弘揚(yáng)大學(xué)精神與高校建設(shè)發(fā)展

　　大學(xué)文化是中國特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。高校文化建設(shè)的繁榮發(fā)展凝練了大學(xué)精神，大學(xué)精神的弘揚(yáng)也進(jìn)一步推進(jìn)了高校文化建設(shè)發(fā)展，培育與弘揚(yáng)大學(xué)精神則是高校文化建設(shè)的根本所在。
　　高校文化建設(shè)的提升呼喚大學(xué)精神的凝練。高校作為建設(shè)先進(jìn)文化的重要陣地，在文化的繼承與借鑒、創(chuàng)造與創(chuàng)新、傳授與傳播方面發(fā)揮特殊作用。當(dāng)代中國的大學(xué)精神，顯現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征，即傳承民主、科學(xué)、自由、創(chuàng)新的精神。高校文化建設(shè)對優(yōu)化育人環(huán)境具有獨(dú)特的功能，在其建設(shè)過程中必須切實(shí)體現(xiàn)大學(xué)精神，貫徹大學(xué)精神于始終，使大學(xué)精神承載整個(gè)高校文化建設(shè)。
　　高等教育的發(fā)展要求大力弘揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)精神”。大學(xué)精神是高校發(fā)展的重要精神動(dòng)力。新世紀(jì)新階段，高等教育發(fā)展質(zhì)量與發(fā)展水平的全面提升，迫切要求“與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)精神”的智力支持與全面促進(jìn)。弘揚(yáng)大學(xué)精神的本質(zhì)內(nèi)涵在于把握“四化”。一是固化基墊。即追溯數(shù)代學(xué)人艱辛求索的創(chuàng)業(yè)歷程，總結(jié)豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的精神財(cái)富，是大學(xué)精神得以形成、發(fā)展的最為深厚的歷史基墊。二是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，強(qiáng)化對大學(xué)精神的認(rèn)識(shí)，把對大學(xué)精神的認(rèn)識(shí)提高到應(yīng)有的高度。三是轉(zhuǎn)化“內(nèi)需”。要切實(shí)把大學(xué)精神運(yùn)用到實(shí)踐中去，這既是大學(xué)精神自身發(fā)展的內(nèi)在需要，也是新形勢下學(xué)校跨越式發(fā)展的實(shí)踐對大學(xué)精神提出的迫切要求，更是時(shí)代和廣大師生員工對大學(xué)精神的真誠呼喚。……