為有源頭活水來——中航工業昌飛構建學習型組織紀實

范飛虹

學習是人類進步的階梯，也是企業不斷創新發展的源頭活水。多年來，中航工業昌飛始終堅持貫徹落實科學發展觀，把干部政治理論學習與研究解決各種實際問題有機地結合起來，弘揚理論聯系實際的學風，運用理論指導實踐，提高科學決策水平，倡導“領導干部要成為勤于學習、善于學習的典范”，構建學習型組織，為繪就直升機做大做強的宏偉藍圖、實現富民強企奠定了堅實的思想理論基礎。

學習引路，活泉引水。近3年來，昌飛公司產值以年均40%以上的速度遞增，航空產品形成了多個平臺多種型號系列化、批量化、軍民機齊頭并進的發展格局，成為航空工業發展速度最快的成員單位之一。

一、嚴格管理，長期堅持

理論學習是思想政治工作的基本陣地，必須長期堅持。公司黨委把政治理論學習作為一項常規性的工作，從計劃、實施，到檢查、考核，形成了一套定型的、較為成熟的管理模式和工作機制。總的來說，可以概括為“四嚴”：

1、落實計劃，要求從“嚴”

每年年初，公司都要下達黨委中心組及中層干部政治理論學習年度計劃，確定年度學習內容和目標，每季度下達階段性理論學習安排，黨委聯絡組每半年進行檢查，通報學習情況，確保各項學習計劃的落實。每次學習之后，明確下次學習的內容和討論的題目，指定重點發言人，確保學習研討效果。

2、分層分類，組織從“嚴”

公司黨委把政治理論學習分為四個層次來組織，進行分類指導。在具體組織中，針對年度工作的重點，采取不同的方式。不斷增強學習的吸引力、實效性，做到相互促進、共同提高，并及時做好學習成果的轉化運用工作，收到了較好效果。

黨委中心組學習，由企業文化部組織，黨委書記或副書記主持，每季度至少安排3次，每次指定學習專題、指定人員作重點發言，公司級領導帶頭參加、一同考核；300多名中層干部，根據其工作特性，劃分為7個學習片，指定召集人，每月至少安排2次集中學習，黨委派聯絡員督學；黨員的學習，由組織部負責規劃和考核，每季度至少一次，納入黨支部“凝聚力工程”考核內容；職工以主題教育為基本形式，結合形勢任務教育一并進行。各個層次的學習要求也不一樣，黨委中心組要求學透一點、學寬一點，中層干部要求學深一點，黨員學重點，職工群眾學要點。

3、定性定量，考核從“嚴”

堅持定性與定量相結合的考核辦法。如對黨委中心組、中層干部政治理論學習不但有考勤要求、建立學習檔案，而且還有定性的考核，要求每個季度必須寫學習筆記，以檢查每個干部的學習效果，并把其作為民主評議干部的內容之一，行進打分量化。

4、注重投入，落實從“嚴”

政治理論學習必須保證一定的投入，公司堅持把教育培訓費納入公司的年度預算，每年都要撥出專款，用于干部職工的教育培訓工作。僅每年用于征訂購買各類學習報刊、學習書籍、音像資料的費用就不少于20萬元。今年5—10月，公司開展讀書專項活動就投入經費6.9萬元，給各基層單位配置書柜45個，購買了《鄧小平文選》、《論文化建設——重要論述摘編》、《理論熱點問題面對面——從怎么看到怎么辦》、《國運1909：清帝國的改革突圍》、《海底撈，你學不會》等20余種書籍分發到各單位。給中心組成員訂閱了《黨委中心組學習90分》等音像資料，同時，企業文化部根據公司不同時期的工作重點，從今年3月份起，每月定期編發《黨委中心組參閱資料》，通過OA發給中心組每個成員，豐富學習內容，開闊中心組成員的視野。

二、不斷探索，大膽創新

公司黨委中心組政治理論學習之所以能夠長期堅持，主要注重在組織方式、學習方法、內容安排等三個方面堅持創新。

1、 抓住根本，內容創新

近年來，我們把十七大精神、“三個代表”重要思想、科學發展觀等作為黨委中心組理論學習的主要內容，并通過宣講和看專題講座，努力掌握其精神實質。理論學習不僅應解決理想、信念、價值觀問題，同時還要結合實際，為企業的改革與發展的實踐服務，解決現實問題。

在黨委中心組政治理論學習的內容安排上，注意兼顧公司發展和個人發展的需求，做到上下結合、內外結合，政治理論學習、形勢任務教育與企業改革發展實際相結合，確定階段性學習重點，政治理論學習與業務培訓統籌兼顧，內容涉及到戰略、管理、法律等諸多方面，開闊了思路，提高了公司領導的決策能力。

黨委中心組在學習過程中，認真研讀原文，掌握“體系”、把握“思想”、明晰“觀點”，全面準確地把握精神實質，并向解決實際問題延伸，每年都開展集中研討活動，深入研究國際國內直升機市場的走勢與前瞻，以及如何把公司做強做優等一系列關乎企業前途命運的重大問題。如：2011年3月14日，集中學習國發37號文件《國務院、中央軍委關于建立和完善軍民結合寓軍于民武器裝備科研生產體系的若干意見》，并聯系國內外直升機發展形勢和昌飛面臨的形勢進行了專題討論，中心組成員認為一要關注國家發生的變化，積極采取應對措施；二要轉變觀念，強化精益思想和精益管理，打造精益昌飛；三要積極轉變經濟發展方式，加大民用直升機開發力度，滿足市場需求；四要加強思想文化建設，重視精神的力量。2012年5月16日，黨委中心組在全文學習了張德江副總理視察沈飛某項目關于通用航空的談話內容后，圍繞“市場觀、客戶觀、成本觀”開展了發展戰略研討會，公司領導、主管型號的副總工程師、職能部門領導紛紛發言，進一步明確公司的發展思路，認清發展形勢，查找問題、訂出目標、破解難題，全面提升生產組織和運營管控能力。

2、內外結合，渠道創新

公司黨委中心組在理論學習的方式選擇上，堅持內訓與外培相結合、送出去與請進來相結合、短期辦班與系統教育相結合。兩年來，先后有12名公司領導及后備干部參加了中央黨校、中航大學、廈門大學等各類培訓，系統學習了各種政治理論課程。公司還充分發揮培訓中心教育基地作用，與北京航空航天大學聯合開辦在職工業工程碩士班，經過考試選拔，公司選派了22名中層干部和骨干參加。

內訓方面，公司黨政主要領導每年為千名班組長以上干部作一兩次形勢報告會。公司副科級以上干部已連續7年，利用每月的月初干部大會進行互動式學習，每次學習時長在一個半小時以上，內容涵蓋黨和國家的大政方針、企業管理、企業文化、典型推介、保密、質量等多個方面，倡導干部積極投身到“三帶頭”活動中，即帶頭學習先進管理理念，帶頭使用科學管理工具，帶頭參與管理創新和精益改善實踐，引導廣大干部了解形勢、掌握政策、開闊視野，瞄準未來，拓展能力。

2012年8月，公司編發了《員工崗位培訓通用教材》，內容涵蓋黨建知識、企業文化、員工行為規范、等等，正分期分批對職工進行強化教育培訓。

3、不斷探索，方法創新

公司黨委中心組政治理論學習的管理模式和工作機制是在多年的實踐中逐漸形成的。只要堅持每年有創新，多年積累下來，就會有根本的變革，方法也會越來越多。通過學習成果討論交流、專題研討會、網上知識競賽、外請專家講座、調研參觀、互動式學習等多種形式，這些學習形式的運用因時而變、因人而變、因內容而變。

我們把請專家學者來公司講課或觀看專家學者講座錄像的做法固定下來，確保每季度至少組織一次聽大課。今年，我們先后聽取了中航直升機公司總經理蔡毅作的形勢報告、觀看了《黨委中心組學習90分》系列專題講座、特邀了國家高級培訓師、西航資深教授歐陽小熙女士對公司處級以上中層干部進行兩天的專題培訓。

2012年9月29日，公司專門舉辦了新提拔干部及重點崗位人員廉潔從業教育培訓班，公司黨委書記對新提拔的168名副科級以上干部及重要崗位人員進行集體廉政談話，提出了四個要求，一是要講黨性，重品行，做表率；二是要廉潔從業，正確履職；三是要正確對待權力，正確使用權力；四是要保持良好的工作作風，在新的崗位上嚴格要求，扎實工作。公司黨委副書記、紀委書記用圖文并茂、有聲有色的授課形式，從當前的反腐倡廉形勢、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》解讀、領導干部“廉潔從業、正確履職”的具體要求等三個方面做了的教育培訓。

三、因勢利導，掀起高潮

理論學習要服務于經濟發展的要求，為經濟發展奠定思想基礎，提供理論支持。近年來，公司在解放思想、變革圖強、精益管理推進上做了大量工作，在強化企業宗旨理念教育、機構改革，樹立“市場觀、客戶觀、成本觀”思想，推進信息化、產業化和質量效益年活動等方面，掀起一個高潮。

公司每年都確定一個主題，積極開展形勢任務教育活動。學習型組織建設的開展，有效轉變了觀念、鼓舞了士氣，破除了管理上“差不多”的自滿意識和激勵機制上的平均主義，穩步推進了績效制度改革，使干部學習應用綜合平衡計分卡等現代管理工具的水平和能力、公司全員勞動生產率和EVA水平大幅提升。

2011年，公司實現營業收入71億元，較上年同比增長94%。利潤總額增長5%。公司經濟增加值（EVA）由2009年的負值提升到1.04億元，比上年同期增長4.8%。人均生產效率同比增長24.5%，公司整體生產效率（銷售收入）提升29.7%。2012年確立了“年產百架、產值百億”的“雙百”目標，目前正全力沖刺，產值有望實現歷史性的突破。

事實證明，政治理論學習潛移默化的作用可以轉化為巨大的生產力。近年來，昌飛在在直升機的民機開發、市場開拓、設計制造、生產能力、產品質量、營銷手段與客戶支援等方面努力與世界知名直升機企業接軌；在思想觀念、管理制度、考核機制、核心技術、人才儲備、零部件配套與成本控制等方面努力與市場需求縮小差距，苦練內功，以應對未來直升機產業的嚴峻挑戰。形成了一種群體組織與個人共同參與的學習氣氛，員工的工作能力得到了不斷提升，也為企業發展引來了源頭活水。