另一種是以即將做父母的人為對象的學習班。學習內容大致是幼兒心理學、生理衛生、家庭教育原理等。

日本的家長比較重視孩子的早期教育。近年來，日本非常流行雙語幼兒園，讓孩子從小接受英語教育。此外，據一項調查顯示，有6成左右的日本家長會在閑暇時間讓孩子們去學習一些技能，其中鋼琴、英語、游泳分別列前三位，而僅有0.02%的家長會讓孩子去參加知識班。有半數左右的家長表示，會根據孩子的興趣來安排學習內容。對日本的學齡前教育，也有人指出存在一些弊端，如批評大于表揚、過分干預孩子的成長。日本專家認為，家長們應該學習歐美教育中的表揚方式，同時也要相信孩子的能力，讓孩子養成獨立自主的品格。

澳大利亞孩子玩好最重要

澳大利亞幼兒園對兒童的培養非常人性化，也非常自由。該國幼兒教師與兒童的比例在1：10之內。除了教師之外，還有幼兒護理助理來協助教師的工作，負責照顧幼兒的飲食起居。幼兒教師的主要工作就是讓孩子在幼兒園里玩得開心，培養他們獨立的人格，幫助他們更好地與同齡人建立伙伴關系。年齡大一點的孩子，教師會帶他們出去做游戲，去動物園、博物館、水族館參觀，讓他們通過自己的眼睛、自己的觸摸來感受這個世界。兒童參觀博物館，基本上都是免費的。

澳大利亞幼兒園鼓勵孩子們自己進食，自己穿衣服，通過游戲和寓教于樂的方式來認知這個世界，同時還為他們提供反映多種飲食文化的食物。幼兒用餐時，至少有一位成人坐在幼兒身旁，邊用餐邊談話，為孩子們營造輕松愉快的生活氛圍。

澳大利亞的家長對于孩子在上學前就學習算術或者外語似乎并不感興趣，他們更注重培養孩子的體能和心智。我們經常能在海灘看到很小的寶寶在冰冷的海水里嬉戲，或者就坐在沙灘上玩沙子，一副無憂無慮的天真模樣。

（據《教育文匯》）

（責任編輯 周 俊）