印度政府雖加大在教育領域的投入,總理辛格在上月的講話中更是放言新的教育法案能保證6-14歲兒童有學可上。然而令人尷尬的是,印度全國普遍存在教師逃課怠工的現象,一些地區竟然有老師光拿錢不上課。
據法新社2日報道,印度教師上班時間“玩失蹤”是普遍現象,在貧困地區尤為突出。印度北方邦巴格帕特區一名校長表示,她手下共有7名教師,其中兩名經常無故缺勤,有一人在整個2012學年度就沒出現過幾次。
一份2003年的調查顯示,印度25%的國立小學教師“經常曠工”。2010年,這一數字稍減到23.7%。然而在北方邦,這一數字常年高達30%。在教師向學校提交的請假申請中,除了病假、事假和產假等正當理由外,60%的理由根本不成立。更糟的是,個別“有后臺”的老師索性買通校監人員,堂而皇之地拿工資,卻不來上課。
在新德里附近的一些學校,由于人為造成的師資短缺,不少班級規模早已超編,嚴重影響教學質量。
據美國“邊際革命”網站介紹,印度公立學校教師工資高于全國平均水平,因此收入并不是這種現象的背后原因。美國經濟學家塔巴羅克認為,在全國一半以上皆文盲的印度,教師作為知識分子享有較高社會和政治地位。如果教師所在工會強大,那么教師就更有話語權。因此,一所學校很難以“無故缺勤”為由輕易開除一名教師,這使得部分無良教師逃起課來有恃無恐。▲(皓然)