彰顯辦學(xué)特色是開放大學(xué)的魅力所在

王衛(wèi)東

彰顯辦學(xué)特色是開放大學(xué)的魅力所在

王衛(wèi)東

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中明確指出：“高等教育要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，辦出特色。到2020年，高等教育結(jié)構(gòu)更加合理，特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)整體水平全面提升，建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學(xué)校?！碧厣谴髮W(xué)的魅力所在，有特色才會有價值，才能受到社會的尊重。

電大這所沒有圍墻的大學(xué)，從成立之日起，就有著鮮明的特色，為學(xué)習(xí)者滿足工作需要提升能力，使獲得高等教育學(xué)歷成為現(xiàn)實，也因此給高等教育帶來了新的活力。進入21世紀(jì)，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已成為必然，這決定了教育也必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，由原來的靠規(guī)模擴張、靠財力、物力和資源投入，轉(zhuǎn)變到依靠教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)生培養(yǎng)模式改革、師資隊伍水平提高、科學(xué)研究和管理方式創(chuàng)新等內(nèi)涵建設(shè)上來。電大發(fā)展也進入了轉(zhuǎn)型期，國家提出“辦好開放大學(xué)”，為電大發(fā)展指明了方向。

電大承擔(dān)著開放大學(xué)建設(shè)的重任，開放大學(xué)也必須有自己的辦學(xué)特色。辦學(xué)特色有軟硬特色，硬特色要體現(xiàn)在學(xué)科上，任何有影響的大學(xué)，都有自己的特色學(xué)科。結(jié)合電大辦學(xué)的實際，具體地講就是要特色的專業(yè)和課程，有高水平的課程資源，有優(yōu)秀的教學(xué)團隊，只有這樣，才能吸引住學(xué)生，有了學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)校才能受到社會的尊重。開放大學(xué)學(xué)科上有哪些優(yōu)勢、叫響的專業(yè)有多少、受學(xué)生歡迎的資源有多少等等，關(guān)系到開放大學(xué)社會影響力。因此，開放大學(xué)要從整體的、戰(zhàn)略的層面上思考、規(guī)劃和發(fā)展自身的特色專業(yè)和課程，在提升優(yōu)勢中形成個性，同時，發(fā)展新特色、創(chuàng)造新優(yōu)勢，在培植傳統(tǒng)學(xué)科特色的同時，要培植未來的特色和優(yōu)勢。

文化建設(shè)屬于軟特色，要重視軟特色的建設(shè)。要加強大學(xué)文化建設(shè)，大學(xué)文化是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)堅持不懈地發(fā)展的支撐和驅(qū)動力。大學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容十分廣泛，但其精髓在于培育大學(xué)精神。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂和精神支柱，是大學(xué)文化的核心，在大學(xué)的生存發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。從廣播電視大學(xué)到國家開放大學(xué)，大學(xué)文化應(yīng)該是既有聯(lián)系又有區(qū)別，開放大學(xué)的文化建設(shè)要從電大的發(fā)展歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)等方面提煉自己的大學(xué)精神，并且要適應(yīng)新形勢，堅持與時俱進，不斷對大學(xué)精神進行豐富和完善，賦予大學(xué)精神新的內(nèi)涵。大學(xué)文化建設(shè)不能急于求成，它是一種積累、一種積淀。要始終保持文化自覺的意識，要深入細(xì)致地研究大學(xué)文化的生成機制及其發(fā)展規(guī)律，堅持不懈地推進文化建設(shè)。大學(xué)文化體現(xiàn)于辦學(xué)理念、教育方式、組織形式、管理制度、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面，這些內(nèi)容對于每一所大學(xué)都具有普遍性，但對于具體的一所大學(xué)來講，大學(xué)文化具有差異性，開放大學(xué)要有自己的個性和特色。

開放大學(xué)在學(xué)科建設(shè)上走創(chuàng)新和發(fā)展特色之路，加強大學(xué)文化建設(shè)，辦出特色辦出水平，這樣的大學(xué)一定會受到社會的尊重。