■姜春梅
近幾年來,在縣教育、文化部門直接關心支持下,我們寶應縣淮劇團開展了淮劇進校園工作,編創多臺淮劇音樂劇為中小學生巡回演出,把淮劇納入藝術教育范疇,開設淮劇教學課、淮劇興趣班,組織中小學生淮劇演唱比賽等,淮劇進校園活動開展得有聲有色,取得了可喜的成果。回顧這項工作開展的歷程,作為具體負責人,感慨頗深,有成功的喜悅,也有許多挫折,酸甜苦辣,五味俱全,總結起來主要有以下幾個方面:
戲曲是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分,戲曲藝術在世界藝壇中獨樹一幟,是融表演、演唱為一體,并以唱、做、念、打的綜合表演為基本形式的獨特藝術門類,是我國特有的戲劇形式,幾千年來深受廣大觀眾喜愛。淮劇是江蘇省的重要戲曲劇種,特別是蘇北里下河地區,曾經擁有大批淮劇愛好者,淮劇觀眾更是數不勝數。但是,隨著改革開放地不斷深入,人民群眾在提高物質生活的同時,精神文化生活也日益豐富,表演藝術多樣化,娛樂多元化已成為主流,戲曲在文化娛樂中主導地位不復存在,戲曲演出區域急劇委縮。淮劇也面臨同樣危機,演出市場一縮再縮,觀眾大量流失,劇場里都是老人婦女,年青人已不再熱衷,這樣長期下去,淮劇勢必會走上消失的境地。我們是基層劇團,對淮劇生存發展的危機感受最深。為了使淮劇這朵藝術之花在生活的沃土繼續開放,也為了我們劇團的生存發展,我們萌生了在青少年中宣傳推廣淮劇,培養淮劇新苗,培育淮劇觀眾的想法,在多方面支持下,組織實施了淮劇進校園活動。
要開展好淮劇進校園活動,首先要讓社會和師生了解這項工作的意義。我們通過座談會、報告會等形式,深入宣傳淮劇是一種重要戲曲形式,人們通過表演欣賞淮劇,可以受到真善美的熏陶,正確地認知生活,樹立正確的人生觀、世界觀,同時也是弘揚優秀的民族文化、地方文化的重要舉措。師生們對淮劇藝術認識提高以后,參與淮劇進校園活動的熱情開始高漲,淮劇被列入藝術課程,許多學生踴躍報名參加淮劇興趣班,學唱學演淮劇的學生日益增多,為我們做好淮劇進校園工作樹立了信心,打好了基礎。堅持扎實做好淮劇教學工作。
在教育部門地大力配合下,我們不僅在城區中小學上起了淮劇欣賞課,還在兩所小學辦起了淮劇興趣班,每周2-4課時,共有60多名同學參加學習。為了辦好淮劇興趣班,我們精心備課,把從藝校學到的知識運用到教學當中,還查閱了不少資料,編寫了淮劇常識、淮劇演唱、淮劇名家名段等教材,方便學生學習。在教學過程中,注意發現有淮劇天賦、藝術素質較好的同學,把他們列為重點,單獨進行輔導,為他們排練折子戲,帶他們參加社會活動。由于工作和家庭都有很多繁雜的事情,對為淮劇班教學有一定影響,我們憑著對淮劇的熱愛和敬業精神,堅持淮劇教學第一的原則,協調好其它事情,幾年中沒有無故少上一節課,始終保持了正常教學進度和質量。
我們把淮劇教學和參與活動緊密結合在一起,淮劇興趣班也是我們的淮劇藝術團,凡是學校、社會活動有需求,我們都主動配合,踴躍參與。幾年來不僅為學校、教育局演出了數十場,還參加了全中小學生文藝會演、荷藕節文藝晚會、市少兒藝術節等重大活動。我們培養的淮劇新苗在這些活動中展示了風彩,獲得了榮譽。由于他們具有很高的藝術素質,有好幾名同學還考入藝術院校,將要真正成為一名戲曲工作者。我們還組織中小學生淮劇演唱比賽,讓大家登臺亮相,切挫技藝,共同提高。
淮劇進校園工作意義深遠,我們僅僅是初步嘗試,要真正做好這項工作,一是要讓社會認識振興淮劇是義不容辭的責任,各方面各部門都要理解支持,特別是教育部門要把它當成一件大事,納入教育教學體系,切實抓好。文化部門主動擔當,做好業務輔導工作,與教育部門形成合力。二是各地淮劇團要積極參與,發揮人才優勢,扎扎實實抓好每個環節,抓出實效抓出成果。三是要更加深入地搞好宣傳,廣泛調動中小學生的積極性,讓主動他們參與進來,特別是有藝術天賦的同學要成為骨干,形成良好氛圍,使淮劇進校園活動更具生機。從而,更好地弘揚這朵藝術之花,并使它越開越鮮艷。