新時期教師培訓的前景展望

定襄縣教師進修學校是一所縣直學校，多年來一直秉承為教師教學出謀劃策，全力推動定襄教育事業發展的理念進行教學。尤其在教師培訓方面取得了一些顯著成果。我個人也在此東風的吹拂下，碩果累累。在此，不揣淺陋，與大家共同探討新時期教師培訓的前景展望。

一、教師培訓的現實意義

教師培訓是我校教學的一項重要內容。它在指導教師教學、改進教學方法、學習先進經驗方面有著不容忽視的重要作用。在歷次的教師培訓中，我校堅持以先進的教學理論指導教學，鼓勵教師之間相互學習，借鑒吸收成功的培訓教師經驗。在縣教育文廣體局的垂直領導下，及時地為全縣廣大中小學、幼兒園教師提供了寶貴的教學指導，為定襄縣的教育事業做出了自己應有的貢獻。廣大培訓教師在每次培訓后，通過交流、切磋，共同提高了教學水平。

二、教師培訓的內容

教師培訓也不是泛泛而談的，最關鍵的是要切合縣局情況，具體情況具體施教，否則，就會造成培訓教師的教學與普通教師的教學相脫節的現象。例如，針對我縣教師普通話過級的問題，進修校領導親自掛陣，推出《教育學》《教育心理學》輔導培訓班，強化考試教師普通話水平的同時，讓他們熟悉并掌握了關于教育學、心理學等與普通話考試相關的內容，有效地提升了參考教師的教學理論素養；針對新課改開展的形勢，我們組織全縣公辦教師集體學習《走進新課程——與課程實施者對話》，并要求每一位教師根據實際情況寫一篇教學心得，通過這次培訓，全縣百分之八十的教師對新課程改革的實施環節有了更進一步的了解，我們也與新課改一線編寫者張繼先教授進行了良好的溝通，達成了新課改培訓的共識：新課改就是在不斷地改進中、調整中逐步完善的。

除此之外，我們還組織全體培訓教師“走出去”，學習兄弟進修校的培訓良方，定期把外面的各類培訓專家“請進來”，要求他們講一些關于培訓方面的基本常識和技巧。在這些措施的有效推動下，我感到自己的培訓水平日漸提高，正在從講師向專家邁進。

三、教師培訓的可持續發展概述

1.國家及相關政策的扶持

繼2001年新課改實施以來，以進修校、職業中學為主的中等職業學校受到國家的高度重視。國家相應出臺了一系列法律法規保障中職學校的合法利益，在招生、辦學等方面有一定的政策傾斜，并有力地指出了中職學校今后的發展方向，為一些渴求有一技之長的學生展現了光輝的前景。雖然進修校與職業中學在很多方面有不同的內容，但是作為培訓教師的引路人，我們一定會盡自己最大的努力把這項工作做好。從某種意義上，進修校是教師培訓的最基層機構，它擔負的教學任務絲毫不亞于職業中學。在國家的大力扶持下，進修校的教師培訓事業一定會蒸蒸日上的。

2.教育教學的現實需要

普通學校的教師最困惑的事莫過于口干舌燥講了半天，學生不買賬。針對這種經常出現的情況，我作為進修校的一名培訓教師，有責任為他們提供有效的幫助與指導。根據普通學校教師的需要，我們會量體裁衣，為他們量身制作適合他們的教學方法，以讓他們在教學中如魚得水、游刃有余地施展自己的才華，推進他們向優秀教師、教學能手、名師邁進，促使他們同家長形成親密的合作關系，在完成教學任務的同時，獲得人生價值的最大體現。我們的培訓計劃將成為教師教學的指南針、導航儀，引領教師茁壯成長，推動教育事業穩步向前。

3.對學生及下一代的影響

教師培訓的終極任務還是要落實到學生的成長上。萬變不離其宗。教師教學成績的提高是為了學生學習水平的提高服務的。通過教師的言傳身教，學生形成良好的學習習慣，進而產生學習的動力，在同比情況下有穩定發展，將對學生的一生有著重要的影響。在培訓教師的過程中，我經常強調教學對路的問題，即要求教師根據學生的實際情況因材施教，切不可眉毛胡子一起抓。教師培訓對學生的學習、工作有著間接的作用，通過教師從培訓教師那里學習的經驗感染、熏陶學生，促使其擁有積極健康的人生。

四、對教師培訓的反思與建議

1.加大宣傳力度，拓展業務內容

很多人對進修校并不熟悉，不知道其存在的實際價值，更有甚者模糊概念，把進修校與技工學?；鞛橐徽?，對此，我們有必要加大宣傳力度，把正確的觀念灌輸給群眾。同時，要注意拓展業務內容，增加培訓項目。根據縣局的安排，嚴格教學計劃，推陳出新，繼續為定襄縣教育事業的發展做出不懈的努力。

2.爭取縣局支持，努力扭轉局面

目前，進修校的情況著實令人擔憂。每年的培訓計劃少之甚少，除此之外還有大量維修校舍、外出培訓的開支，因此，急需爭取縣局的支持，努力扭轉目前的困境。而且，雖然培訓教師在工資待遇上與其他同等普通教師不相上下，但其福利水平就差距較大，希望縣局能充分考慮進修校培訓教師的現實情況，在待遇上有所改善。

3.鼓勵教師參與，提升培訓質量

全縣的中小學、幼兒園教師不少，但真正接受培訓的教師為數不多。我們要把培訓范圍涵蓋全學科教學上，鼓勵教師積極參與，努力提升自己的教學水平，為廣大教師送去最有用的教學方法，爭取在教師的全參與下達到縣局的要求，給教師教學質量的提升做可靠的保證。在這方面，還需要全體同仁共同努力。

教師培訓是一項任重而道遠的工作，需要廣大培訓教師不斷鉆研、探索、挖掘，努力找到一條適合自己的教學之路。大家要對教師培訓工作充滿信心，因為它前景光明。

（作者單位　山西省定襄縣教師進修學校）