不同水平女子散打運動員自信心的調查與研究

崔亞納

（上海體育學院 上海 200438）

不同水平女子散打運動員自信心的調查與研究

崔亞納

（上海體育學院 上海 200438）

運動自信心是關于運動員能夠在運動中取勝的信念或確信程度，是影響運動員比賽成績的重要因素之一。運動員自信心分為特征性運動自信心(簡稱TSCI)與狀態性運動自信心(簡稱SSCI)。本文從不同水平女子散打運動員的特質自信心與狀態自信心方面來進行對比，希望為我國女子散打運動員選材及自信心培養、建立和完善科學的適合不同水平運動員的有關自信心的心理技能訓練提供參考。

不同水平女子散打運動員 TSCI SSCI

散打運動是中華武術的重要組成部分，是武術運動攻防格斗技術的高級形式，是兩人互為對手用踢、打、摔、拿等技術，運用巧妙的戰略戰術相互擊打以制勝對手為目的的徒手格斗體育競賽項目。1989年被定為正式體育競賽項目；2001年，女子散打被列為正式比賽項目。近年來，隨著武術散打運動的普及和各類大型賽事的舉行，女子散打比賽間的競爭也越來越激烈，運動員在重大比賽中創造優異成績的綜合能力要求越來越高，除了技術水平外，自信心也是關系到比賽成敗的重要影響因素，高水平競技運動發展到今天,運動員之間技能的差距已日漸縮小。自信心水平的高低對技術水平的實際發揮起著非常重要的作用。運動員自信心分為特征性運動自信心(簡稱TSCI)與狀態性運動自信心(簡稱SSCI)。TSCI是運動員在日常訓練中所表現出來的，而SSCI則專指運動員在比賽過程中所感受到的，或實際運動中所表現出能夠獲勝的信念或確信程度。本研究從TSCI與SSCI來對不同運動水平的女子散打運動員進行調查研究，探討不同運動水平運動員自信心的特點。希望對提高我國女子散打運動員水平提供有利的參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

上海體育學院女子散打隊21名運動員與散打專項班6名女子運動員。其中健將8名，一級8名，二級11名。

1.2 研究方法

（1）文獻資料法。查閱和收集了數據庫中近幾年來的200余篇關于散打和自信心的論文，進行綜合分析，全面了解關于運動自信心的研究。（2）問卷調查法。本文采用維萊的《運動特質自信量表》、《運動狀態自信量表》以及由李安民的（2001）的運動員自信心調查問卷共33個條目，該量表為5級李科特量表。采用由李安民、秦剛、楊劍等人編制了《運動員自信心調查問卷》。該量表有33個條目，分為特質性運動信心和狀態性運動信心兩個維度。（3）訪談法。訪談運動心理學、多年從事女子散打項目教學與訓練的專家教授、高級教練員等。（4）數理統計法。使用Excel統計軟件對收集到的數據進行統計和分析。

2 結果與分析

對女子散打運動員健將級與一級、一級與二級、健將級與二級三種不同運動等級TSCI和SSCI的比較分析。

表1中可以得出，在TSCI方面，健將比一級的均值要高，呈顯著性差異。說明健將運動員比一級運動員自信心強，表明健將運動員由于運動閱歷，參賽經驗豐富，運動成績，社會的贊譽、教練、隊友的支持等原因，平時會表現出更強的自信心。在SSCI中，健將的自信心水平要高于一級，且呈顯著性差異。說明一級運動員雖然比賽中有很強的參賽欲望，但比賽經驗不足，會降低自信心。

表2中可以看出，一級比二級運動員在TSCI和SSCI兩項指標都要高。呈顯著性差異。表明二級運動員由于訓練年限短、技術水平較低，加上比賽經驗缺乏，沒有運動成績等原因，自信心水平也會隨之比較低。一級運動員有了一定的運動成績、比賽經驗，會比二級運動員表現出高的自信心。

表3中可以看出，健將比二級運動員各項指標都要高。說明高水平運動員自信心水平高。

經上述三個表中對不同等級女子散打運動員TSCI和SSCI的比較，結果表明：從平均值來看，健將運動員SSCI為87.75，一級運動員為81.63，二級運動員為61.55。這說明技術水平越高的女子散打運動員，越具有較高的賽前狀態自信心，此時生理喚醒水平較高，條件反射隨之較強，對比賽中對手技術動作的判斷比較清晰，容易掌握比賽的主動權，樹立比賽自信心。在TSCI方面，健將的均值比一級、二級高，一級比二級高，說明健將級女子散打運動員自信心強，參賽欲望高，能夠經常表現出對比賽勝利的自信心。但一級女子散打運動員由于其技戰術未達到健將運動員水平，參賽經驗尚不足，雖然有很強的參賽欲望，但不會表現出對比賽勝利的足夠的自信心。女子散打二級運動員，由于訓練年限比較短，參賽經驗少，在散打項目上屬于比較初級階段，所以特質自信心最低。

表2 女子散打運動員一級與二級TSCI和SSCI的比較

表3 女子散打運動員健將與二級TSCI和SSCI的比較

3 結論與建議

3.1 結論

（1）女子散打健將運動員總的自信心要高于一級、二級運動員，一級運動員要高于二級運動員，說明自信心是影響運動員技術水平的重要因素,與運動員的運動成績密切相關。（2）女子散打健將級運動員其特質運動自信心與一級、二級女子散打運動員之間呈顯著性差異。在狀態性運動自信心方面，女子散打二級運動員相對會低于健將、一級女子散打運動員，一級運動員會低于健將級女子散打運動員。

3.2 建議

（1）對于對抗性級強的散打項目來說，初級水平的運動員制勝因素很大程度上取決于心理品質，根據自信心程度的高度相關表明，高水平散打運動員的自信心水平較穩定。提示教練員以訓練和比賽的特質性自信心與狀態性自信心相關性來評定運動員的心理穩定性，作為一個選材指標。同時還可以用TSCT預測和SSCI預測運動員在賽場上的行為反應，為選拔心理自信心適宜的優秀運動員參加比賽提供參考依據。（2）提示教練員在訓練中設置明確的訓練目標，并與運動員的期望相一致，即經過努力后可以達到預期目標，從而提高運動員的運動自信心。要成為一名優秀的運動員，不但要戰勝對手，而且要戰勝自我。

[1]張鐵民,韓冬,辛紹權.優秀女子散打運動員心理狀態監測與訓練[J].上海體育學院學報,2009,5.

[2]張力為,毛志雄.體育科學常用心理量表評定手冊[M].北京:北京體育大學出版社,2004:150-159.

[3]中國武術散手編寫組.中國散手[M].北京:人民體育出版社,1990.

[4]趙光圣,孫仁奎,郭玉成.對國家散手集訓隊員運動自信心的調查分析[J].中國體育教練員,1999.

G852.4

A

2095-2813(2012)11(a)-0013-02