“軸對稱圖形”教學設計及評析

　　教學目標：
　　1．使學生感知現實生活中的軸對稱現象，理解軸對稱圖形的特征以及對稱軸的含義，學會判斷一個圖形是不是軸對稱圖形，并能用自己的方法創造出軸對稱圖形。
　　2．通過觀察、思考和動手操作，培養學生的自主探索與實踐能力，發展學生的空間觀念。
　　3．引導學生領略軸對稱圖形的美妙與神奇，感受現實生活中豐富的對稱現象，激發學生的數學審美情