古典舞身韻基訓(xùn)課鋼琴伴奏的寫作

濮鷹

中國(guó)古典舞定義由來(lái)：這一舞種的定名，是歐陽(yáng)予倩先生在1950年首次提出的，后得到舞蹈界人士認(rèn)同并廣為流傳，最后被確定。當(dāng)代中國(guó)古典舞與中國(guó)古代舞蹈有著血緣關(guān)系，但它并不是中國(guó)古代舞蹈的同義詞。當(dāng)代中國(guó)古典舞是在新中國(guó)成立后，由北京舞蹈學(xué)院唐滿城、李正一等舞蹈工作者在中國(guó)戲曲舞蹈和中國(guó)武術(shù)的基礎(chǔ)上并結(jié)合外國(guó)芭蕾舞逐步總結(jié)、歸納而創(chuàng)立的。

身韻的定義：

即“身法”與“韻律”的總稱。“身法”屬于外部的技法范疇，“韻律”則屬于藝術(shù)的內(nèi)涵神采，它們二者的有機(jī)結(jié)合和滲透，才能真正體現(xiàn)中國(guó)古典舞的風(fēng)貌及審美的精髓。“身韻”即“形神兼?zhèn)洌硇牟⒂茫瑑?nèi)外統(tǒng)一”這是中國(guó)古典舞不可缺少的標(biāo)志，是中國(guó)古典舞的藝術(shù)靈魂所在。雖然風(fēng)格源是明顯的，但它已不能再冠以“戲曲舞蹈”之名，它的從戲至舞的蛻變已基本完成。它已擺脫原戲曲舞蹈對(duì)角色行當(dāng)?shù)那ё內(nèi)f化，然而不管怎樣變，又是萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)“一”和這個(gè)“變”都是一種藝術(shù)難得的性格，也是一門藝術(shù)的美學(xué)的要義。

一.從基訓(xùn)動(dòng)作要求出發(fā)

古典舞基訓(xùn)中的“單一小跳”與“小射燕”雖然都屬于“跳”一類的動(dòng)作，但還是有不少區(qū)別的。小跳也分為很多種，有正部位小跳小八字位小跳和大八字位小跳。“單一小跳”的基本動(dòng)作就是繃腳和跳起。但是需要注意的是，不管是什么位置的小跳，起跳前和落地后都要有半蹲，（半蹲，后背的尾骨要與腳后跟垂直為一條直線）。跳起時(shí)要繃腳，落地時(shí)要輕。用通俗的話說(shuō)就是“單一小跳”更加靈巧和更加富有彈性。在為女班編配“單一小跳”音樂(lè)時(shí)我時(shí)常會(huì)選擇五聲調(diào)式作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)調(diào)，旋律簡(jiǎn)單化處理，少用偏音及代替音和弦，調(diào)性明確，終止式果斷的回到主音上。這樣處理時(shí)為了方便在較快的速度演奏下學(xué)生能夠清晰迅速的找到音樂(lè)的拍點(diǎn)，以及在小巧的較為簡(jiǎn)單的音樂(lè)當(dāng)中更好的將注意力放在動(dòng)作的處理上，實(shí)際演奏時(shí)將速度控制在allegro范圍內(nèi)，以便更好的配合舞蹈老師對(duì)學(xué)生腿部肌肉“彈性”的訓(xùn)練。“小射燕”動(dòng)作要求：經(jīng)半蹲，前腿沿地面擦地踢出25°，后腿快速推地起跳，在空中形成射燕舞姿，雙手經(jīng)里分手成順風(fēng)旗位置。落地時(shí)，保持射燕舞姿。'在重拍上起跳的節(jié)奏特點(diǎn)和在空中舞姿的快速形成與保持。“小射燕”與“單一小跳”最大的區(qū)別是它在空中有個(gè)舞姿的停頓，在實(shí)際創(chuàng)作過(guò)程中我時(shí)常選擇2/4拍作為首選節(jié)拍，4/4拍有時(shí)也可考慮，但4/4拍“強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱”的特點(diǎn)在聽(tīng)覺(jué)效果上稍弱些，實(shí)際彈奏是將速度控制在allegratto范圍內(nèi)，為學(xué)生在“空中停頓”提供充足的時(shí)間。

二.從藝術(shù)想象力出發(fā)

在藝術(shù)欣賞過(guò)程中，想象和聯(lián)想是很重要的，它們?cè)诟鞣N文藝作品的欣賞中也占有重要地位。真正藝術(shù)家的藝術(shù)感覺(jué)都能升華為藝術(shù)想象，如果不能同時(shí)伴隨想象，就稱不上藝術(shù)感覺(jué)。不同時(shí)期、不同流派、不同風(fēng)格的作品，盡管手法各有千秋，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，但都閃爍著想象之光。不管是浪漫派的情感宣泄，還是印象派的色彩描繪，無(wú)論是古典樂(lè)派的崇尚理性，還是現(xiàn)代音樂(lè)的獵奇求新，都少不了創(chuàng)造性想象與聯(lián)想，只是程度各不相同。舞蹈基訓(xùn)課中鋼琴伴奏老師承擔(dān)著一個(gè)為學(xué)員們提供一個(gè)“土壤”的作用，這個(gè)“土壤”讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)審美在內(nèi)心產(chǎn)生一定的“共鳴”從而轉(zhuǎn)化成一種藝術(shù)再創(chuàng)造的動(dòng)力。比如“云間轉(zhuǎn)腰”這個(gè)動(dòng)作，在中國(guó)古典舞中，“擰、傾、圓、曲，形、神、勁、律”是總體要求與突出特征，而這八個(gè)字都是通過(guò)腰部的運(yùn)動(dòng)來(lái)演變產(chǎn)生姿態(tài)及動(dòng)律的。腰的運(yùn)動(dòng)為中國(guó)古典舞的各種姿態(tài)、韻律及動(dòng)勢(shì)提供鋪墊。“云間轉(zhuǎn)腰”正是中國(guó)古典舞中以腰為核心的代表性綜合訓(xùn)練動(dòng)作，它獨(dú)特的陰陽(yáng)之美、圓游之韻、輕盈之柔無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)古典舞形神結(jié)合、相互轉(zhuǎn)化、相得益彰的美學(xué)思想。為讓學(xué)生能很好的理解及更好的詮釋這一動(dòng)作，我特意選擇了《春江花月夜》這首曲子為創(chuàng)作素材。《春江花月夜》原是柳堯章根據(jù)傳統(tǒng)琵琶曲《夕陽(yáng)簫鼓》改編并易名的一首樂(lè)曲，是中國(guó)唐代詩(shī)人張若虛的作品。不論曲風(fēng)及詩(shī)的意境都堪稱中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的經(jīng)典。在調(diào)性上我選用降E羽調(diào)式，因?yàn)檫@個(gè)調(diào)的彈奏幾乎都在鋼琴的黑鍵上完成，便于大量的運(yùn)用雙手的“滑奏”來(lái)模仿古箏中“刮奏”的演奏效果，以“輪指”的演奏方式模仿琵琶演奏中的“滾奏”，為學(xué)生營(yíng)造出濃郁的中國(guó)古典氣息，讓學(xué)生在做動(dòng)作的同時(shí)也能得到很好的“審美愉悅”更好的激發(fā)他們的藝術(shù)想象力。

三.從繼承與創(chuàng)新角度出發(fā)

藝術(shù)發(fā)展的歷史繼承性是指前代藝術(shù)總是給后代藝術(shù)以巨大的潛在的影響，后代藝術(shù)總是以繼承前代的藝術(shù)成就作為基礎(chǔ)。繼承和創(chuàng)新是緊緊聯(lián)系在一起的，沒(méi)有繼承就不會(huì)有創(chuàng)新，但沒(méi)有創(chuàng)新，藝術(shù)也將很難有發(fā)展。在為“含腆仰”這組動(dòng)作選擇音樂(lè)時(shí)，我依靠創(chuàng)新性思維，結(jié)合當(dāng)下一些流行性元素，大膽的將電影《滿城盡帶黃金甲》主題曲《菊花臺(tái)》加以改編運(yùn)用到了古典基訓(xùn)課堂上。原曲旋律是用中國(guó)最傳統(tǒng)的宮調(diào)式寫成，主歌部分曲風(fēng)較為舒緩輕柔，我在編配手法上加入較多前倚音以及“輪指”，盡量營(yíng)造出一種委婉的意境，到了副歌部分，原樂(lè)曲的旋律出現(xiàn)了八度大跳，情緒高亢激越，此時(shí)鋼琴左手在中低音區(qū)選用長(zhǎng)琶音快速?gòu)椬啵沂衷谛∽秩M到小字四組將單旋律改為八度彈奏，拉開(kāi)與主歌部分的情緒對(duì)比，也給學(xué)生一個(gè)較大的藝術(shù)想象空間。在實(shí)際演奏后，我的這一大膽創(chuàng)新受到老師及學(xué)生的一致肯定與歡迎。

結(jié)語(yǔ)

舞蹈和音樂(lè)相互依存、又相輔相成，音樂(lè)在舞蹈創(chuàng)作中就像我們所呼吸的氧氣，每時(shí)每刻都會(huì)感受著它的存在。在舞蹈課堂上，鋼琴伴奏老師所承擔(dān)的責(zé)任一點(diǎn)都不亞于舞蹈老師，他們不僅要為舞蹈“表達(dá)情緒、體現(xiàn)個(gè)性、烘托氣氛、塑造形象”還要為舞蹈學(xué)員的“音樂(lè)感悟力”提供一個(gè)正確的引導(dǎo)。希望本文作者的工作教學(xué)心得能為其他從事這一行業(yè)的老師提供一些參考，也希望其他老師能抓住兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，為我國(guó)舞蹈事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

王芳 從《貴妃醉酒》看中國(guó)古典舞的"古典美"[期刊論文]-北京舞蹈學(xué)院院報(bào)2010(02)

楊德偉身韻元素在中國(guó)古典舞基訓(xùn)中的應(yīng)用2008(01)

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