舞龍舞獅競賽規則的修訂對北獅技術發展的影響

雷軍蓉 莫 蘭 崔伶敏

（湖南師范大學體育學院，湖南 長沙 410012）

舞龍舞獅競賽規則的修訂對北獅技術發展的影響

雷軍蓉 莫 蘭 崔伶敏

（湖南師范大學體育學院，湖南 長沙 410012）

文章采用文獻資料研究法、專家訪談法、邏輯分析法和對比法從競賽規則發展的角度對競技北獅技術進行分析研究。研究結果如下：高質量完成高難度技術動作和挖掘成套動作編排的藝術性將是競技北獅發展的必然趨勢。一方面要建立完善的訓練、競賽體制，并重視系統化、科學化的訓練；另一方面要求教練員、運動員必須熟悉新規則和北獅發展的國際動態，合理編排、全面創新、巧妙設計難度動作，并選擇或制定科技化音樂，進而促進北獅運動的快速發展。

舞獅運動 龍獅新規則 難度動作

1 前言

舞獅是中華民族數千年的文化遺產，為喜慶活動必備節目，現已廣泛流傳于世界各地，獅藝日益演進，花樣繁多，它與武術、體操等體育項目淵源頗深，隨著社會經濟的迅速發展，隨著人們對競技體育觀念的淡薄，作為我國民族傳統體育項目——舞獅正在悄然推向一個新的臺階，其對大眾體育健身運動的發展作用也日漸突出[1]。龍獅運動從1994年國家體育總局社會體育指導中心集中對該項目進行挖掘整理、并于1995年舉辦了首屆全國舞龍舞獅錦標賽后，龍獅運動列入全國正式競技體育比賽項目。競賽體制逐步完善，到目前為止已舉辦過全國性比賽100余次，國際性比賽30余次，已經被越來越多的國家和人民接受和喜愛。在影響龍獅運動的諸多因素中，規則的變化總是對龍獅運動的發展起著導向性的作用[1]。

北獅的發展已取得了驕人的成績，但是要有更進一步的飛躍，需要深入理解和掌握該項目的最新規則。因此舞龍舞獅運動規則的變革對北獅運動技術的發展有著怎樣的影響[2]？運動規則的修訂與龍獅運動的發展存在著怎樣的規律？本文采用文獻資料法、邏輯分析法和專家訪談法等對開創北獅運動技術的發展進行探究，希望此研究成果對今后舞獅運動的開展起到促進作用，也為有關北獅運動的科研起到拋磚引玉的作用。本研究對競技北獅訓練理論的構建以及我國北獅運動的推廣和發展有著重要的理論與實踐意義。

2 新規則的評分特點及其變化情況

2.1 自選動作難度要求的變化

2002年版的規則將北獅自選動作分為A級難度動作、B級難度動作和C級難度動作，而表1中所指的C級動作也就是2008年版規則里的難度動作，他們在定義上都是一樣的（是指必須具有較高的專項身體素質和專項技能才能完成的高難度的舞獅技巧動作，組合動作，具有較高的鍛煉價值和審美價值）。另外，從表1中也可以很清晰地看出，北獅自選動作在難度要求上的變化很大：在數量上，雖然都要求不低于10個難度動作，但是2008年版較2002年版的規則使得參賽隊伍更愿意去創新難度，這是因為，2008年版的規則規定了在所有隊伍完成10個難度動作的前提下，無論哪個隊伍超出了一個難度動作，那么也就意味著他較其它隊伍多獲得了0.1分的絕對優勢，而往往恰是這0.1分的差距就決定了名次的先后，所以這也就必然會使得所有的參賽隊伍去提高自身素質，創新難度動作，從而也提高了北獅的觀賞價值，繼而促進了北獅技術的發展。

表1 2002年和2008年自選動作難度要求的情況表[3[4]

2.2 成套動作評分因素及分值分配的變化

2002年版和2008年版規則規定了對北獅成套動作的評分因素以及相應的分值也不盡相同。2002年版規則主要是從形神表現、動作難度、獅樂配合、步型、步法和套路編排、器材設計、獅形、服飾、禮儀5個因素對成套動作進行評分，而2008年版規則則是在2002年版規則的基礎上，從動作規格、藝術表現和動作難度3個方面進行評分。通過比較得出2008年版的規則較2002年版規則顯得更為簡單，需要考慮到的評分因素只有3個，而其中除了動作難度這一因素相同之外，其它的因素都不相同；另外在分值的分配方面也有很大的改進，唯一相同的動作難度評分因素，分值分配分別占2分和3分。之所以會進行這么改進，一是為了方便和利于裁判員的評判；二是更好地促進北獅技術的發展；三是規則中評分因素的改變極其有利于推動北獅運動的藝術性和獨創性。

2.3 扣分和加分要求的變化

第一，關于裁判員的扣分，2008版規則的扣分要求涵蓋面更廣，如明顯失誤就包含了大跌這一失誤，另外它還可以涵括雙獅互滾背出現獅頭滾過去了，而獅尾卻沒有滾過去等情況；再次就是新規則沒有將違例這一扣分歸于裁判員的職責，但所占的分值仍然是0.5分/次。第二，關于裁判長的扣分，新規則和2002年版的規則都從時間、重做和出界三個方面進行評分，而新規則規定了裁判長除了履行違例扣分還得要對規定套路漏做、添加、改變動作等情形給予扣分。第三，2002年版的規則并沒有規定套路或動作的加分要求，2008年版的新規則則規定了難度動作的最高分值為2分，由于任何一個競賽隊伍都不能輕松順利地拿到這2分，因此，這里面卻存在了一個加分的細節，當套路里完成了10個難度動作，那么就給予難度分值1.5分，然后難度動作每增加1個，難度分值就相應增加0.1分，直到增加至難度滿分2分。正是因為新規則強調了難度動作的加分要求，所以使得北獅技術水平越來越高，也大大地提高了觀賞價值。

2.4 動作完成和成套動作編排要求的變化

成套套路的評分標準決定了成套動作編排的導向。由表4可以得出：北獅套路編排更加靈活和多樣化，分別從動作規格、藝術表現和動作難度三個方面去把握套路的編排，這樣就給教練員和運動員更發散性的思維去創編不同的套路。

2002年版的套路創編要求：內容豐富、構思巧妙，結構新穎，風格別致。舞獅技巧難度、創新動作是借助器材的設計來演繹，表達山、嶺、巖、谷、溪、澗、水、橋、洞等意境，展現獅子喜、怒、醉、睡、醒、動、靜、驚、疑、怕、尋、探、望、戲和翻、滾、臥、閃、騰、撲、躍、戲、跳等傳統舞獅的形式；動作與鼓樂伴奏和諧一致；整個套路既要有觀賞價值，又要有鍛煉身體增強體質的作用[3]。

2008年版規則規定北獅套路編排要求：雙獅演練的內容豐富、構思巧妙，結構新穎，風格別致。北獅技巧難度、創新動作借助器材的設計來演繹，表達出山、水、橋、洞等意境，通過獅子的急、怕、驚、美等神態動作以及高舉，滾翻等形態動作來表現出整套的主題與故事情節，動作與音樂、鼓樂伴奏要和諧一致，整個套路的編排要體現出雙獅與引獅員的配合緊密協調，不得出現單獅停頓休息、情節脫離主題等現象，既要有觀賞價值，同時又要鍛煉身體、增強體質的作用[4]。

從以上兩個版本規則的創編要求可以得出：雙獅在演練、表達的意境、表現形式、動作與音樂以及要達到一個什么樣目的都是非常相似的。只是新規則規定了成套動作的編排要凸顯主題和故事情節，明確提出了套路的編排不得出現單獅子停頓休息的場面，同時還得與引獅員緊密配合。這樣也就使得北獅的發展走向了藝術化的方向，給觀眾留下了一幅幅更為和諧的畫面。另外對運動員的身體素質的要求也更加嚴格。

2.5 比賽項目的設置變化

從表2中可以清晰地看出：2002年北獅比賽只有自選套路和規定套路，而2008年新規則在原來基礎上增加了技能北獅項目，即競速北獅、抽簽北獅和障礙北獅，都是采用技術量化的方式，以時間和失誤最少決出成績和名次，以使比賽更加公平，更具有競技性。

表2 北獅比賽項目設置情況表[1][2]

3 新規則的變化與競技北獅技術的發展

3.1 突出完成質量、追求完美

隨著競技北獅比賽水平的不斷提高，競賽激烈程度的不斷增強，各國運動員在各自的成套動作中都加入了高難度的動作來提高競爭力。完成是選擇動作的基礎，因此，我國的運動員要想在比賽中取得優秀的成績就必須提高完成動作的規格和質量。

重視成套動作的完美完成是競技北獅技術發展的重要趨勢，新規則突出了成套動作的完成分，將成為首要的裁判因素。競技北獅最后得分為完成分、藝術分和難度分相加，當競賽過程中出現運動員成績并列時，首先以最高完成分高者名次列前，其次為最高藝術分，最高難度分，全部完成分(包括最高分與最低分)，三個完成最高分，兩個完成最高分。

2008年國際最新龍獅競賽規則除了對難度動作的完成質量進行了明確的限制，期待所有動作都能伴隨音樂的結構和節拍完美完成,任何偏離完美完成的動作都將被減分。通過國際龍獅聯合會對競賽規則的修改，可以預料：今后競技北獅比賽的競爭必然體現在動作的高質量及完美完成上，突出高質量、追求完美是21世紀競技北獅的發展趨勢。

3.2 提倡難度動作連接，增強觀賞價值

隨著技術水平逐步的發展，新難度、新動作的不斷涌現，推動著北獅運動向更新、更難、更美的方向發展。在新規則中給出的難度動作很多都是由兩個或兩個以上的單個動作連接而成，如，單獅高臺坐肩，引獅員鉗腰獅身旋轉720°、雙獅拜四方270°上高臺、高臺飛躍180°+180°+直接站腿、高臺飛躍180°+360°和平臺270°+360°上高臺。正是因為不被視為難度動作的單個動作，通過連接完成，就被視為一個難度動作，而且還將得到0.1的難度價值分。因此，提倡難度動作的連接，向高難度動作、高超藝術性挑戰，這無疑提高了動作的完成難度，達到了“難與美”的統一，增強了競技北獅運動的觀賞性，同時也提高了運動員對單個技巧熟練掌握的程度，對運動員的身體素質要求也更高。

3.3 強調音樂和動作、場地空間的運用，藝術性更強

舞獅通過音樂的語言（旋律、節奏、調式、和聲、復調等要素）創造富有感染力的音樂形象，來表達內心的激情，給裁判員和觀眾以全新的震撼力。創編音樂時，顯示出音樂本身的特性，音樂的節奏和韻律必須與身體動作相吻合。音樂應突出整套動作的主題思想，加深對動作的理解，并保持自始至終的完整性，使動作在樂曲的烘托與渲染中，變得更加生動活潑，更具有藝術感染力和審美價值。龍獅運動的藝術性體現在整體結構的設計、布局的合理上。如難度動作、特殊動作的合理布局，只有高潮安排得恰到好處，整體結構設計得合理才能產生較好的效果和精彩疊起的美感場面[5]。2008新規則最大的變化之一就是將藝術分值進行重組，顯然重組后的藝術分值更加簡明扼要，變化更加重視競技龍獅運動的藝術性。

3.4 調整了難度系數，提高了難度價值，使競爭更加公平化

競技北獅運動屬于難美項群類的項目，提高難度的價值、創造新的難度動作、不斷地向人體生理極限挑戰，是該類項目的特點。2008年新規則除了提高難度的系數以外，還增加了許多高難度。2008年新規則規定舞獅動作按動作的難易程度分為基本動作、難度動作。基本動作是指北獅的基礎動作和技術較為簡單的北獅技巧動作。難度動作必須具有較高的專項身體素質和專項技能才能完成的高難度的北獅技巧動作，組合動作，具有較高的鍛煉價值和觀賞價值[6]。另外，北獅的難度動作又分為旋轉類動作、翻越類動作、造型類動作和引獅員動作四類，規則里一共給出了17個難度動作，如，雙獅高臺甩尾720°、雙獅拜四方270°上高臺和雙獅高臺踩背，引獅員獅身倒立等動作。

前面已經提到了北獅動作難度的要求，試問要從給出的有限的17個難度動作中挑選出適合自身素質的10至15個難度動作來完成套路的編排，獲得更高的難度價值分，這相比2002年版規則規定單獅完成的一些動作也成為難度動作，這無疑加大了每個競賽隊伍的難度。但是卻讓競爭更加公平化了[7]。同時也為各個參賽隊伍不斷的創新高難度動作埋下了伏筆。

3.5 競技性更強

由表3可知：2008年版規則：比賽時間縮短，它規定了北獅規定套路和自選套路比賽的時間均為8至10分鐘，較2002年版規則規定的時間（10至15min）縮短了2-5min；其次，難度動作數量有規定，完成10個，將獲得1.5分的難度分，每增加一個難度動作難度分加0.1分，以此類推，最多可以達到15個，才能得到2分的滿分，較2002年版規定的10個數就能拿到滿分，在難度的數量上就使得北獅技術的發展更具競技性；第三，新規則增加了舞獅技能項目，采用技術量化的方式，以時間和失誤最少決出成績和名次，以致于比賽更加公平，更具有競技性；最后，新規則要求套路的編排不得出現單獅停頓休息的現象。

表3 兩部規則的基本情況對照表[3][4]

綜上所述，未來競技龍獅比賽對運動員的體能、耐力和力量等身體素質、技術水平提出了更高的要求，使得北獅的競技性進一步加強。

3.6 成套動作表現出多變化的特征

2008年新規則指出，優秀的成套動作必須要表現出大量不同風格、不同情節的動作，全部動作包括過渡與連接動作、難度動作、靜力性造型配合以及表現同伴關系的動作，并且這些動作在成套中盡量不能重復或相似。[8]首先，在成套動作風格的設計與制定方面，要有鮮明的主題思想，創作者只有根據作品的主題用自己身心去體驗，才能找出比較準確合理的表現動作編導所積累的大量動作素材中。其次，在成套動作的結構方面，必須要考慮動作結構的完整性、布局的合理性和難度動作的創編等因素。第三，是在音樂與動作的完美結合方面，舞獅雖然不象舞蹈一樣要表達音樂的思想內容，但要體現出音樂的情緒、內涵和風格。因此在編排的過程中，要充分體現動作與音樂的同步節奏關系、風格一致的關系、共同的結構關系，達到動作與音樂兩方面天衣無縫的完美統一[9]。第四，在雙獅的配合方面，2008年版規則明確規定了“整個套路的創編要體現出雙獅與引獅員的配合緊密協調，不得出現單獅停頓休息，情節脫離主題等現象”。甚至是難度動作的完成，必須是雙獅同時完成才算成功，否則不被認同是難度動作的完成。

綜上所述可以看出，競技北獅運動在成套動作編排上越來越注重動作內容的多樣性和復雜化，這樣更能突出北獅運動的項目特征、成套風格和運動員的個人特點[10]。

4 提高競技北獅成績應采取的訓練對策

4.1 建立完善的訓練、競賽體制

完善的訓練競賽體制是我國競技北獅技術發展走向國際化的重要保證，是保證短我國競技北獅領先地位的前提。由于全國性的競技北獅比賽沒有設置組別，“魚龍混雜”，這如同一座塔樓，只有塔尖，沒有塔底，因此，給北獅運動員的選材帶來很大困難。從近幾年錦標賽的參賽隊伍來看，各省市還沒有專門的北獅隊，主要以各高校為主要參賽隊，而高水平的運動隊（員）主要集中在體育院校隊伍中。由于各方面的原因，參加比賽的隊伍數量不多。因此，要改變現狀，首先是領導重視，從基層做起，將北獅視為獨立的競技比賽項目；其次是建立高水平運動專業隊伍和高水平訓練的管理體制,使北獅訓練走向國際化、正規化、專業化[11]。

4.2 科研與訓練相結合，重視系統化、科學化的訓練

未來競技北獅技術動作的難度將會越來越高，對動作的完成質量要求也會越來越完美。我們只有靠科學化、系統化的訓練才能有效全面提高運動員的身體素質和競技能力，這就有賴于我們的科研水平,通過對北獅技術動作進行生物力學分析和研究，對運動員的體能特征進行全面分析，為教練員在訓練時能針對運動員個人體能特征制定系統的訓練計劃，選擇正確的訓練手段和方法進行訓練提供科學的依據，從而有效提高訓練質量和運動技術水平[12]。

4.3 教練員、運動員要熟悉新規則，了解新規則精神和賽事動態

規則不僅是裁判員公正、準確評分的依據和尺度，也為教練員、運動員提供賽前訓練和參賽依據，教練員必須根據新規則對北獅的成套動作進行編排[13]。因此，作為教練員首先要盡快熟悉新規則，了解新規則精神和賽事動態，以便更好地創編競技北獅套路動作。其次，制定有效的訓練計劃和手段，使我國競技北獅技術水平發展“更快、更高、更強”。

4.4 加強對音樂的理解

音樂的使用與表演風格是競技北獅運動的靈魂，音樂的選擇必須有利于表現運動員的個性特點與北獅技術風格，如采用現代競技舞獅的基本步行和步法，以及基本動作元素作為北獅規定套路整套動作的創編基調。

以前在舞獅比賽中常常采用的是鼓樂伴奏，甚至在2007年的第七屆龍獅錦標賽上，仍有北獅隊采用鼓樂伴奏。這種伴奏不但給參賽隊帶來了一筆不少的費用開支，如購買樂器費、維持鼓樂隊費等費用，而且也給參賽隊伍由于趕赴比賽又添加了不小的行囊壓力。因此，新規則提倡了采用音樂進行伴奏，不但解決了鼓樂伴奏帶來的負擔和壓力，同時也避免了在比賽過程中現場鼓樂伴奏的音量太小的尷尬局面。

但是要想采用音樂伴奏，教練員就必須要理解音樂——進行音樂研制、組織教練員觀看北獅伴奏音樂視頻光盤，并對音樂結構及其特點結合視頻進行講解；另外，教練員、裁判員和運動員要充分利用各種民族樂器，豐富和發展北獅的表演藝術。再次，編排時，北獅動作要和音樂旋律、樂曲的快慢、強弱變化等。構成一個協調、和諧完美的整體，突出反映一種主題思想。按照民族音樂為主調，創編故事情節時，用邊設計動作創作音樂的方法設計成套動作，使之劇情化、舞臺化、競技化，提高觀賞性，增強觀眾的參與性[14]。

4.5 成套動作的編排要突出藝術性并強調運動員的表現力

提高成套動作的編排水平主要體現在藝術性上，因為競技北獅是藝術表現力極強的運動項目，觀眾在觀賞力量與技術的同時，更需要得到藝術和美的享受，而這些只能通過編排將運動員的表現力體現出來。因此，在難度技術水平提高的同時，必須提高動作的編排質量和運動員的表現力，無論是動作的選擇、動作之間的組合、風格特點，還是音樂、服裝都應從新意上去探索。同時還要使運動員不僅成為一個出色的運動者，更重要的是要成為一個出色的演員，向“藝術化”方向努力[15]。

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Rule Amendments of Lion Dance on North Lion Technology Development

Lei Junrong Mo Lan Cui Lingmin
（P.E.School of Hunan Normal University,Changsha Hunan 410012）

This paper,with the methods of literature,expert interview,logical analysis and comparason,from the perspective of Competition Rules development,does the analysis and research of the North Lions Technology.The results show:high quality of technical movements and mining the art of the sport will be the developing trend of competitive North lion.On the one hand,the effective measure of promoting the fast development of north lions dance include establishing a perfect training,competition system,and paying attenton to the importance of systematic and scientific training;On the other hand include coaches and players must be familiar with the new rules and the world developing trends of the sport,comprehensive innovation,clever design movements with difficulty and choosing or developing scientific music.

Lion new rules of lion dance difficulty

G85

A

1004—5643（2012）02—0102—04

1.雷軍蓉（1970～），女，在讀博士研究生，副教授，碩士研究生導師。研究方向：民族傳統體育學。