李子淵 洪維意
武漢鋼鐵集團第二職工醫(yī)院康復科,湖北武漢 430085
吞咽困難是食物從口腔運送到胃的過程出現(xiàn)障礙的一種表現(xiàn),引發(fā)吞咽困難的原因很多,其中因腦卒中引起的吞咽障礙最常見,約占腦卒中患者的40%。其原因有:真性球麻痹(由延髓的疑核、舌下神經(jīng)核或其下運動神經(jīng)元神經(jīng)受損引起);假性球麻痹(雙側(cè)上運動神經(jīng)元病損使延髓運動性顱神經(jīng)核——疑核以及腦橋三叉神經(jīng)運動核失去了上運動神經(jīng)元的支配發(fā)生中樞性癱瘓所致)[1]。吞咽障礙的患者因不能正常進食而導致營養(yǎng)及水分攝入不足;同時會因為食物誤咽入氣管而引發(fā)吸入性肺炎,嚴重者引起窒息甚至危及生命。筆者所在科室使用Endomed682系列電刺激配合吞咽功能訓練和飲食指導治療16位吞咽障礙患者,取得了良好的療效,現(xiàn)報道如下。
2011年3~12 月住院的腦卒中伴有吞咽障礙患者16例,男8例,女8例,年齡50~85歲,均為初次中風,意識清楚可配合檢查治療,無合并認知障礙。
使用洼田飲水試驗[1](洼田,1982)判斷吞咽障礙程度。患者坐位,給其30 mL溫水,囑患者喝下,觀察飲水情況。其評定標準為:1級:一次喝完無嗆咳;正常;2級:分兩次以上喝完,無嗆咳,為輕度障礙;3級:一次喝完有嗆咳,為中度障礙;4級:分兩次以上喝完有嗆咳;5級:屢屢嗆咳,不能全部喝完。4級和5級為重度障礙。16例患者中輕度障礙5例,中度6例,重度5例。
所有患者病情穩(wěn)定后進行吞咽治療,10 d為一個療程。
1.3.1 神經(jīng)肌肉電刺激 康復科運用荷蘭生產(chǎn)的Endomed682系列電療工作站中的三角脈沖電流作為治療電流,治療參數(shù)如下:相位持續(xù)200 μs,相位間歇3 s,頻率30 Hz。設(shè)置好參數(shù)后,將治療儀的電極套上浸濕的海綿墊,正極放在患者甲狀軟骨上,負極放在患者第七頸椎棘突處,用彈力帶固定好,然后調(diào)節(jié)輸出,強度劑量為患者的可感覺閾至肌肉運動閾,看到患者有明顯的吞咽動作更好。治療時間為每次20 min,癥狀輕的患者每日1次,重者每日2次。
1.3.2 針對吞咽障礙的間接訓練 (1)頸部活動度訓練:增強頸部肌力,利用頸部屈伸幫助患者引起吞咽反射。(2)口唇張力和靈活度訓練:用冰凍棉簽從外側(cè)向中間扣打口唇周圍,練習唇的前突后縮、咂唇、閉唇鼓腮,含壓舌板等動作。(3)舌肌運動訓練:做舌的前伸后縮、向上向下、左右擺動、卷舌等動作。對舌肌閉縮的患者進行牽拉。(4)下頜運動訓練,頰肌和咬肌訓練:將軟硬適中的物品放入患者切牙間,矚患者咬住,持續(xù)數(shù)秒或者數(shù)分。(5)增強吞咽反射的訓練:咽部冷刺激及空吞咽,針對口腔感覺障礙、咽反射減弱或消失的患者用冰凍棉棒輕輕刺激口腔內(nèi)部、舌根、咽后壁、軟腭,然后矚患者連續(xù)做吞咽動作。為了增強刺激可以制成各種不同味道的冰棉棒。(6)聲帶內(nèi)收訓練:用鼻子深吸氣,雙手放在胸前,十指交叉,肘關(guān)節(jié)屈曲90°,用力下壓手掌,閉唇屏氣5 s,反復多次。(7)屏氣發(fā)聲訓練:囑患者屏氣雙手支撐桌面,做推壓動作的同時突然松手,呼氣并盡可能的發(fā)“a”音。(8)聲門上吞咽訓練:由鼻腔深吸一口氣,屏住氣進行空吞咽,吞咽后立即咳嗽。喉部上抬訓練:空吞咽時,讓患者用舌頭頂住硬腭屏住呼吸,維持數(shù)秒,同時讓患者食指放在甲狀軟骨上方,中指放在甲狀軟骨上感受喉部上抬。(9)構(gòu)音訓練和咳嗽訓練:通過構(gòu)音訓練改善吞咽有關(guān)器官的功能;吞咽困難的患者由于肌力下降、體力下降和聲帶麻痹,咳嗽也會變得無力,強化咳嗽訓練有利于排出誤吸的食物,同時促進喉部閉鎖。
1.3.3 飲食指導 (1)體位選擇:一般讓患者仰臥,軀干前屈30°,頸部前屈,若患者不能坐起來則采用健側(cè)臥位。(2)質(zhì)地選擇:食物的形態(tài)應根據(jù)障礙程度和部位按先易后難的原則來選擇,可先進食稀飯、豆腐腦等半流質(zhì)食物,逐漸增加固體、液體食物。食物的特征為有適當?shù)恼承圆灰姿缮⒉⑶也灰自陴つど蠝簟#?)姿態(tài)選擇:如嚴重的舌肌萎縮可讓患者吞咽時盡量低頭、頦向下,以推動舌向后運動將食物送入咽部。食物從口部運送到咽部困難的患者頭可以稍微后仰,這樣食團容易向后運動。一側(cè)咽功能障礙的患者,進食時,頭可以轉(zhuǎn)向患側(cè),以利于患側(cè)梨狀隱窩關(guān)閉,防止食物殘留在患側(cè)梨狀隱窩。(4)一口進食量:正常人每次的一口量約為20 mL,對于吞咽障礙的患者可以從每口3~4 mL開始進食,然后酌情增加。
1.3.4 針刺治療 用0.25*25 mm針灸針,取廉泉,廉泉左右各旁開0.5寸處、金津、玉液等穴位進行針刺,舌肌癱瘓萎縮的患者可針刺患側(cè)舌體、舌部等處。
根據(jù)洼田飲水試驗進行評價:顯效:吞咽障礙消失,飲水試驗為1級;有效:吞咽障礙明顯改善,飲水試驗為2極;無效:吞咽障礙無明顯改善,飲水試驗3級以上。
16例患者治療后顯效12例,有效4例,無效0例。本研究將多種治療手段綜合使用取得了良好的療效,減輕了患者的痛苦,提高了患者的生活質(zhì)量。見表1。
患者,女,76歲,腦出血。主訴:語言含糊不清伴飲水嗆咳5 d。洼田飲水試驗:分兩次喝完且有嗆咳,為重度吞咽障礙。吞咽障礙神經(jīng)肌肉檢查:吞咽反射減弱,口唇張力及靈活度不足,舌頭、軟腭 ,喉部運動不充分,喉部上臺不足呼吸緩慢。治療措施:按前述方法進行訓練和治療,電刺激每天兩次,每次20 min;吞咽功能訓練,每天1次,每次20 min;針灸每日1次。療效:經(jīng)2個療程的治療,患者可順暢進食各種形態(tài)的食物,飲水不再嗆咳,語言清晰。

表1 16例患者治療前后飲水試驗結(jié)果比較
正常的吞咽分為5期[2-4],認知期、準備期、口腔期、咽期、食管期,它需要大腦、口腔、咽喉和食管等器官的相互協(xié)調(diào)作用。Endomed682系列電療工作站通過輸出特定參數(shù)的低頻電對患者的喉返神經(jīng)、舌下神經(jīng)、舌咽神經(jīng)等進行電刺激,一方面緩解神經(jīng)元的麻痹,促進受損神經(jīng)和肌肉的修復,另一方面反復多次的電刺激可增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)感受器的傳入沖動,實現(xiàn)吞咽反射弧的恢復與重建。在電刺激治療的同時,筆者指導患者進行吞咽功能訓練,改善吞咽器官的運動和感覺功能。另外良好的進食體位可促進食物順利進入食管,避免誤吸的發(fā)生。針灸及手法按摩擠壓可緩解舌肌萎縮,促進舌部、咽部運動功能的恢復。與此同時給予患者正確的飲食指導以解患者的緊張情緒,幫助患者克服害怕進食的心理,促進患者早日全面康復。
[1]大西幸子,孫啟良.攝食吞咽障礙康復實用技術(shù)[M].北京:中國醫(yī)藥科技出版社,2000:3-6.
[2]李勝利.神經(jīng)源性吞咽障礙的評定和治療[J].中國康復理論與實踐,1998,4(4):178.
[3]周惠嫦.張盤德易化技術(shù)治療延髓性麻痹吞咽困難的臨床觀察[J].中國康復醫(yī)學雜志,2005,20(3):205.
[4]張臻年.腦卒中后吞咽障礙的研究進展[J].中國康復醫(yī)學雜志,2004,19(11):869.