☉江蘇省江陰高級中學 王小冬
一道橢圓與直線高考壓軸老題新探
筆者最近將該老題的第二問新做,產生了一些新的思路,供讀者品鑒.
本小題作為壓軸題的最后一問,構思十分精巧,充滿了“動與靜”、“變與不變”的數學之美.筆者對它認真推敲,總覺得該題背后應該有個更為一般性的結論.而且問題的關鍵就在直線AB的斜率kAB與a的坐標上面,當kAB與a的坐標滿足一個特殊關系時,應該還會有這個結論.什么關系呢?筆者進行了探索.
中學數學雜志2012年1期
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